一、课前准备: 同学们，你们好！请大家拿出语文书、铅笔、字典，现在我们开始上课。 二、读文提问题： 1、出示课题: 20课...
【人教版课标本第六册电子教材】...
《太阳》一课是九年义务教育六年制小学语文第八册第三单元的一篇科普说明文。课文重点介绍了太阳的特点以及太阳和人类的关系。基于以上所述的我们对于“信息技术与学科教学...
一、回顾教学过程 （一）初读古诗，自悟感情 1、直接板书古诗《嫦娥》，齐读，交流。 嫦娥...
地球在太阳系中，是距太阳由近到远排序的第三颗行星，正是由于地球所处的位置，使它成为宇宙的一个奇迹。 地球距太阳的位置，给地...
一、复习引入 1、读读词语 名不虚传游人如织十分壮观清晰可辨（大瀑布） 琳琅...
一、教学目标： １、学会本课的１５个生字。能正确读写本课的生词。体会“陆续、连续、继续”的不同意思，并练习正确运用。 ２、有感情地朗读课文...
有我之境，以我观物，古物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。雨声像G小调奏鸣曲的曲调，似乎从悠远的远方传来。我伫立在窗前，看着被雨所笼罩的乡村，我仿佛...
金秋送爽，在九月杭州旖旎风光中，又一批新鲜血液注入我们的校园——XX届新同学，欢迎你们加入****学校这个温馨的大家庭！就像两年前我刚踏入校园时一样，此时此刻你们的...
小语第八册第三单元讲读课文《太阳》是一篇常识性的说明文，文章初步介绍了太阳的特点，太阳与动植物、自然现象、人类的关系，使学生了解一些有关太阳的知识，培养他们对科学的兴趣...
教材分析： 《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章，从皓月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，...
教学要求： 1、运用工具书，联系课文内容，学会本课生字新词。 2、边读边想，理解课文内容，给课文分段，写段意。 3、认识并学...
编排意图：教材编排了8篇选读课文，目的是增加学生的阅读量，培养学生的阅读兴趣，训练学生的朗读能力，为学生阅读自我检测提供材料。在教学中，《山城的雾》可以配合...
一、导入，激发兴趣 （看课件，闪闪发光的钻石）钻石，象征着纯洁、永恒，是珍贵的，又是难得的。忽然有一天，从一个水罐里跳出了七颗钻石，升上了空中化作永恒的星辰。...
小狮子爱尔莎出生才两三天，它的妈妈就死了。我从岩石缝里把它抱出来，抚摸它，喂它奶粉和用鱼肝油、葡萄糖配成的饮料。不久，它那蒙着蓝薄膜的小眼睛睁开了，那水汪汪的眼珠滴溜溜的...
今天听了一位四年级的老师执教的《小狮子爱尔莎》，这节课将于10月下旬参加区课堂教学竞赛。 这是第二次试讲了，在很多地方都比第一次的效果好了许多。...
［教学目的］ 1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。...
教材简说 夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强的象征意义，表达了古代劳动人民...
西门豹在中国，也是颇有知名度的人物。《西门豹治邺》，解放后截止“文革”前，小学语文教材中，曾予采用。西门豹其人其事，载于《史记－滑稽列传第六十六》。既列入《滑稽列传》，可见是...
在很久很久以前，在一片茂密的森林里，住着一只精灵，叫派派。派派以前在这片森林幸福、快乐地生活着，直到有一天，人类来到这里，派派看到他们砍伐树木，乱扔垃圾，污染环境。派派生气...
这是一篇有关三年级语文下册的教学计划。制定一份有效的教学计划离不开对班级学生具体情况的仔细分析，同时结合教学大纲、教材安排来制定有针对性的教学计划。一、指导思...
教学目标 1．学习课文中小姑娘助人为乐、诚实纯朴的美好品质。 2．有感情地朗读课文。 教学重点、难点...
今天学习了课文《夸父追日》，这篇课文选自大家熟悉的神话故事。本来想上这篇课文应该十分简单，因为大家都非常熟悉了。没有想到的是，正是这篇古老的神话故事，却让我的学生摩擦出...
学习目标 1.能正确流利朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。 2.就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。 3.培养...
我读《七颗钻石》这篇文章的第一感觉是，这里能找到许多“大爱”，所以我个人认为这是一篇“爱的集中”文。所以，引领学生反复阅读，层层思考，悟出一点一波三折之美，感受趣的存在之后...
学习目标： 1、认知目标：会认11个生字，写14个生字。正确读写“游览，工艺品”等词语。 2、技能目标：正确，流利，有感...
时下，许多奋战在语文教育第一线的工作者都曲解了新课程改革的内容，误以为简单的数量累计叠加就能引起事物的质变。因此，他们滥用新课程背景下的自主、合作、探究的学习方式，课堂...
“《太阳》一课用一个神话故事来开头多累赘呀？”“科学家怎么知道太阳的温度的呢？”“课题叫‘太阳’，为什么还用那么多文字写它与人类的关系呢？”……在充分的预习之后，学生显然...
课文分析本诗是人教版三年级下册第六单元22课《古诗两首》的其中一首，这个单元主题就是神话故事，本文也是与美丽的神话有关的。学情分析三年级下期，学生已经...
教学要求 1、引导学生理解课文内容，教育学生做一个善良、助人为乐的人。 2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述七色花这个...