【苏教版国标本第十二册电子教材】...
古诗讲解 □ 刘德铿 我家洗砚池边(头)树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。 (释题)： 墨梅,即用水墨画出来的梅花。但据《种树书·种梅》所载:...
教学古诗《墨梅》之前，我先告诉学生一件很有趣的事情，是我女儿突然之间对我说了一句：要留清白在人间，那是她看电视时看到的，那句古诗什么意思，其实她一点也不知道。学生们听了都笑...
空白 一一佛在菩提树下大彻大悟，我在灶台旁茅塞顿开，世界上并非所有的事情都值得全心全意去做，适当的空白也是一种色彩。 我花很长时间吃一枚很小的水果，我用一上午读一本很...
《莫泊桑拜师》文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后...
《孔子游春》生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊。 文章不仅洋溢着浓浓的师生情谊，而且孔子作为中...
今天按照相救——关心——送归——感谢四个内容进行学习。 师：八路军战士救出了两个日本孤女。作为聂将军，眼看着自己的同胞在战斗中被残忍地杀害，对日本不由得怒从心生，可是...
一、导入 师：（板书“志”）志是什么意思？ 生：志向、理想、追求，做一个怎样的人。 师：（板书：诗言志）这是什么意思？ 生：用诗表达志向。 师：你的志向什么？ 生1：做老师 生2：做护士 生3：没...
《莫泊桑拜师》一文重点讲了莫泊桑三次拜师的经过，凸现了“莫泊桑诚心求师”的那种迫切的心情以及福楼拜热心关心文学青年、毫不保留的大师风范。学生通过反复阅读相关莫泊桑...
苏教版小学语文第十一册中的《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使...
教学目标： 1、展开想象，创造性地复述课文。 2、理解课文内容，懂得在考虑问题和处理事情时，不要只顾眼前利益，要瞻前顾后，通盘谋划。 教学重点、教学难点： 理解课文内容，懂得文章...
温故知新1、比一比，再组词卖（）摊（）怒（）扭（）泰（）买（）滩（）努（）纽（）秦（）2．把下列词语补充完整。（）（）忘返身无（）（）片甲（）（）（）（）大吉来之（）（）（）流不息理直气（）同心（）力 （）武扬威废（）忘食千（）一发调兵（）将3、比较每组两...
(学习课文最后一个自然段) 师：莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，是指记住了哪些话？ 生：莫泊桑记住了老师直截了当地对他说的：写作工夫还不到家。 生：他记住了老师教导的话：要提高写...
在抗日战争时期的一次战斗中，八路军从战火中救出了两个日本孩子。大的五六岁，小的还不满周岁，还受了伤。聂将军知道这件事后，立即叫前线部队把孩子送到他那里。聂将军对两个日本...
教学过程实录 [教材]苏教版第十二册《莫泊桑拜师》 师师：今天我们共同学习第10课《莫泊桑拜师》，齐读课题。 生：（齐读）莫泊桑拜师。 师：在读题时，你们想到些什么，有些什么推...
3月18日下午参加了“浙江省小学语文青年名师“共同体”成立大会暨第一次展示活动”，这是自己整理，欢迎指正！课堂实录正在整理之中，整理完成就能与大家见面，敬请关注萧山语文教研...
教学目标： 1.、通过有感情朗读、感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。 2、.能正确...
埃及的迪拉玛，被称为魔鬼城，它处在帝王谷的入口处。从比东法老到兰塞法老的600年间，凡是走进小城的外地人，没有不上当受骗的。 史书记载，第一个来到这里的外地人是位阿拉伯商人，...
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精读《如梦令》，感受美酒意象。 一、话题引入，初读感知。 师：今天盛老师和大家一起欣赏宋朝著名女词人李清照的词。你们读过词吗？ 生：读过。 师：读过哪首词？ 生：《长相思》！...
那是河北平山1942年正月初一的早晨，一支来自支角沟村的晋察冀军区抗敌剧社儿童演剧队，要到军区驻地给聂荣臻司令员和军区机关的同志们拜年。 在艰苦卓绝的抗日战争中，聂荣臻...
教学要求：1. 读懂例文《从<海伦。凯勒传>想到的》，从中感知读后感的写作方法，激发学生写读后感的兴趣。2. 领会本次的习作要求，选择一本自己喜欢的书，能抓住书中给你印象最...
有一位教者在教学苏教版教材第十二册《孔子游春》第一课时，她让学生在充分自读的基础上，开始了她激发学生朗读的积极性的一次朗读活动。 师：谁来读一读课文的第一、二自然段...
【苏教版国标本第十二册电子教材】...
文本是需要被唤醒的。教师运用创造性的拓展可以改变文本的宽度、厚度以及温度，使文本在想象与体验中成为学生头脑中栩栩如生的形象，从而真正“存活”于学生的心灵。 以《孔子...
4夹竹桃 教材说明 〔解题〕 《夹竹桃》是季羡林写的一篇被人誉为“具有史诗性质”的散文，本篇为节选。在这篇散文中，季先生在争奇斗艳的万花丛中，选择了既非名贵...
沈阳附近有一个怪坡。怪坡怪在上坡时人骑着自行车会自动上滑，下坡时却累得满头大汗，结果速度还是迟缓。一天，一位司机驾车行到坡底，他摘挡熄火，停下车来。突然发现停在坡底的汽车...
师：请同学们朗读课文，边读边想：你发现了什么？学到了什么？还有什么不理解的？可以在文章的写作方法、人物的特点、词语的运用等各个方面，发挥自己的感悟能力，领悟文章的妙处，然后小组讨...
各位老师、亲爱的同学们：春华秋实，岁月如歌，星移斗转，物替更新，每年的金秋九月，在属于我们教师自己的节日里，我们的心海里总会泛起层层的涟漪。今天，我们在这里隆重集会举行学校...
《学会合作》是一篇演讲稿，现在的孩子，绝大多数是独生子女，更应该学习这种可贵的品质。《学会合作》这篇课文就是以“合作”为话题，从人与人之间的关系讲起，阐明不论从事什么职业...