《大江保卫战》这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人画面，这篇课文是小学教学中的一篇重要课文，为了帮助你更好的理解课文，沪江中小学网为你整理的有关...
一、导航台 课文主要内容及寓意导读 从小学一年级到现在，你一定学会了不少成语。其实一个成语就是一个小小的故事。有的是历史故事，有的是神话传说，还有的是日常生活中出现的...
教学中，主要从以下入手： 一 、抓住关键句、关键词品读感悟，进入故事的情景中，学习贾岛严肃认真的创作态度。课文第三自然段写了贾岛为了诗中的一个字是怎样想，怎样做的，是本文的...
21世纪是信息化的社会，网络以集图、文、声、像于一体，以及丰富的表现力、快速的信息传递、充分的资源共享性等优势被广泛运用于教育教学之中。下面我就围绕网络环境下的语文研...
“嫦娥奔月”的“奔”，究竟该读第几声呢？要说清这个问题，我们就得先了解这个神话故事的来源。这个故事最早见于《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月……”高...
我的爸爸最大的恶习，就是抽烟，抽的牙齿都发黄，平时家里都是乌烟瘴气的，为了帮助爸爸改掉这个恶习，我和妈妈想了很多的办法，可都前功尽弃了。爸爸不但在家里抽，就连在厕所里都忘...
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今...
师：我们已经预习了这首诗，现在开始学习。 （师板书课题，并范读全诗） 师：请同学们将这首古诗用自己的语言改成对话短剧进行表演。 （生按课文内容自由组合，分角色自编自演，兴趣浓厚；师...
【苏教版国标本第九册电子教材】...
教学要求： 1、了解课文内容，理解寓意。 2、朗读课文，练习复述寓言故事。 3、培养生字质疑能力和创新思维。 重点：通过理解重点词句，理解寓意。 教学器具：投影片。 过程：...
7.金蝉脱壳 教材分析： 《金蝉脱壳》这课作者细致生动的描写，吸引着我们走进大自然，走进动物的世界，感受动物世界的奇妙与情趣，从而萌生出对自然科学研究的兴趣，让学生在阅读金...
爱，不是海誓山盟、甜言蜜语，而是体现在生活的点滴之中。爱，与生命相生相伴；爱，与生命息息相关。爱，有时很简单。一所小学的校门口，纷纷落下的雨雪中，把接孩子的家长们冻得一个劲...
魏格纳是德国气象学家、地球物理学家，魏格纳以倡导大陆漂移学说闻名于世，他在《大陆和海洋的形成》这部不朽的著作中努力恢复地球物理、地理学、气象学及地质学之间的联系&md...
一天清早，大雾弥漫，我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季豆。 “啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上了毒蛇，急忙赶了过去。 “什么事？” “刚才我采豆...
教材简析：这是教科版第四年级上册语文第七单元的课文，我自己制作了PPT，尝试用多媒体技术来执教，因为我认为本课的难点是理解“飞天”一段的描写，这样容易使学生接受...
读低年级的时候，老师经常要求同学们大声地朗读课文。随着年龄的增长，到了中高年级，大家要学会默读。 那么，默读有什么好处呢？ 首先，默读不影响别人，不受环境限制，在日常工作和生活...
用自己的真情走进课文情境，是学习语文的最重要的方式。许多学生大多数时间，只是用眼睛学习，而不是用心、用感情去学习，所以自己的思维和情感总是游离课文之外，做了体验和理解课...
这是一篇童话故事，是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品。文章描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、掌握本课生字，其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。 3、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受...
看完电影《太行山上》后，我的心久久不能平静，这部影片真是令人感动。勇敢的烈士们，昨天你们用自己的身躯，自己的斗志，换来了今天的幸福生活，我们感谢你们。《太行山上》这部影...
一、说教材: 《变色龙》是苏教版实验教材第九册第6课。本文通过继续我们发现变色龙，端详变色龙，放回变色龙的过程。展示了变色龙的特点，从而提醒人们保护动物。全文共１６个自然...
一说起“爱国主义”这个词，大家都不会陌生。我想，爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫...
语文的教学要以学生为主题，让学生在课堂中发挥中主导的地位才是教学的真正目的。自打“不要把语文课上成训练课”的说法一出现，语文老师就把“训练”...
每天早上上学前都是妈妈早起为我煎鸡蛋，我感觉妈妈太累了，想让妈妈多休息一会儿，以后我就想自己来做，所以我决定学一学煎鸡蛋。“铃铃铃，懒虫起床，懒虫起床”闹钟响...
一、指导思想：以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、...
有一首歌唱得好“不经历风雨，怎么见彩虹。”上好一堂课虽很辛苦，但课后的我感触却颇多：我在教学中采用了多媒体辅助教学，虽然这是我初次尝试，但是多媒体教学的确令...
老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿——小乌鸦叙述当年它被老狐狸骗去一块肉的经过，要小乌鸦永远记住这个乌鸦家族史上的奇耻大辱。小乌鸦听了连连点头，心里想：妈...
1926年春，陶行知与赵叔愚、邵仲香等共同调查了沪宁路沿线乡村学校现状，考察了一些办得较好的乡村小学（其中就有栖霞区的燕子矶小学和尧化门小学），以研究乡村教育之改进。是年秋，陶...
一．教学目标： 1．指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。 2．使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。 3．指导学生认真观察图画，使学生了解...
阅读教学是语文教学最主要的活动，特别是略读课文的教学，“读”就显得更加重要。在阅读教学中，采用形式多样的“读”，通过学生把自己的感受和体会进行讨论...