五年级语文最新文章
  • 陶校长的演讲的课文原文08-21

    各位同学: 今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”。 第一问,自己的身体有没有进步?有,进步了多少?为什么要这样问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻找...

  • 小学五年级作文:一次失败的尝试08-21

    我们班级的有一个人非常喜欢骂人,那就是大名鼎鼎的小明。他一张口就会骂人,而且骂得很厉害,没人是他的对手,可谓“骂遍天下无敌手”。据说,他一天不骂人心里就不舒服,...

  • 读书莫放“拦路虎”的课文原文08-21

    同学们在读书时,常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,往往懒得去查字典,只是连估带猜...

  • 五年级语文复习计划(五)08-21

    一、指导思想1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。2、复习课过程要尊重学...

  • 《寻隐者不遇》教学实录之一08-21

    初读古诗交流资料 还未开课,悠扬婉转的笛声在课堂上空飘荡,屏幕上,远山、丛林、碧潭……那么悠远、静美。 孩子们微微闭着眼睛,完全进入了意境,台下一千多名与会者期待的目光注...

  • 小学五年级作文:“国庆阅兵”观后感08-21

    就在2009年10月1日早上10点的时候,就在全国人民期盼已久的这一时候,祖国盛大的60年华诞终于来临了。看完了国庆阅兵,使我情不自禁地想起以前的中国,以前的人们被外国人们欺压...

  • 《在大海中永生》教学反思之一08-21

    《在大海中永生》一文摘自新华社通讯《在大海中永生》,记叙了伟人邓小平的不朽功绩,表达了人民对伟人深深的怀念和悲痛之情。文章运用拟人、排比、对偶等手法,以生动的语言、充...

  • 五年级语文教学计划汇总08-21

    开学之初,根据上一学期的学生的学习情况制定相应的教学计划,做到有的放矢,具有针对性。这样不仅有利于提高教学质量,也有利于调动学生们的学习积极性。这里汇集一些优秀的教学...

  • 小学五年级语文教案《草船借箭 》08-21

    《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事,主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,想以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操&ldqu...

  • 推敲的课文原文08-21

    [苏教版国标本第九册课文] 唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚。 一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静...

  • 《嫦娥奔月》反思片断08-21

    苏教版小语教材第九册《嫦娥奔月》这则神话故事,作者以事为题,简练、明了,规定了整个故事写作的重点所在。文字浅显,情节简单,爱憎分明。 “嫦娥奔月”这个情景作者描绘得很美,怎...

  • 想象作文:姜太公钓鱼新编08-21

    自从上次姜太公用无饵吊钩钓鱼,名气大燥。可如今河道因人们大肆破坏,水也变黑了,鱼也少了。一天,姜太公散步,来到河边,看到几个人在钓鱼,便走过去问他们:“这里有鱼钓吗?&rdq...

  • 聆听有个性的声音——《推敲》一文教学随想08-21

    “同学们,学习完课文,你对伟大的诗人贾岛一定有了更深的认识,你想说些什么呢?”《推敲》一课的教学已接近尾声,为了让学生感悟人物形象,我抛出了这样一个问题。 “贾岛是一个醉心...

  • 观察 想象 表达——《寻隐者不遇》片断赏析08-21

    师:(出示课文插图)今天,咱们来认识一位诗人,看图中这位年长者,他就是唐代诗人贾岛。同学们从这幅画中看到了什么?又猜到了什么呢?谁愿意告诉大家? 生:我看到诗人在跟一个小孩说话,诗人...

  • 继承传统 返璞归真——从《推敲》一课透析贾志敏老师的教学观08-21

    苏教版小学语文实验教科书第四期培训会暨全国著名特级教师苏教版小学语文教材课堂教学观摩展示活动在江苏扬州举行。培训会上,我们有幸听到著名特级教师贾志敏执教的苏教版小...

  • 《在大海中永生》第二课时教学设计之三08-21

    教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、体会人民为失去了邓爷爷这一位伟人而悲痛的感情。 3、缅怀邓小平同志的丰功伟绩,学习他爱祖国、爱人民的高尚情...

  • 五年级语文教案:我盼春天的荠菜(一)第一课时08-21

    大家看一看,老师给大家上课,与你们老师平时给你们上课有什么不同?那你们的心情怎样?这就可以用什么词来形容?既然这是一种特殊的感情,那课文的我为什么会有这种感情?(先请几个...

  • 小学五年级语文教案《小小的船》08-21

    叶圣陶(1894—1988),中国现代著名作家、教育家和编辑出版家。江苏省苏州人。原名叶绍钧,圣陶是他的字。叶圣陶幼年进私塾,后进小学和中学。1911年中学毕业后,走上小学教员的...

  • 小学五年级作文:《鲁滨天孙漂流记》读后感08-21

    今天妈妈给我买了一本还散发着油墨香味的书,叫《鲁滨孙漂流记》。作者是英国的笛福。为了了解大概内容,我迫不及待地看了前言:一个叫鲁滨孙的人竟然顽强地在孤岛上生活了二十...

  • 《推敲》第一课时教学设计之一08-21

    一、教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能讲出这个故事。 2、学会本课生字,理解由生字组成的新词。 3、会用“即使……也……造句”。 4、了解故事的经过,理解...

  • 《推敲》教学设计之二08-21

    [教学要求] 1、正确、流利地朗读课文,并能讲出这个故事。 2、学会14个生字,其中绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、会用“即使......也......“造句。...

  • 推敲08-21

    唐朝有个诗人叫贾岛。一天,他骑在驴背上,又琢磨起自己新写的诗句:“鸟宿池边树,僧推月下门。”他觉得“推”字用得不够妥当,但一时又想不出更好的字来。 贾岛一边想,一边做着推门...

  • 《伊索寓言》教学设计之二08-21

    一、设计理念 “教材只是个例子”通过本课的学习,让学生感受并学会用“抓住寓意与故事之间联系”的方法学习伊索寓言,并且迁移运用这种方法,为《蚂蚁和屎壳郎》编写寓意,实现“...

  • “爽”……08-21

    这,是一个真实的案例。 在教学《黄果树瀑布》中“银雨撒金街”一段时,我让学生朗读并说说仿佛看到了什么,学生展开想象的翅膀,纷纷说仿佛看到了银光闪闪的雨点洒落在金光闪耀...

  • 小学五年级作文:捡垃圾08-21

    今天,晴空万里,风和日丽,正是出游的好日子。我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到人民广场游玩。广场上绿草如茵,花坛里百花争艳,喷水池水花四溅,大榕树枝繁叶茂……真是风...

  • 小学五年级作文:我的快乐老家08-21

    我的老家在一个很朴素的农村。那里的风景很美。你看那远处的高山,那山很远,只有很好的天气时才能看到。有时,当你看见它时,似乎像海市蜃楼似的,特别美。尽管老家的河很少,但池...

  • 人物简介——富兰克林08-21

    富兰克林(1706-1790)本杰明.富兰克林--资本主义精神最完美的代表,十八世纪美国最伟大的科学家,著名的政治家和文学家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句:诚实和勤勉,...

  • 小学五年级作文:我的财富08-21

    快乐,是我一生中最大的财富俗话说:笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。笑,使人快乐,具有神奇的力量,我拥有这种财富,还有什么不满足的呢?从我懂事起,我就知道神话中的人物一直都是快乐...

  • 《变色龙》教学反思之一08-21

    《变色龙》以故事的形式写了发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的经过,介绍了变色龙的外形、捕食和变色的特点。变色龙到底是什么样子的,因为变色龙生活在热带丛林中,“数量不...

  • 《陶校长的演讲》教学反思之一08-21

    本文是我国著名人民教育家陶行知先生的一篇演讲稿,要求学生每天从健康、学问、工作、道德四个方面问一问自己,以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿言真意切,充分体现了老一辈教...