六年级语文最新文章
  • 《汤姆·索亚历险记》教学反思之二08-21

    《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景,是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公汤姆是个天真、活...

  • 《穷人》习题精选08-21

    一、读拼音,写词语。 二、选词填空 抱怨埋怨 l.你没做好只能怪自己不争...

  • 读《只有一个地球》有感之二08-21

    读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了地球是人类的母亲,是生命的摇篮。 据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽,晶莹而...

  • 小学六年级语文:《中华少年》教学设计之二08-21

    《中华少年》以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。教学目标:1.理解诗歌内容,体会中华少年...

  • "展开丰富想象"运用训练——《灯光》教学反思08-21

    《灯光》是一篇略读课文,主要讲了:“我”在天安门广场上散步,身后的一人说了句:“多好啊!”,引起了“我”无限的回忆。“我”当时是一...

  • 《穷人》课堂训练片段浅析08-21

    《穷人》一课是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。它作为十二册教材第三单元中的一篇讲读课文,其教学重点之一即让学生从渔妇桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵,而作...

  • 体会人物情感 感受语言魅力08-21

    师:从刚才的交流看,同学们对海岛战士尝瓜的情景留下了深刻的印象。那么我们就重点来学习这部分。请每位同学再仔细地朗读课文第13自然段,边读边想象当时的情景。...

  • 《只有一个地球》第二课时教学设计之五08-21

    教学要求: 1.了解本课介绍的有关地球的知识,受到初步的保护环境的教育。 2.了解作者说明事理的方法。 3.学习本课生...

  • 六年级语文上册:《唯一的听众》综合资料之一08-21

    《唯一的听众》综合资料一:一、教材解读1.课文简说。本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为...

  • 索溪峪的“野”的课文原文08-21

    一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。 山是野的。桂林太秀了,庐山太俊了,泰山太尊了,黄山太贵了——它们都已经“家”化了。人...

  • 小学六年级语文教案《顶碗少年》08-21

    这篇文章的教育意义特别大。因为现在的孩子都是小公主小皇帝,养尊处优,环境过于优越。很多孩子不知道失败的滋味,不知道挫折的滋味。因此,极少有孩子能 正确面对人生中的不确定...

  • 《这片土地是神圣的》教后反思08-21

    《这片土地是神圣的》这篇课文是鲁教版小学语文四年级下册的一篇精读课文。这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说。它生动形象地描述了人类与大地上河水...

  • 《青山不老》(A、B、C案)08-21

    A案 学习目标 1、识“虐、踞、淤”,理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。 2、正确、...

  • 《手指》教学反思之二08-21

    六年级下册第一单元最后一篇文章《手指》是一篇略读课文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根...

  • 六年级语文上册:提出问题 讨论交流08-21

    《唯一的听众》这篇课文记叙了一个男孩在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。师:现在我们学习课文第八...

  • 《只有一个地球》说课稿之一08-21

    尊敬的各位领导、专家、同行: 大家好!我来自开县汉丰五校。今天说课的内容是《只有一个地球》,具体程序如下: 一、教材和学生分析...

  • 小学六年级语文:以读激情 交流明情08-21

    这篇课文是要让学生通过朗诵诗歌来表达对祖国的热爱之情。因此,学习本诗,重在朗读。(四学生化装成藏族、高山族、蒙古族、汉族的少年,进行表演朗诵。)师:同学们,感谢他们精彩...

  • 这片土地是神圣的的课文图片08-21

    ...

  • 《匆匆》教学反思之一08-21

    “听君一席话,胜读十年书。”这是我聆听余教授对我《匆匆》一课的点评后真切的感受。余教授不愧为教育部课程改革专家组核心成员,不愧为科研型的专家,确实站得高,看...

  • 六年级语文:善良的桑娜08-21

    《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下,收养因病去世的邻居西蒙的孩子,反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。下面...

  • 六年级语文毕业考试试卷七08-21

    一、读拼音,写词语。(4分)duàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn( ) ( ) ( ) ( )jǖ liú rónɡ y&ugrave...

  • 理解“另一种东西”08-21

    师:从贫瘠的山沟到如今葱郁的青山,老农把自己的一生都奉献了出来,这就是他生命的价值。因此当告别老人的时候,“我”不由得想到── (出示:作为一个山野老农,他就这...

  • 六年级语文:《穷人》中“哦”的不同读音08-21

    《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。故事内容主要讲了渔夫和桑娜收养西蒙的两个孩子的事。文中描写渔夫的笔墨不多,只写了他深夜归来后与桑娜的对话,而在这段对...

  • 《这片土地是神圣的》教学设计之二08-21

    教材简析:在西雅图的土地上,回荡着印第安酋长西雅图的著名演说。文章以饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾,表达了人们对土地的爱。...

  • 索溪峪的“野”的电子课本08-21

    【人教版课标本第十一册电子教材】...

  • 怀念母亲的电子课本08-21

    【人教版课标本第十一册电子教材】...

  • 唯一的听众的课文图片08-21

    ...

  • 六年级语文:《穷人》预习解析08-21

    《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章,主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下,收养因病去世的邻居西蒙的孩子,反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。下面...

  • 《彩色的翅膀》教学设计之三08-21

    教学目标: 1、引导学生在读懂课文内容的基础上,体会海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德,激发学生热爱祖国的思想感情。 2、...

  • 《手指》教学反思之一08-21

    这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最...