《大江保卫战》真实地记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情、理于一体的文章。课文可分为三个版块：险情危急、保卫大堤、救护群众。学习这篇文章，主...
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然...
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在信中怎样写事人们为了沟通思想，互通信息，联系工作，交流经验，相互学习，相互慰勉，常常要写信。书信有两种，一种是专用书信，另一种是一般书信。个人之间来往的书信，属一般书信。这...
《我和祖父的园子》是已故著名女作家萧红的作品，短文以“爱”为核心，以“趣和乐”贯穿在祖父的园子里，祖父的园子是“我”童年幸福、快乐的家园，是“我”成长的根基，是“我”精...
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小学生中秋节手抄报：中秋佳节...
小学语文五年级教案——《我盼春天的荠菜》教学设计之七【教学目标】1.学习积累生字新词。2.变序学文，前后联系，探究原因，凭借朗读体会“我”对...
恰当地描写自然环境环境描写和文章的内容、中心思想有着密切的关系。环境描写，包括对自然环境和社会环境的描写。对自然环境的描写，要抓住特征，要有目的。如下面这篇《在...
写事的作文题有几种类型小学生在学习作文时，一般都由老师根据小学生的实际情况和教学上的要求进行命题。即使有些作文的标题是要求学生自己拟定的，老师也从选材的范围、文...
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹（dǔ），它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自...
1948年的春夏之交，毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里，他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。一天早晨，毛主席正看地图，忽然抬起头， 问警卫员：“昨天这个时...
设计理念： 运用“批注”式的阅读教学方式，学生自读感悟。关注课堂生成信息资源，师生、生生对话交流。 教学过程： 一、导入 师：同学们，今天这节课我们来继续学习１４课（学生齐读课题）通...
山你爱我们这里的山吗？你看这四周的群山，你会发现，南山像一把怒刺云霄的剑，北山像猴儿捧着蜜桃，东山像两座驼峰，西山像雄鹰展翅。你不觉得你是生活在童话世...
藏房外观宏伟，在藏房的横梁、橱柜上都精雕细刻着木雕画。在藏房堂屋的墙上绘画着花草、剑、丝带等富有民族特色的画，很典雅、古朴。过年了，我和爸爸去爷爷家拜年，转过最后一...
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【苏教版国标本第十册电子教材】...
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我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有...
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《月光启蒙》是五年级第十册中的一篇重要的讲读课文，作者是著名的诗人孙友田。文章用细腻的笔触回忆了自己的母亲及其美好的童年生活。母亲不识字，却是“我”的启蒙老师，用民...
我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——...
见过国宝——那憨厚可爱的大熊猫的小朋友或许会问：“大熊猫是国宝，那小熊猫呢？”今天我就为大家来解开这个谜团。在很久很久以前，熊妈妈生了两个宝宝：一...
【长春版第八册电子教材】...
小学生重阳节诗歌朗诵稿诗朗诵：《重阳节抒怀》九九重阳志未铭，邀友结伴向山行。峻峭山岭踩脚下，登高眺望众山群。云海茫茫足下过，古木幽幽树成林。满山遍野...
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过师生、文本之间的对话，体会月色的美与母亲对孩子的无尽的爱。 3、凭借具体的语言文字材料，感受作者对母亲的深深怀念与...
在近期一次大规模的语文课堂教学观摩活动中，有位老师所上的《长征》一课颇获好评，尤其是即将下课时实施的最后一环，更令人出乎预料，又恰觉正在情理之中，使人不能不久久品味着其...
教学要求 1．有感情地朗读课文； 2．通过具体的语言材料，体会彭德怀爱大黑骡子、爱战士的感情。 3、结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”等句...
今天的习作课上，是观察树叶，然后以《秋天的树叶》为题写一篇作文。 因为提前布置了让学生收集树叶，所以一上课，学生们便把树叶摆在了桌上，组成各种图案观察，并彼此交流着。有几个...