一、填空1. 一筐苹果连筐重36千克，筐重a千克，苹果重（ ）千克。2. 比b的3.4倍少2.5的数是（ ）。3. 正方形的周长是C，边长是（ ）。4. 小明在假日步行旅游，前2小时每小时行x千米，后3...
关于公约数的数学题及解析：判断题：一个最简分数，它的分子分母一定没有公约数。分析：最简分数的意义：分子和分母是互质数的分数叫做最简分数，互质数是只有公约数1的两个数，据此...
乘法分配律的教学是在学生学习了加法交换律、加法结合律及乘法交换律、乘法结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生在这几个定律中的难点。而新课标强调从学生已有的生...
小数的产生以及意义，对于一直认识整数的学生来说确实是个难题，下面是编者为大家整理的一个教导小数的专题。一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上，新课...
1、一个滴水的水龙头一星期要白白流掉84千克水。照这样计算，一个月要流掉多少千克水？（一个月按30天计算。）2、学校开展花香校园活动，四年级3个班，每班准备植树23棵，三年级5个班，...
乘法各部分间的关系指的是因数与积的相互关系。最基本的关系是：因数×因数＝积。由此推出：一个因数＝积÷另一个因数。前一个是学生已知的，后一个是新知识。学习这部分...
本次数学期末水平测试关于试卷命题和测试学生的卷面情况作如下分析：一、本次数学试卷命题检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学...
认识几分之几教材简析:1、教学内容：《认识几分之几》是苏教版小学数学第八册P95-96的教学内容。这一内容的编排从具体到抽象，从感性到理性，从实践到理论，再用实践检验理...
为了进一步提高教育教学质量，更好地完成教育教学任务，现将本学期四年级数学教学工作及期末测试情况分析如下：一、班级学生情况这一学期四年级有学生14人，其中及格10人，及...
图书介绍： 《论数：孔子和弟子们的趣味数学课》以人们熟悉的孔子和他的弟子们为人物，模拟古代校园情景，讲述了老师和一群孩子在生活中快乐学习数学的30篇故事，虽似幻想，却又真...
不可能图形1958年美国的《心理学杂志》上，彭罗斯发表了他的不可解的三接棍。如图1-1。他称之为立体的矩形构造：三个直角并显示出垂直，但它是不可能存在于空间的，因为在这里...
教学内容：以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数...
大家都很熟悉梯形的面积是（上底+下底）*高*1/2，下面是整理的一些说明和练习。一、教材：1、说课内容：五年制小学课本第八册第三章第3节。2、教材简析：梯形的面积计算是...
数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，但是要注意在写的时候一定要自己的思考，要新颖，文字要求简洁，清楚、生动，字数不限，但是尽量不要...
学习是个不断努力的过程，在实际生活中发现问题，然后去解决，这个就是数学在生活中最基础的应用。一、说教材。1、剖析教材。本单元主要是渗透有关植树问题的一些思...
”有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展。教材分两部分，一部分是有余数的除法的意义和计算的教学，包括主题图，共三个例题；另一部分是解决问题，即例4。...
一课一练·四年级数学增强版图书简介：《一课一练：四年级增强版》是《一课一练》数学学科普通版的延伸和深化。这两者的区别在于，普通版着重各个知识点的巩固和训练，...
作者介绍：卢声怡，小学数学高级教师，小学数学教研员，福州市骨干教师、鼓楼区名师。 中国科普作家协会会员，有20年小学数学教学经验，多次获得市县优秀少先队辅导员、先进教育工...
“加减法的一些简便算法”是在学生学习了口算整十整百数的基础上进行的。一个数加、减整百整十数可以口算，因此可以把接近整百、整十的数就看作整百整整十数，然后...
说课稿建议思考的问题1．教学中课本上的结论是否就是定论？2．课堂上采用小组讨论形式，万一发言一发不可收，提出令人尴尬的问题或课堂教学秩序混乱，教学任务完不成怎么办？...
教学目标1．使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，能按角的不同给三角形分类．2．培养学生观察能力和动手操作能力．教学重点正确认识三角形及其分类．教学难点...
教学内容：人教版课标教材四年级上册2---5页的内容。教学目标：知识与能力目标：使学生认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万&rdqu...
图书介绍： 《论数：孔子和弟子们的趣味数学课》以人们熟悉的孔子和他的弟子们为人物，模拟古代校园情景，讲述了老师和一群孩子在生活中快乐学习数学的30篇故事，虽似幻想，却又真...
《乘法的简便算法》是为了帮助学生在乘法运算中找到一些规律，从而在数学计算中避免一些不必要的错误发生，下面是编者为你整理的关于乘法的简便方法。教学目标1．使学生...
《比较小数的大小》是一节概念教学课，是在学生学习了小数的意义和性质以及整数大小比较的知识基础上进行教学的，目的是让学生掌握小数大小的比较方法，为以后学习小数四则运算...
1、一场音乐会的票价有40元、60元两种。60元的有100个座位，40元的有250个座位。票房收入是15000元，观众可能有多少人？（已知两种票售出的都是整十数。）2、 一次，小明从山里运来...
我学数学又学了很多知识。因为我对数学又有了一个新的看法。总觉得学习就像在趣味乐园玩一样有劲。我也不知道那是一种什么样的感觉。总好象有一个人在推动着我去寻找学习...
你一定知道一种扑克玩法叫小猫钓鱼吧!每人轮流出一张牌，如 果一个人出了一张别人出过的牌， 就可以拿他出的牌与上一张牌之间 的 牌，牌先出完则败。当然，除了你作弊，两方可能性都...
加法各部分间的关系就是指两个加数与和之间的相互关系。最基本的关系是：加数＋加数＝和，即：和＝加数＋加数。由此推出：一个加数＝和－另一个加数。学生对前一个是已知的，后一个是新知识。教...
口算教学所追求的目标是：能正确、迅速地口算，掌握一定的速算技巧，具备一定的口算能力。而评价的标准也简单，即检验一个学生的口算能力就是看他一分钟能口算多少题。并为让学生...