王月有一盒巧克力糖，每次7粒，5粒，3粒的数都余1粒，这盒巧克力糖至少有多少粒？参考答案请见下一页>>小学数学资源推荐↓↓↓华罗庚数学课本（五年级）>>五年...
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第49页教学目的：1、进一步理解和掌握整除的意义。2、理解、掌握约数和倍数的意义，知道约数、倍数的相互依存关系，渗透辨证...
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写出从360到630的自然数中有奇数个约数的数.答案与解析:如果某个自然数有奇数个约数,那么这个数的所有质因子的个数均为偶数个.这样它们加1后均是奇数,所得的乘积才能是...
甲、乙两人在铁路旁边以同样的速度沿铁路方向相向而行，恰好有一列火车开来，整个火车经过甲身边用了18秒，2分后又用15秒从乙身边开过。问：（1）火车速度是甲的速度的几倍？（2）火车经过乙...
甲、乙两艘游艇，静水中甲艇每小时行3.3千米，乙艇每小时行2.1千米.现在甲、乙两游艇于同一时刻相向出发，甲艇从下游上行，乙艇从相距27千米的上游下行，两艇于途中相遇后，又经过4小...
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教育理念：让学生积极主动地参与数学学习活动。教学内容：六年制小学数学第十册50页的内容。教学重点：数的整除的意义。教具、学具准备：数字卡片1——75。教...
甲、乙两车同时从A 地出发去B 地，甲车每小时行50 千米，乙车每小时行45 千米，途中甲车停车3 小时，结果甲车比乙车晚一小时到达B 地。A、B两地之间的距离是多少千米？答案与解析：...
杰克和莫温娜站在人行天桥上，注视着下面繁忙行驶的汽车.他们算出，在左行道上行驶的汽车的速度为80公里/小时，而在右行道上行驶的汽车的速度为 100公里/小时;此外，他们还发现，在...
某运输队运一批大米，第一天运走总数的1/5多60袋，第二天运走总数的1/4少60袋，还剩下220袋没有运走，这批大米原来一共有多少袋?【答案解析】...
新来的教学楼管理员拿15把不同的钥匙去开15个教室的站，但是不知哪一把钥匙开哪一个门，他最多试开_______次，就可将钥匙与教室门锁配对。【解析】试开最多的情况是，除了前面已...
某次列车从甲站到乙站，中途要停靠6 个车站，铁路部门要为这次列车准备多少种不同的车票？这些车票中有多少种不同的票价？答案与解析：从甲站到乙站一共有8 个车站（包括起始站与...
教学目标(一)理解并掌握求一个数的约数和倍数的方法。(二)渗透集合思想，使学生会用集合图表示一个数的约数和倍数。教学重点和难点(一)求一个数的约数和倍数的方法...
杰克和莫温娜站在人行天桥上，注视着下面繁忙行驶的汽车.他们算出，在左行道上行驶的汽车的速度为80公里/小时，而在右行道上行驶的汽车的速度为 100公里/小时;此外，他们还发现，在...
某礼堂有20 排座位，其中第一排有10 个座位，后面每一排都比它前面的一排多一个座位。如果允许参加考试的学生坐在任意一行，但是在同一行中不能与其他同学挨着，那么在考试时，这个...
张大爷用一批化肥给承包的麦田施肥。若每亩施肥6千克，则缺少化肥300千克；若每亩施肥5千克，则余下化肥200千克。那么张大爷承包了多少亩田地？这批化肥有多少千克？答案：5...
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有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一个记号，每隔4厘米也作一个记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段。参考答案请见下一页>>小学数学...
一、基本概念与性质：分数：把单位“1”平均分成几份，表示这样的一份或几份的数。分数的性质：分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不...
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一个偶数的数字和是40,这个偶数最小是？【答案解析】这个偶数的数字和是40，应让其各个位数尽量的大，首先让个位为8，则让其前面尽量为9，则这个偶数最小为59998。...
给定三种重量的砝码(每种数量都有足够多个)3kg，11kg，17kg，将它们组合凑成100kg有____ 种，不同的方法(每种砝码至少用一块。)参考答案请见下一页>>小学数学资源推荐&darr...
一、基本思路假设每头牛吃草的速度为“1”份，根据两次不同的吃法，求出其中的总草量的差；再找出造成这种差异的原因，即可确定草的生长速度和总草量。二、基本特点...
三个相邻的偶数的乘积是一个六位数2□□□□2，求这个六位数。答案与解析：偶数的末位数字是0、2、4、6、8，因此相邻三个偶数的末位数字只能是：（0，2，4）、（2，4，6）、（4，6，8）、（6，8，0）、（8，0，2）五种...
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一辆货车从甲地开往乙地需要8小时，如果货车车速每小时提高20千米，那么实际只需要6小时就可以到达乙地，那么甲乙两地全程是多少千米？答案：480解析：设货车原来的速...