五年级语文最新文章
  • 读《推敲》有感08-21

    今天,我们学完了《推敲》这一课,给我留下了深刻的印象。 《推敲》这一课讲的是:“苦吟诗人”贾岛去长安城郊外拜访一位名叫李凝的朋友。可是他经过千辛万苦来到深山中,朋友却...

  • 一堂语文课如何有效——以《师恩难忘》一课为例08-21

    《师恩难忘》的作者是刘绍棠。课文讲刘绍棠的第一个启蒙老师,对他从事文学创作的影响。这是一篇深情而朴实的文章。课文通过对田老师“故事法”教学的回忆,抒发了对老师的尊敬...

  • 五年级语文教学论文:让孩子的个性飞扬08-21

    《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差...

  • 小学五年级作文:有趣的马拉松比赛08-21

    2005年3月26日 星期六一大早,我就迫不及待地打开电视机。妈妈生气地说:“你这个电视迷,一起床就看电视。”我反驳道:“这叫关注马拉松,你怎么什么都不知道!&rdq...

  • 《自相矛盾》教学设计之三08-21

    教学要求: 1.理解故事内容; 2.懂得卖矛和盾的人为什么回答不出别人的问话; 3.理解寓意,懂得言行要前后一致。 教学重点: 理解寓意 教学板书: ①我的矛锐利得很,无论什么盾都...

  • 小学五年级作文:电脑的自述08-21

    大家好!我是电脑。我穿着黑黑的衣裳,我长着一张长方形的脸,这张脸被称作显示器;两只正方形的耳朵能飘出美丽动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那随圆形鼠标就是我手了;长方形的身子...

  • 走进自然,品味生活——“打开大自然绿色的课本”体验活动案例08-21

    活动起因: 在当今这个知识爆炸、信息丰富的社会,小学生虽然拥有堆积如山的书本,功能齐全的学习设备,可他们还是不喜欢读书,没有渴求知识的热情。我们无数教育工作者常常为之困惑...

  • 小学五年级作文:汶川一周年记念08-21

    5·12,汶川8.0级大地震,震毁了无数平和而宁静的城镇,震动了大半个中国的土地,震撼了13亿中国人的心,也震惊了整个世界……在那一瞬间,巴山蜀水在呻吟,祖国母亲...

  • 小学四年级语文电子课本《林冲棒打洪教头》08-21

    【苏教版国标本第九册电子教材】...

  • 做陶校长的评委——《陶校长的演讲》教学思考08-21

    我国著名人民教育家陶行知的这则演讲,应该说对于人的终身成长是非常有价值的,可以这么说,这篇演讲是我国现代终身教育的典范文章。反复阅读这篇文章,我们会发现这四问不是能简单...

  • 《读书莫放“拦路虎”》教学反思之一08-21

    这是五年来他们语文课本上出现的第一篇独立阅读课文,本课介绍读书方法的文章,告诉学生在读书过程中不要放过拦路虎,应扫清阅读障碍,让读书更有成效。可是在现实学习中,我发觉有相...

  • 五年级下册语文教学反思:《囚歌》08-21

    诗歌是以形象、精炼、富有感情为基本特征的,好的诗还有一种意境美。《囚歌》包含着丰富的美育因素。它的美不是表现为优美,而是表现为壮美,一种使人迥畅荡气的悲壮之美,一种不...

  • 《在大海中永生》教学设想08-21

    小学语文苏教版第七册中的《在大海中永生》一文摘自新华社通讯《在大海中永生》,记叙了伟人邓小平的不朽功绩,表达了人民对伟人深深的怀念和悲痛之情。文章运用拟人、排比、对...

  • 《装满昆虫的衣袋》教学设计之五08-21

    实小网盟 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,联系上下文或结合生活实际理解词语,如:痴迷、鸟栖虫居、鼓鼓囊囊等。 3、了解课文内容,从法布尔喜欢昆虫的两件...

  • 小学五年级作文:体验夏令营08-21

    自从看了少儿屏道的《我爱夏令营》后,我的心里萌生了想去夏令营的念头。终于,我的愿望实现了!因为黄老师推荐我去参加“暑期夏令营”,这可把我给乐坏了。在维持四...

  • 小学五年级作文:小猴学本领08-21

    在森林王国里,生活着一群可爱的动物,又百灵鸟、孔雀、小熊、小兔、小鹿......大家天天都在训练自己的绝招,准备在比武大会上尽展风采,只有小猴在玩,没有训练。一天,小猴用尾巴...

  • “逢蒙”的“逢”读páng 吗08-21

    苏教版六年制小学 语文第九册第5课《嫦娥奔月》一文中,刻画了一个极富个性特色的人物——逢蒙。文后“生字条”里特意注明“逢”读作páng,这就是说它是个多音字。但是,我们查...

  • 《寻隐者不遇》教学设计之三08-21

    教学目标: 1、有表情的背诵古诗。 2、理解古诗的含义,学会松童药深4个生字。 教学重点:有表情的背诵古诗 教学难点:理解古诗的含义 教学课时:一课时 教学过程: 一、读题...

  • 小学五年级作文:我的故乡——无锡08-21

    “太湖美呀太湖美,美就美在太湖水……”柔婉的歌声中,吟唱出的是对“充满温情和水”的太湖的浓浓情谊。而这浓妆淡抹的太湖就在我的故乡??无...

  • 《嫦娥奔月》第二课时教学设计之一08-21

    教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在学习课文的过程中,联系上下文理解文中重点词语。 3、感受嫦娥的善良、机智,以及逢蒙的奸诈、贪婪。 教学重点: 借助文...

  • 绿色的梦——对《去打开大自然绿色的课本》教学主题的冷思考08-21

    《去打开大自然绿色的课本》这首诗作者、编者的意图是引导青少年走向自然,探索自然,“激发学生热爱大自然的感情和探索大自然的兴趣”,我除了认同这样的“意图”外,觉得在我国自...

  • 小学五年级语文教案《我爱三峡》08-21

    长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农...

  • 小学五年级作文:爱从小培养08-21

    从小我就生活在祖父母身边,是他们“辛勤耕耘”给我无数包容与关爱,他们是我最爱的人,是他们用付出,滋润着我心田,播洒着爱,有多少次离别那伤痛每晚都要哭泣….,我...

  • 小学五年级作文:我在本学期的收获08-21

    这个学期即将过去,我给大家讲讲在这个学期的收获吧!在语文方面,我认实了很多生字,也会写了很多生字。还认识了很多名人,他们分别是:张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔…&hell...

  • 《在大海中永生》第一课时教学设计之二08-21

    一、导入新课 同学们,你们认识邓小平爷爷吗?他是老一辈无产阶级革命家,也是中国改革开放的总设计师,“一国两制”构想的缔造者。他把自己的一切都交给了祖国和人民。 1997年2...

  • 小学五年级语文课文《诺贝尔》08-21

    每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为1833年10月21...

  • 小学五年级语文教案《美丽的公鸡》08-21

    《美丽的公鸡》一课主要分为两大部分,一部分为集中识字、一部分为课文教学。文章通过学生喜欢的童话入手,告诉孩子们一些做人的道理。孩子们在学习语文知识的同时,培养和锻炼...

  • 小学五年级语文教学设计《滴水穿石的启示》08-21

    教学目标:1、扫除字词障碍,把课文读通顺。2、能够抓住自己读有心得的语言,谈谈读后感受。3、从名人事例中懂得滴水穿石精神的重要。教学重难点:能够抓住自己读有心得的...

  • 《寻隐者不遇》的作者介绍08-21

    贾岛(779-843),字浪仙,幽州范阳(今北京)人。您听这名儿,又是岛又是仙的,应该能感觉出此人带些“出尘脱俗”之气吧?没错,这贾浪仙绝不是一个正常的人。他家庭出身并不好,苏绛为贾岛作墓志...

  • 小学五年级作文:月有阴晴圆缺08-21

    诗人苏轼曾经写下一首诗,其中有这样一句诗“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”月的阴晴圆缺各有一番风韵,各有可取之处。晴朗的月,好似一颗散发荧光的明珠,悬挂空中,这时,...