《圆明园的毁灭》以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。《圆明园的毁灭》这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌...
有一次，一位富豪举行盛大的宴会，邀请了许多客人，特别邀请肖邦去赴宴。宴会结束，那位脑满肠肥的绅士指指肖邦，指指钢琴，让肖邦演奏一曲作为餐后的水果。肖帮恍然大悟，这富豪请他来...
今年，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年抗战期间革命者在国民党反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观...
教学要求：1.理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：引导学生懂得在生活中与人相处...
教学目标1、学会本课生字，理解所学词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、初步了解课文的内容，感受刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。教学重、难点理解所学...
解题：重点在于思。第一部分：看到桥想到桥是路，桥也是路，看似重复，其实是更进一步的补充说明，桥是作为路的延伸，也是没有路的地方的路。从不同的方面说。可以问：桥都有哪些基...
打开记意的闸门，有一件事令我感受最深，那就是在天安门广场看升国旗.2月的一天，妈妈带着我去伟大祖国的首都—北京看升国旗。凌晨5点冒着凛冽的寒风，我们就来到了天安门...
一、课文特点介绍：这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年，曹操率兵南下功打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，大败曹军，这是我国历史着名的以少胜多的战役。二、教学...
我家有五口人：妈妈、爸爸、奶奶、爷爷和我。妈妈是一名老师，她非常关心我的学习，还经常和我到书店去看书。爸爸是国家干部，工作很忙，有时候星期六和星期日还要上班。但是爸...
一、教学要求1.阅读课文，了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家。学习李时珍为了能够解除病人痛苦，不畏艰险，坚持实践，行医着书的高尚精神。2.学习生字新词，理解&ldqu...
《钓鱼的启示》是五年级上册第四组的第一篇精读课文。学习本文时，要把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；抓住关键语句，体会这些语句的含义及表达效果。通过文...
教学目标1．学会5个生字，理解18个新词语的意思。2．能仿效例句用"不仅……还……"写句子，能给指定的句子加上顿号。3．能正确、沈利地朗读课文。4...
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力”造句。3．理解课文内容，懂得人的创造力来源...
【教学过程】一、导入揭题1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞...
教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围...
肖邦是波兰人，一八一O年出生在华沙。他父亲是法国人，侨居波兰多年，对波兰怀有深厚的感情。他在华沙开办了一所寄宿学校，是位很有文化教养的人，肖邦的妈妈是波兰人，很爱唱歌，她经常...
“三、八”国际妇女节快要到了。前天，在我们班的美术课上，王老师教我们做贺卡送给我们的妈妈。我想：“做得漂亮一点，代表我对妈妈的一片心意。”我准备了...
课文记叙的故事发生在1947年春天，蒋介石命令胡宗南部队进攻延安。党中央和毛主席采取以退为进，诱敌深入的方针，毅然于三月中旬放弃延安，以后在延安西北战场上消灭了蒋军十多万...
一、教学目标：1、学会运用读书记号学习课文的方法。2、学会15个生字，理解20个词语的意思。3、能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。4、懂得“诚实和信任比...
我敬重外国人，不为别的，只因为他们有说爱的勇气。我总是习惯用笔执着地在本子上一笔一划地刻下【爸爸妈妈，我爱你们】。却从未正面对他们说过。我向来认为，父母和儿女之间的...
以前我总是奇怪妈妈有时讲的话我都听不懂，就跟电视里说的话一样让我迷惑，妈妈告诉我，那就是普通话，写在纸上的就是我们的汉字。可是字是字，怎么会读出了会变成悦耳的声音，我很纳...
教学目标1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语，会用“清晰”、“魅力&...
教学要求：1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想象的能力。3、联系臭氧层对环保教育。4、自...
感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我们性情中某一段深深的劣根~~那一次，我与双腿残疾的作家卫宣利...
教学目标：1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整...
一、教学目标1默读课文，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。2引导学生自学生字。二、教学重点、难点：从球王贝利的成长经历...
一、看图揭题1．(出示蝙蝠图片)认识它吗?关于它你们知道些什么?(我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾；我知道蝙蝠住在潮湿的洞里，是哺乳动物；我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的…&hell...
他们说我是不哭的，眼泪是虚假的.我是南美洲茂密丛林中，这片流域的霸主，一条足够强大的鳄鱼.我不明白，我为什么要哭呢？我经常在暗夜醒来，从同一个噩梦中惊醒。在梦中，我是孱弱的，...
教学目标1 边读边想，体会小女孩生活的窘迫与艰难。2 抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情，了解写歌的过程。3 学会在阅读中积累喜欢的词句。教学重点了解聂耳为小毛头写...
我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。汉字大约产生于四千多年前，...