这位老师在诗歌教学中试图作一些大胆的尝试，精细地设计学生的学习活动，比较重视学生的体验。 课前，老师让学生写了一个片段练习，将自己听到喜讯时的情景描写出来。上课伊始，老...
《我最好的老师〉，讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生用出乎意料的方法培养学生的独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。本文的文章结构清晰简洁，语...
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流传，历久不衰。该书以170...
苏教版国标本第十一册习作2的要求是让学生鼓起勇气直接或者间接地向爸爸妈妈说一声“我爱你！”然后观察爸爸妈妈的反应，再把整个过程记下来与老师同学分享。 此次习作是一次...
小学六年级优秀作文《童年的朋友》：大家是否还记得童年时的好朋友，一起玩，一起哭，一起闹很小的时候，大概是才会走路吧，在老家我有两个很好的朋友，还没去上幼儿园前，我们每天没事...
[案例] 一、导入： 同学们，疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前最能显示出一个人的灵魂。19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的灵魂。这就...
清晨，鲜红的太阳刚露出她的脸庞。我就手捧书卷来到了田野中的小道上，一边阅读，一边欣赏着这碧绿而又有金黄的麦浪点缀的原野。花草散发出的阵阵芳香扑鼻而来，沁人心脾。新鲜的...
学习内容：真理诞生于一百个问号之后 学习目标： 1、会写5个生字，正确读记“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著...
[教学要求] 1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。 2．掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应...
苏教版国标本第十一册第二单元的习作内容是：想爸爸妈妈平时是怎么爱你的，然后跑到爸爸（或妈妈）面前看着他(或她)的眼睛认真说“我爱你！”实在不好意思的话就写在纸上给爸爸妈妈看...
众所周知，老鼠家族都以偷东西为生，是令人讨厌的家伙，还有一句在民间广为流传的歇后语：“老鼠过街，人人喊打。”可今天我说的这只老鼠却与众不同，怎么样，很期待吧，那么就...
《千年梦圆在今朝》是一篇略读课文，叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，...
一、设疑导趣学习要靠自己思索而得。要使学生愿学、乐学，首先要调动学生学习的兴趣。在该课教学时，我首先引题激趣，巧设悬念：课文为什么用“十六年前的回忆”为题？...
[案例] 师：这是我们对姥姥的一个初步印象，让我们再读课文，姥姥的形象就会更加清晰，请同学们默读课文（1—6）自然段，用铅笔画出表现姥姥心灵手巧的句子，并在旁边写你的体会。 生读...
在导入环节中，设计得比较周到合理，由《西游记》导入，介绍其中的人物，然后出示玄奘图片，让学生介绍玄奘、质疑导入对课文的学习。学生的预习工作也比较充分，故能顺利完成此环节。...
《把我的心脏带回祖国》是一篇洋溢着浓浓爱国情谊的叙事性文章，这是一篇典型的爱国主义鲜活教材。文章讲述了波兰被欧洲列强瓜分后，音乐家肖邦流落异国他乡仍不忘亡国之恨，弥留...
我是一个业余的小围棋手，遇到比赛，怎能少得了我？这不，学校组织我们去上海市应昌棋围棋学校比赛.第一天还行，五盘里我拿下了四盘.第二天，我们女生只要下一盘就行了！那一盘可真是惊...
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面...
一、教学目标： 1、学会本课8个生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候...
反思一：让每个学生都有自己心中的“船长” 第二课时，我引导学生一起研读的主题是：哈尔威船长是个怎样的船长？划出你感受深的语句，用高度概括的词语来赞美船长，做好批注。阅读是个...
宋庆龄，伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，坚强不屈，矢志不移，英勇奋斗，...
当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁。 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！ 我们爱你—— 桂林山水的清奇俊秀...
今天结束了《我们爱你啊，中国》，带着孩子们跟随着诗人的文字畅游在祖国的山水间，徜徉在祖国的文化间，实在是件惬意的事情！ 一、祖国美，美在山，美在水！ 我们爱你—— 桂林山水的清...
我站在颐和园，仰望历史的天空。清朝末期，打仗、失败、签约，仿佛成为定势。旧中国被无边的黑暗笼罩着，不堪重负，伤痕累累，苟延残喘。就在这危急时刻，慈禧太后竟挪用每年海军经费...
《负荆请罪》这篇文章故事人物性格鲜明，文本旨在通过对剧本语言的阅读品位，感受廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的精神风貌。在课前反复的阅读中，我发现：“秦王不敢侵犯我国，就是因...
《林冲棒打洪教头》叙述的是林冲遭受高太尉的栽赃，被开封府发配至柴进庄上。柴进见是大名鼎鼎的八十万禁军教头林冲，心中大喜，厚礼招待。洪教头随后前 来，此人极度高傲，对林冲步...
教学目标： 1、正确流利、有感情地朗读课文，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。 2、背诵课文最后六小节。 学习过程： 一、导入课文： 疾风知劲草，烈火见真金。在生与...
纵观本单元的一组课文，都带着浓浓的爱国之情。 文章不是无情物。情能感人。阅读《把我的心脏带回祖国》这篇文章，我会情不自禁地被肖邦的满腔爱国之情深深感动。引导学生正确...
课文是写一位在边疆工作的父亲回到内地接将要上学的孩子，在返疆的旅途中向孩子们介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向；同时希望自己的子女...
本文是一篇饱含着浓浓的情感，让人深受感动和鼓舞的文章。阅读这篇文章，目的在于使小学生在刚刚开始了解人生的阶段中，能学习霍金这样杰出人物的不怕失败、不怕困难、敢于向残...