三年级语文最新文章
  • 《画杨桃》教学设计之三08-21

    教学目标: 1、理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有所不同,从中受到科学思想方法的教育。 2、继续练习复述课文。...

  • 《惊弓之鸟》教学札记08-21

    《惊弓之鸟》教师这样开课”这件事已经在社会上引起广泛的关注,就连动物报小雁子也给我发了一封报道:本报讯,昨天我一同胞飞过魏国,被该国射手更羸一箭射死,死者的母亲已经告...

  • 《检阅》教后感08-21

    课文《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆节的游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了一致喝彩。...

  • 在自主阅读实践中凸现语文本体——《检阅》教学设计08-21

    [情景说明] 本篇课文对人物形象的刻画突出,语言描写很有特色,通过学习帮助学生理解课文内容,在阅读中体会人物心理的变化,并有感情地朗读课文,是本课语文学习...

  • 《一个小村庄的故事》板书设计08-21

    一、板书设计: 10、一个小村庄的故事 () 美丽什么都...

  • 《可贵的沉默》教学设计之三08-21

    这是一篇略读课文,讲述了这样一个故事:上课时,老师了解到,几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺;知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个,而没有一个孩子为爸爸妈妈祝贺生日...

  • 读《和时间赛跑》的后感之一08-21

    前几天老师教了一篇课文是和时间赛跑,学了这篇课文使我深深地懂得了时间的宝贵。也使我明白了两个名言是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这个名言的意思是时间很珍贵,失去...

  • 《她是我的朋友》课评08-21

    今天,辽宁省落实校本课程现场会在沈阳市实验学校召开,会上二经二校张妍校长执教的《她是我的朋友》一课给与会者留下了深刻的印象。 新课程明确指出:阅读教学...

  • 《咏柳》教学设计之二08-21

    教学目标: 1.学会本课6个生字,认识3个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。...

  • 想别人没想到的的课文原文08-21

    [人教版课标本第六册课文] 从前,有位画师收了三个徒弟。 有一天,画师把三个徒弟召(zhào)集在一起,要考考他们。他给每个徒弟...

  • 《翠鸟》片断赏析之二08-21

    一、深入钻研教材,突出重点。 一篇课文总有其重点所在,如果一堂课中重点不突出,各教学点同等对待,课堂没有高潮起伏,对于他们来说课堂中那么多内容没有留下...

  • 《亡羊补牢》教学设计之一08-21

    教学目标: 1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的...

  • 《说说我自己》口语交际教学实录之一08-21

    教学目标 1.培养学生会以介绍自己为题,进行口语交际。 2.抓住自己的特点来说,要说真话。 3.听的同学要注意...

  • 《检阅》教学设计之三08-21

    教材简说: 这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了...

  • 《一个小村庄的故事》教学设计之五08-21

    一、引入新课 1 播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美,小动物们在快乐地玩耍,人们在快乐地耕种和收割) 2 师:在这样一个鸟语花香,美丽...

  • 《画杨桃》教学设计之五08-21

    学生视角: 《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师,在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历,孩子们在成长的过程中,也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的...

  • 《绝招》续写之一08-21

    暑假快到了小柱子放学后就没了影子,不会是把比绝招的事儿忘了吧? 时间到了,在水池旁边,大家又比起绝招来。大家首先就把目光投向二福,以为他又要展示武术。...

  • 《燕子》第二课时教学设计之三08-21

    一、设计理念 《语文课程标准》指出:语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情...

  • 《亡羊补牢》教学设计之二08-21

    教学目标: 1、认识2个生字,掌握2个多音字。 2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。...

  • 《一个小村庄的故事》第二课时教学设计之二08-21

    教学目标: 1、读懂课文,学习“斧、盖、造……”等16个生字。 2、能够联系上下文理解重点词、句子的意思,养成良好的读书习惯。...

  • 《画杨桃》的三“妙”08-21

    《画杨桃》是一篇阅读课文。细细阅读本文,你就会发现文章构思的精巧以及标点符号的巧妙运用。 妙用“反复”质疑。在“我”画出了一张像五角星的杨桃后,先...

  • 《检阅》第二课时教学设计之二08-21

    教材简析: 这篇课文讲述了波兰一所学校的儿童队员,在国庆节之际做出了一个大胆的决定:在隆重的国庆检阅时,把拄拐的博莱克放在第一排,让大家都能看见他。当腿残...

  • 《惊弓之鸟》第一课时教学设计之一08-21

    教学目标: 1.理解课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发。 2.通过理解更羸说的一段话,读懂自然段意思的训练,并体会怎样把一段话写清楚。...

  • 《检阅》课前文本解读08-21

    《检阅》课前文本解读 1. 通读第二单元:明确本单元围绕“儿童生活”这个话题,学习本组课文,旨在“随时随地关注儿童生活。关注儿童的理想、愿望...

  • 朱熹的生平08-21

    朱熹早年出入佛、道。31岁正式拜程颐的三传弟子李侗为师,专心儒学,成为程颢、程颐之后儒学的重要人物。淳熙二年(1175年),朱熹与吕祖谦、陆九渊等会于江西上饶铅山鹅湖寺,是为著名...

  • 《画杨桃》第二课时教学设计之二08-21

    教学目标: 1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同,必须实事求是地处理问题。 2、学会本课的新词,理解“教诲、叮嘱”的意思。...

  • 《燕子专列》说课稿之一08-21

    一、领悟教材、确定目标(说教学目标) 《燕子专列》是三年级第六册第二组以爱护周围环境为专题中的一篇精读课文。“课标”关于第二学段阅读教学目标要求,学生...

  • 《可贵的沉默》教学设计之四08-21

    学习目标: 1、认识14个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、感受父母对自己的爱,学会关心父母。...

  • 《画杨桃》说课稿之一08-21

    《画杨桃》是小学语文人教版第六册第二组的一篇精读课文。 课文主要讲图画课上,对杨桃进行写生练习,“我”根据自己的看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们...

  • 激扬文字,俯仰皆情——《燕子专列》教学偶拾08-21

    “课堂上没有书声是语文教学的悲哀,课堂上只有书声则是语文教学的倒退。”《燕子专列》是一篇以叙事为主的课文,但是整个事件的每一个情节都蕴涵着丰富的情感因素。本节课教师...