10月14日，我上了一节公开课。教学内容是《老人与海鸥》第一课时。感悟颇深。 我自认为是准备的十分充分，充满自信的走上讲台。导入环节十分顺利，很快使教学进...
第1题： ①贝多芬了解到盲姑娘热爱音乐，渴望听到自己的演奏，而姑娘家里贫困，她又那么懂事，体谅哥哥的难处，所以亲自给盲姑娘弹钢琴曲。...
少年闰土（全国阅读教学研讨会杭州实录） 师：今天我们去了解一个人：少年闰土（板书少年闰土）了解一个人要和他交往，你准备怎么预习课文？ 生1：读课文...
教学目的 1．通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情，提高戏曲素养。 2．通过对内容的理解把握文章的主题。...
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。...
l、训练点 浙江省义务教材五年制第10册第16课《林海》第2自然段中的句子： “这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点...
教学目标： 1、学会七个一类字“喜、发、闰、润、勿、物、细”，两个二类字“随、潜”。 2、读背古诗，发展想象，感悟古诗之美。...
这首诗是杜甫在成都草堂居住时所作。诗中以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。其中对春雨的描写，体物精微，绘声绘形，是一首入化传神，别具风韵的咏雨诗，为千古所诵的...
〖课文评点〗 鲁迅(1881－1936)，伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，生于浙江绍兴。1918年5月，以“鲁迅”为笔名在《新青年》上发表了...
人类学家邓启耀先生写有《寂寞鸥灵》一文,而《老人与海鸥》则是在《寂寞鸥灵》一文的基础上改编的。 翠湖畔的老人与海鸥——梁言顺 在与滇...
教学目的： 1．有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，体会老狐狸和小狐狸之间的亲情。 教学重点：狐狸的亲情，说说自己的感受。...
一、教材解读 1．课文简说。 在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几...
纽约濒临大西洋，是美国第一大都市和第一大商港，它不仅是美国的金融中心，也是全世界金融中心。 卢浮宫卢浮宫位于巴黎市中心塞纳河边，是举世闻名的艺术宫殿...
第一课时 教学目的： 1．学习本课的生字新词。 2．初步阅读，使学生读懂课文写了鲁...
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那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。 在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪（tuì）色的过时布衣，背一个褪色的...
今天，我奉我家领导的命（我爱人去长沙学习），为她代一节语文课。 第四节课马上要开始了，我下载了一个课件，手头没有教材，没有备一分钟的课，以前也没有接触过这篇课文，...
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一句句、一行行地读着，读着，仿佛我就是学生，正兴趣盎然、跃跃欲试；仿佛一位天真、朴实、勇敢、机灵的农村少年就在我身边；仿佛闰土那逼真生动的话语就响在我耳...
师：下面我请一个同学来读一下二人初次见面时闰土的外貌是怎样的。同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的特点。 生：(读“他正在厨房里……用圈子将他套...
谈话：你们会读书吗？ 出示：体验与感悟。 一．读课题，初感悟 分别读出：高兴、艰辛、爱国...
教材分析 通读完人教版课程标准实验教科书六年级上册第七单元选编的4篇课文后，那一幕幕发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事，让我们的心灵受到一...
教学目标 1、知识目标 学会本课的生字生词 2、能力目标 培养和作能力...
【人教版课标本第十一册电子教材】...
一、走进课文 同学们，当你漫步在校园长廊的时候，是否留意过长廊两旁那一位位毕业于我们学校的东风学子的照片和简介呢？我们学校办学一百多年来，培养了一大...
[教学目标] 1 初步养成良好的读书习惯：专心致志，边读边想，做好记号和学以致用。 2 理解课文中“四周围黑洞洞的，还不容...
一、教材解读 1．课文简说。 这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几...
教学目标 1．会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”； 2．有感情地朗读课文，掌握课...
《林海》这篇课文的结构主要有以下三个特点。 （一）先总后分 课文共七个自然段，作者采用总起（第一自然段）分述（后六个自然段）...
一、说教材 人教版小学语文第九册第六单元《少年闰土》是一篇重新收录在课本中的文章。从这次重新收录中,我们可以看出,经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不...