【苏教版国标本第十一册电子教材】...
哥白尼（1473～1543），伟大的波兰天文学家，日心说的创立者，近代天文学的奠基人。哥白尼1473年2月19日生于波兰维斯瓦河畔的托伦城。10岁丧父，由舅父瓦琴洛德抚养。18岁时进克拉科...
这本男孩子必读的书是《鲁滨逊漂流记》。它是18世纪英国著名作家笛福的代表作品，也是英国乃至整个欧洲文学史上第一部真正意义上的小说。三百多年来在世界各地读者中广泛流...
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他一会儿回来会说一些什么恶毒的话呢？他一会儿回来又会打我吗？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受得了：每天不是把船帆给抓...
相信大家看见“敬老孝亲”这个词，都会想起家里的亲人，尤其是比较年迈的老人家。是啊，小时候要感谢母亲的生育之恩，感谢父亲的辛勤劳动，感谢爷爷奶奶的悉心关怀，感谢所...
亚伯拉罕·林肯（Abraham Lincoln ，1809－1865 ）,美国第16 任总统。1809年2月12日，林肯出生在肯塔基州哈丁县一个清贫的农民家庭，用他自己的话说，他的童年是“一部贫...
中国人民解放军驻粤陆、海、空三军和武警部队指战员，全省老红军战士，军队离退休干部，烈军属，革命伤残军人，转业、复员、退伍军人： 你们好！值此中国人民解放军建军７４周年的光辉节...
这是我想要上的一节公开课,请各位朋友狠批!谢谢!!!!!!! 一、谈话导入，理解遗嘱 1、同学们，你们知道什么是遗嘱吗？ 遗嘱一般都会写些什么内容？ 2、我搜集了一些名人的遗嘱，...
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教学目标： 1、认真观察图画，懂得"勤于收集资料"和"不懂就问"都是重要的良好的学习习惯。 2、掌握勤于收集的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的地方，都应虚心向...
大家好！我是一只活泼可爱的小猴子，当年到西天取经的齐天大圣孙悟空就是我的老祖宗。我有一身棕色的皮毛，十分讨人喜爱。我和同伴们生活在一个变幻无穷的森林里。我们每天都...
一、复习导入 1、[出示投影片]有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧...
一个学期转眼间就过去了，我顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作，感慨颇多——有工作上的欢乐，也有工作上的苦闷。为了更好...
本学期语文书上《我读书，我快乐》推荐学生读的书是《鲁滨逊漂流记》。如何读好这本书，如何让学生读有所思，读有所悟？我选择了这样做： 一、内容简介： 17世纪中叶，鲁滨逊?克鲁索...
前段时间，听了四年级以“略读课文的有效性教学”为主题的两节同课异构《牧场之国》，心里一直记挂着“略读课文到底该怎么教”？虽然也查了资料，了解了沈大安和虞大明等特级教师怎...
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【苏教版国标本第十一册电子教材】 【语文Ｓ版第十二册电子教材】...
这是一篇文字浅易生动、富有趣味的科普性说明文，其写作意图在于引导孩子们认识大自然，了解大自然，从大自然中汲取知识和生活的智慧。本文作者巧妙地将大自然中的万事万物比作&...
一、 指导思想：以教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好...
１、易混淆的字：意——义在——再误——悟蒙——朦勇——雄采——彩景——境导—&mdash...
【教学目标】 1、阅读课文，了解在船长沉着冷静的指挥下旅客和船员安全脱险的经过，感受船长临危不惧，忠于职守的英雄魅力。 2、读中思考，理解“伟大的灵魂”、“黑色的雕像”等...
示儿 诗人：陆游 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。...
这个世界上有很多的东西是我们没有办法去选择的，例如：出身、相貌、家庭或者是死亡。但相反的又有好多的东西是我们可以做出选择的，例如：价值观，自信心，勇气……当然...
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》，相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非，说明宇宙之大，知识之广，上下纵横，虽智者也不能事事尽...
一、形近字组词滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛...
教材分析： 本文记叙的是林肯总统当年在参议院演讲的一段故事。课文语言朴素简练，多处都以对比的方式叙事说理，具有很强的说服力。而林肯说的三段话，言真意切，条理清晰，层层深入...
1950年，新中国刚刚成立，美帝国主义发动了侵朝战争，战火烧到了我国的鸭绿江边。中国人民志愿军为了抗美援朝，保家卫国，雄赳赳，气昂昂地跨过了鸭绿江，和朝鲜人民并肩作战，打败了美国...
课文一开始没有直接记叙詹天佑如何主持修筑京张，而是不吝笔墨地展现了上世纪初我们的主人公受命于危难之间的复杂背景和面临的巨大困难。——这离学生的生活相差...
本篇课文讲述了一个有关环境卫生的故事，告诉我们不能乱扔垃圾，要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯。它通过童话故事的形式，形象生动地把“要爱护环境”的道理蕴...
设计理念： 将所感受的言语对象（古诗）转化为语感的基本实践途径是读。在阅读过程中学生能产生对富有象外之象的诗语的敏感，能产生对富有韵味气势的简练诗语的敏感，能产生对富有丰...