小学生对学习产生兴趣，才能促使他们主动地学习，子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一般地说，人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音乐、...
一、班级学生情况从上一学期来看，学生学习兴趣一般，基础知识不扎实。但大局部学生，能从已有的知识和经验动身，获取知识。笼统思维水平有了一定的发展，基础知识掌握较牢固，具...
第一题：答案：8第二题：答案：14第三题：答案：8第四题：答案：77第五题：答案：2023第六题：答案：8第七题：答案：160第八题：答案：7第九题：答案：55...
认识平行是在学生已经认识了线段、射线、直线和角等概念的基础上教学的。这个知识点是“空间与图形”领域的重要基础知识之一。教科书首先引导学生感知生活中两...
这是一个两个人玩的游戏。拿 20 枚棋子，每个人轮流从中任意取出一枚、两枚或三枚，谁拿到最后一枚棋子，谁就赢了。这个游戏的秘诀是要让你的对手先拿，你后拿。你每次拿多少枚...
乘法分配律的运算需要运用到加减乘除四种，应该来说不算简单，下面是编者为你整理的如何巧妙做好分配律。一、说教材：本课时教学为苏教版第八册第54-55页“运算律&r...
小学奥数植树问题练习一、填空题1.红领巾公园一条长200米的甬道两端各有一株桃树,现在两棵桃树之间等距离栽种了39株月季花,每两株月季花相隔 米.2.学校召开运动会前...
第三单元《三位数乘两位数》教学反思三位数乘两位数笔算的基本方法，是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。这样安排进一步完善和提...
为了帮助大家教学，下面是整理的关于教学的大致步骤，能帮助你抓住中心思想教学。各位老师大家好，今天我说课的题目是____________一、说教材（教材分析）根据教材特...
你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算...
有一位疯狂的艺术家为了寻找灵感，把一张厚为0.1毫米的很大很大的纸对半撕开，重叠起来，然后再撕成两半再重叠。假设他如此重复这一过程，撕了25次，这叠纸将会有多厚?下面有四个答...
光阴似箭，日月如梭，转眼间本学期行将完毕，这时又该静下心来把这学期的工作总结一下了，这样既对这学期的辛劳有个交代，也将为下学期的开学做个准备。本学期的教学工作,在紧张而充...
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相...
教学目标1．使学生理解的意义．2．掌握的应用．3．通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力．教学重点的意义及应用．教学难点的反应用．教具学具准备口算卡...
两个父亲给两个儿子一些钱。一个父亲给他的儿子150元;另一个父亲给他的儿子100元。然而，当两个儿子把他们的钱合在一起时，却只有150元，那另外的100元钱哪儿去了?你能说得清是...
在拉丁文里，分数是来源于“破碎”一词，因此分数也曾被人叫做是“破碎数”。在数的历史上，分数几乎与自然数同样古老，在各个民族最古老的文献里，都能找到有...
一、教学目标：1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然...
1、 甲、乙、丙三艘船共运货9400箱，甲船比乙船多运300箱，丙船比乙船少运200箱。求三艘船各运多少箱货？2、 三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一...
今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：“小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这...
课题内容：学习如何去观察物体，通过不同位置针对不同的形状对物体进行详细的观察分析。教材简析：教材充分关注学生已有的生活经验，选取学生熟悉的空间环境和物体作为观察对象...
一、 填空题。（21分） 1、三千零八十万零六百 写作：（）5000600 读作：（ ） 2、据统计，今年我县植树二百零七万六千棵，写作：（ ），省略“万”后的尾数约是（ ）。 3、1里面有个 里面...
一、 知能联网，正确填空。读出下面各数。400809读作：（ ） 412000053读作：（ ）2、三百四十亿零八百万七千二百三十，写作：（ ）。它是（ ）位数，最高位在（ ）位，表示（ ）。这个数精确到万位的近似数...
回首这忙碌而充实的一个学期，收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。教学方面：教师不能只把教案写得详细周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了...
世界上有 7 大洲，200 多个国家，各国都有自己流通的货币，例如，美国用美元、德国用马克、法国用法郎、俄国用卢布、英国用英 镑、日本用日元、澳洲用澳元。但是，国际上并没有一种...
本教学的主要目的是使得学生认识并且能熟练使用计算器，并且可以应用到生活和学习中。教学目标1．了解算术型计算器表面各按键的功能．2．了解算术型计算器工作的基本过...
一、加法：1.利用加法交换律例如：254+158+246我们首先观察发现254与246相加可以凑成整百，于是交换158和246两个加数的位置，变成254+246+158。2.利用加法结合律例如：365...
本节课的主要目的是使学生一个数连续除以两个一位数，改成除以这两个数的积的形式，使得学生进一步理解简便算法的算理。教学目标1．使学生理解和掌握一个数连续除以两上...
简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便，使一个很复杂的式子变得很容易计算。在教学过程中，教师要鼓励独立思考，尽可能地让学生自己探索不...
在介绍了数的产生的基础上，教材接着介绍了十进制计数法。计数方法有多种，十进制计数法是最常用的一种计数方法。有关十进制计数法的知识比较丰富，主要包括以下一些内容：计数单...
韩信点兵又称为中国剩余定理，相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少，韩信答说，每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人……。刘邦茫然而不...