《威尼斯的小艇》是义务教育小学语文第九册第三组教材的一篇讲读课文。是美国著名作家马克·吐温的一篇状物记叙文。课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在...
教学目标 1．认识14个生字。读读记记“斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接”...
一、平江区校长示范课 1、 教材：九年义务教育六年制小学教科书人教版第十册 2、 授课时间：一九九九年四月二十二日 3、 授...
【人教版课标本第十册电子教材】...
课前介绍青海 师：刚才我们知道了青海的标志的青海湖，有许多国家都有自己的标志你们知道吗？（课件） 生：法国的艾菲尔铁塔。 生：埃...
《刷子李》是一篇略读课文。犹如虞老师在课后所讲到的一样，这节课非常注重培养学生自主阅读的能力，让学生有更多的时间、空间去朗读，去实践。教师只是服务者，帮助者，促进者，引领者...
一、班级情况分析：本班共有学生38人，男20人，女18人。大部分学生都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。从 前几个学期的成绩检测中来看，本班学生的总体成绩还是可以的，其中...
诸葛亮利用草船向曹操借箭，使周瑜不得不为之叹服，称诸葛亮“神机妙算”。教师可引导学生围绕着“神机妙算”这个中心词，熟读课文并找出有关语句加以体会。在...
[教学内容]义务教育教科书《语文》(人教版)第十二册第十三课。 [导入设计] 师：上课之前，我想请同学们听一...
学习目标 1.有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。 2.体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点...
端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重节日，粽子、插艾蒿等都是端午节的特色。小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调...
端午节作文：我的端午这样过啊，太开心了！太开心了！端午节那天我们要去九台的石头口门游玩！第二天早上我5点就起来了，准备出发。我们乘车很快到了石头口门，我一看水库，真大呀！...
第一课时 教学目标： 1、学会本课的生字新词。 2、引导学生联系课文内...
一、说教材。 《“凤辣子”初见林黛玉》是人教课标版五年级下册第七单元《人物描写一组》中的第三个片段描写，本组教材以“作家笔下的人”为专题，采取了不同...
小学语文第十册 ①能通顺、流利、有感情地朗读课文。 ②读懂课文，能体会课文中含义深刻的句子。 ③能感受到军需处...
一、教材简析这篇课文由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自中篇小说《小兵张嘎》，《临死前的严监生》选自《儒林外史》，《“凤辣子&rd...
关于语言的“积累”，已经越来越引起语文教师的重视。现在需要研究的是，语文课如何促使学生将积累的“消极语言”转换为能够“运用”的“积极语言”。所以语...
学习目标 1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的《西游记》的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。...
一、设计理念 萨特曾说过这么一句话，＂阅读就是自由的梦＂。也许这句话太诗意，但可以肯定阅读是一种生命活动，是一种感悟，一种体验。同时，《语文课程标准》也指...
一、设计理念，汲幽露以揉濯 中华文化丰厚博大，学习语文不仅仅是为了掌握书本中的语文知识，更重要的是走进语文天地，汲取文化精华，形成良好的语...
一、精读课文的教学1.指导朗读、默读。读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。本册教学仍要重视朗读训练的要求，一般安排在...
六年制人教版小语第九册教科书中，有两篇课文中的单位名称使用不够统一规范，笔者认为应当予以纠正。以下是笔者的一点拙见，提出来和广大同仁共同商榷。...
教学要求： 1、 了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程。 2、 从草船借箭这件具体事情中体会诸葛亮的神机...
岁月匆忙中，一学期的教学工作即将结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中，不仅留下了我们忙碌的身影，也留下了我们辛勤耕耘的足迹，留下了我们幸福，哀伤，快乐，痛苦的泪水。本学期，...
凡是精彩的语文课，往往不仅有扣人心弦的开头，环环相生的进程，而且有精心设计、耐人寻味的结尾。全国著名特级教师霍懋征曾经执教《草船借箭》，她的收课处理别...
《威尼斯的小艇》这篇课文描写的异国风情，令人向往，给我们留下了深刻的印象。如果你翻开欧洲地图，就会在意大利的东海岸找到水城威尼斯，它被人们称为“亚德里亚海的明珠”。...
[设计理念] l、让学生自主阅读、自主感受，重视情感体验。 2、运用合作讨论式教学解决学生理解难点。 3、重视朗读...
目的要求 1．了解军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他为了他人、为了革命的胜利，不惜牺牲自己的崇高精神。 2．弄清课文的详写与略写。有感情地...
一、导入 1、两年前，我国四川发生了大地震，无数男女老幼都处在巨大的灾难之中，一位成都抗震救灾指挥部的工作人员在经历了无数感人场景后，写下了一首诗，这就是...
学习目标 1.讲述人物故事，要求有条理，故事情节完整生动，人物形象有特点。 2.回忆生活中给自己留下深刻印象人，能在头脑中再现人物的音容笑...