《鞋匠的儿子》是苏教版国标本第十一册一篇课文，是一篇写人的文章，课文通过一详一略的两件具体的事例，在事例中抓住了对人物语言的细节描写，让人物的人格魅力展示在我们的面前。...
【人教版课标本第九册电子教材】...
教材分析：这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对它的作品的截然不同的评价，这种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。因此本课的题目是将两句截然不同的...
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教材分析： 《圆明园的毁灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗...
教学目标 1．通过朗读、讨论，认识五壮士在顶峰歼敌、英勇跳崖的英勇豪迈，体会五壮士爱人民、恨敌人的思想感情。 2．带着对五壮士的无限崇敬之情...
教学目标 1．学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。...
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早在读书时，有一次考试，老师问他：“你愿意答一道难题，还是两道容易的题目？”林肯很有把握地答：“答一道难题吧。”“那你回答，鸡蛋是怎么来的？”“鸡生的。”老师又问：“那鸡又是从哪...
教材分析 这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。...
生字学好了吗？ 【生字一览】 【写字指南】 “寇”是上下...
这几天，我们学了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，读了数遍后，发现这真是一篇精彩极了的文章。 这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品产...
一、活动目标 1.通过综合性学习，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的有趣和神奇，激发学生学习语文的兴趣。 2．通过社会用字调查，增强学生规...
《木笛》这篇课文讲的是才华横溢的木笛手朱丹经过初试、复试的激烈竞争,进入了终试，因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日，他拒绝演奏欢乐的曲子而被取消考试资格；晚上，他在南京...
有幸听了全国著名特级教师、清华附小校长窦桂梅老师所执教的主题教学《圆明园》一课，颇有感触。 一、充分体现了主题教学思想的精髓 窦桂...
一、看拼音写词语 二、选字填空 檐、瞻（）仰（）檐 钮、纽...
一、创设情境，谈话导入 师：同学们，我们的祖国地域辽阔，山川秀丽，景色怡人。我们曾欣赏过甲天下的桂林山水，也曾到过神奇的鸟的天堂，那么你们去过黄果树瀑布吗？...
《鞋匠的儿子》一文以生动的事例叙述了两度当选美国总统的林肯，虽然出生平寒，但面对态度傲慢，自恃上流社会的所谓“优越的人”的嘲讽，凭自己的智慧与宽容，捍卫了尊严，赢得了大家的...
教学目标： 知识与能力 1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。 2．学写简单的调查报告。 3．学习欣赏汉字的兴...
一、教学设计说明 （一）、教材理解 《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔...
重点难点疑点解析 1．这是一篇写人的记叙文。课文记叙了1948年春夏之交，毛主席在花山村关心群众碾米、给碾米的群众送茶水和帮助群众推碾三件事，表现了毛主席关...
教学目标： 情感目标：理解课文内容，感受台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。 能力目标；体会“我是中国人，我爱中国！”三次在文中出现时...
第六届参赛情况 代表地区：西藏 上课课文：九年义务教育教材（人教版）六年制第十二册《“精彩极了”和“糟糕透了”》 上课地点：...
一、教材说明 这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年春夏之交住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。...
教学目标 1．认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3．通...
黄果树瀑布，一部大自然的杰作。车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来，若微风拂过树梢，渐近渐响，最后潮水般涌漫过来，盖过了人喧马啸，天地间就只存下一片奔泻的水声了。...
一、教材解读 1．课文简说。 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对...
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学习目标 1.学会本课7个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2.有感情地朗...
第一课时第一部分 师：咱们今天讲哪一课？ 生：草原。 师：（板书“草原”）谁能讲一讲，你想象中的草原是什么样子的？...