四年级语文最新文章
  • 《尊严》教学设计之五08-21

    教学目标 1、认识6个生字,会写14个生字,正确书写“疲惫不堪、狼吞虎咽、骨瘦如柴”等词语。 2、能根据课文情境读好年轻人说的话,并有感...

  • 《永生的眼睛》教学设计之五08-21

    教学目标 ●认识6个生字。 ●有感情地朗读课文,体会文章的思想感情,培养关心他人,无私奉献的优秀品质。 ●通过学习,...

  • 三写“游泳”表现雨来性格08-21

    《小英雄雨来》一文中,三次写到游泳,起到了表现小英雄雨来性格的作用。 一写游泳:“每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏...

  • 一个中国孩子的呼声的电子课本08-21

    【人教版课标本第八册电子教材】...

  • “有十进房子那么大”里的“十进”到底多大?08-21

    疑问: 第三课里的“有十进房子那么大”里的“十进”到底有多大啊? 解答: “进”是量词,可用来说宅院。平房的住...

  • 以读为主 以情动人──《一个中国孩子的呼声》教学实录08-21

    设计理念: “阅读是学生的个性化行为。”法国著名的儿童心理学家卢梭说过:“儿童有他特有的看法、想法和感情。如果用我们的看法、想法和感情去代替他们的看...

  • 质疑《自然之道》中“向导知道救侦察龟的后果”的解读08-21

    摘要:文本的解读应该立足以原文,遵循原文的精神,而不应该断章取义,更不能先入为主。有人认为《自然之道》中的“向导”事先就知道把“侦查龟”抱向大海带来的后果,其实是对这篇文...

  • 西域出奇葩 天山产雪莲08-21

    雪莲为菊科凤毛菊属植物(Saussureu involucrata Kar.et Kin),又名雪荷花,为多年生草本,是唯一能在雪线上生长的大型草本植物。维吾尔名称为"塔裕依力斯",高15-50cm,幼时,全株具特异...

  • 《七月的天山》片断赏析之三08-21

    这是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。是一篇文字优美,脉络清晰的抒情散文,作者紧扣七月的天...

  • 《乡下人家》教学实录之二08-21

    第一课时 一、揭题导入 师:从课前的谈话中,我了解到同学门对清新自然的乡村风光都感到特别的神往,是吗? 生:是。...

  • 《七月的天山》教学反思之二08-21

    《七月的天山》一课从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物特点。字里行间流淌着大自然的美,洋溢着作者对大自然的热爱之情。学生对祖国的风景名胜有强烈的好奇心,他们在...

  • 《独坐敬亭山》教后记08-21

    从二年级上学期开始,我就利用每天下午课前十分钟预备时间开展起带领孩子们背诵古诗文的活动,迄今为止,他们不但早已把《课程标准》要求的八十首古诗背完,而且已经又背了很多首,现...

  • 《花的勇气》教学设计之一08-21

    教学目标: 1、 认识4个生字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 3、 理解含义深刻的词句的意思,领会作者语言的深...

  • 《中彩那天》说课稿之二08-21

    —说教材 1.教材简析 《中彩那天》是新课标人教版四年级语文下册第二组以“以诚待人”为专题编写的一篇精读课文。这个单元的主题是,引导学...

  • 紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》08-21

    《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期,一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。...

  • 《大自然的启示》教学设计之一08-21

    一、教材分析: 本文由两篇科普小短文组成,是略读课文。短文语言通俗,表达方式独特,《“打扫”森林》发人深省:林务官“新官上任三把火”,命令护林工人“清扫”森...

  • 用心灵触摸春天——《触摸春天》第二课时说课08-21

    一、说教材 1、教材简析 《触摸春天》是人教版实验教材四年级下册的一篇课文,引导学生通过语言文字的学习产生珍爱生命、敬畏生命的认...

  • 《记金华的双龙洞》习题精选08-21

    一、看拼音写词语 二、在正确的读音上面“√” 系(jì xì)绳子稍(shāo sāo)微蜿(wān wǎan)蜒...

  • 《独坐敬亭山》的课文图片08-21

    ...

  • 七月的天山的电子课本08-21

    【人教版课标本第八册电子教材】...

  • 《触摸春天》第二课时教学设计之二08-21

    一、导入新课 1、上节课,我们结识了一位新朋友―――安静,知道了她的故事。今天我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界,和她一起触摸春天,感...

  • 《自然之道》教学设计之三08-21

    这是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物,有着它自己的生存方式和规律,在自然面前,我们人类该作些什么呢?课文通过具体事例告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们...

  • 《自然之道》相关知识08-21

    ①“自然之道”是不可违背的,人类对石油煤炭天然气和水力等能源的过度开采和无序开采,大量的砍伐和放牧对森林和草原植被的破坏,近代工业发展造成的空气和水源的污染,还有大量的...

  • 《万年牢》学习指导08-21

    学什么 学习生字新词;理解课文内容,知道课文中三处提到“万年牢”中间的联系,学习父亲认真、实在的品质;有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。...

  • 《永生的眼睛》教学设计之一08-21

    学习目标 1.认识6个生字。 2.有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。 3....

  • 我读《触摸春天》08-21

    这是一篇叙事散文,文章写得十分优美,读来让人感受颇深。文中的小女孩是个盲童,她不能用眼睛感受绚烂的春天,但她用自己的手触摸到了。作者用自己看到的一个细节向我们展现了一个...

  • 读《将心比心》有感之二08-21

    宽容是沙漠的清泉,这清泉让小草有了第二次生命;宽容使人有了第二次的勇气,让人们做事勇往直前。在此我正以认真的心情读着姜桂华写的《将心经心》这篇文章,这个故事让我懂得了宽...

  • 《生命 生命》教学设计之三08-21

    教学目标 ①朗读课文,把握主旨。 ②积累词语。 ③培养学生积极的人生态度。 教学重点...

  • 《将心比心》学习指导08-21

    学什么 学习本课新词,理解课文最后一个自然段的意思,学会将新心比心,学会宽容和理解;有感情地朗读课文。 怎样学...

  • 自然之道的课文原文08-21

    [人教版实验教材第八册课文] 我和七个同伴及一个生物学家向导,结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上,有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟。我们的目的,...