【苏教版国标本第十册电子教材】...
教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。 2、学习课文中的11个生字，其中3个只识不写，联系上下文说说词语“摇篮”、“掺和”的意思。 3、能联系上下文内...
导入： 1.同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问？ （1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？（教师板书：圆） （2）神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功…… 2....
火星——地球的“孪生兄弟” 班级________ 姓名________ 一、语音世界（拼一拼、写一写） luá shēg huì xīg yǔ shí miǎo mág ( ) ( ) ( ) ( ) guǒ xié yù yù j...
师：同学们，我们都知道读名人名言能够给我们很大的启发，能使我们有很大的收获。谁来说一句名人名言？ 生：热爱书吧，这是知识的源泉。（高尔基） 生：为中华崛起而读书。（周恩来） 生：横眉冷对...
朋友们，你们知道宋代著名诗人辛弃疾吗？他写的诗词可以堆成一座“山”，或可以说是“著作等身”。可大作家总不能成天闷在家里呀，所以一天…… 可怕的暴风雨刚刚平息下来。乌云...
《高尔基和他的儿子》一文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利一岛上休养时，和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育...
说教材： 《高尔基和他的儿子》是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文，通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔...
【苏教版国标本第十册电子教材】...
《游园不值》是宋朝诗人叶绍翁赞美春天的名篇，特别是后两句，蕴涵着深刻的哲理，成为千古流传的警句。对于诗义的理解，笔者觉得教学参考书中有两处值得商榷。 一、“应怜屐齿印...
一、锁定主题说“发愤” 师：司马迁为什么要发愤写《史记》呢？请同学们快速地浏览课文，在浏览完课文后，请同学们把目光聚集在最后一个自然段，读读哪一句话最能体现司马迁发愤写《...
杨万里的《宿新市徐公店》这首诗中，后三句诗句“树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”意思比较容易懂，学生经过反复阅读并借助图片就能理解。 但对于第一句诗句...
十五世纪初，中国进入航海史上前所未有的辉煌时期。郑和乘世上最大的“宝船”，浩浩荡荡向西洋海域进发。由这一壮举，中国与东南亚国家建立了密切的政治、外交、贸易关系，双方的...
一、看拼音写词语： 耽误、秦朝、晶莹透亮、明媚、载着、（隔壁、贴补、牵挂、孝敬——这些是课后练习2中要求抄写的词语） 二、选择正确的字音： 腌鱼、积攒、供他读书（供不起...
教学要求 1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用...
诗歌《去打开大自然绿色的课本》余韵还未散尽，春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第一课，课题中一个“绿”字已让我满眼春色。正如王安石名句“春风又绿江南岸”中的“绿”...
文包诗，是苏版教材的一大特色。它把一首古诗巧妙地包含在一篇现代白话短文中。诗是文头、文是诗身；诗中有文，文中藏诗，诗文浑然一体，别具一格。从《咏华山》到《游子吟》，从《每逢...
第一课时 师：你听到了什么，你了解我多少情况？ 生：了解到你是校长。 师：少了一个字。“副” 生：你在上海，姓徐。徐副校长，教语文的。教语文的副校长。特级老师。 师：都会听。我叫...
导入课题，激发情感 请同学们伸出手，和老师一起工工整整地写一个名字，一个曾经感动世界的名字———海伦﹒凯勒。 我们来看一看海伦﹒凯勒，（课件出示四幅海伦不同时期的照片）再请大家...
一、复习旧知，导入新授。 同学们，昨天的语文课我们已经初步学习了课文——（读）少年王冕。回忆一下，课文主要写了王冕的哪几件事？（随机板书：2—4节放牛5—6节学画） 二、重点学习“放...
习作3要求写一则体育新闻报道，我是这样教学的： 一、朗读范文，初步感知。 这是一篇新闻报道，其形式和语言都是学生不太熟悉的，我先让学生朗读范文，在朗读时注意观察题目，体会文章的...
教学要求： 1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能...
1、精读 精读的特点：“纤屑不遗”。也就是说，对阅读材料做全面、精细、深入的理解。精读的对象主要是优秀的文学作品和内涵较深经得起推敲的文章。精读训练的目的是培养学生...
【实录】 师：上节课我们讲到正当他专心致志编写《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。一身正气的司马迁为将军李陵辩护，得罪了汉武帝，受了宫刑。这是奇耻大辱啊！司...
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段。 2、学会生字、新词，理解“摇篮”、“掺和”、“装饰”等主要词语的意思。 3、能联系课文内容，理解课文中描...
《埃及的金字塔》是苏教版第十一册第12课，这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴...
一说起说明文，我们不由地会想起“枯燥”两字。说到枯燥，其实就是学生的认知世界里对科普知识不甚了解。很多时候，课堂上常常会出现教师一人唱“独角戏”的现象。 这几天，我们年...
【语文Ｓ版第八册电子教材】 【苏教版国标本第十册电子教材】...
在这一场长达数十亿年的孕育生命的竞赛中，火星显然是个失败者。 在那遥远的数千万公里之外，一颗红色的行星正在吸引着无数天文学家热情期盼的眼光，来自美国、欧洲和曰本的数个...
《清平乐·村居》（苏教版第九五第21课）是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。 跟教材配套的参考用书上这样分析上片的含义“上片写农家老年夫妻在茅檐下喝...