我们的家是一个幸福、温暖的家，我们的家，度过了无数个快乐的星期天。在这里，我就给大家讲其中一个星期天吧！那是一个晴朗的下午，我们家开了个“全家智力比赛”，参赛...
教学要求： 1、学习课文的二、三、四自然段。 2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。 3、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生...
【教学目的】学用字词句、写好钢笔字、读读背背、口语交际、学写毛笔字。 【教学重点】口语交际和写字 【教学时数】三课时 第一课时 一、教学第一题：学用字词句 1．第...
2011-2012学年第五册语文期末总复习，下面是沪江中小学为你整理的资源。一． 看拼音写词rán shāo chuānɡ lián zhù fú shí...
《画杨桃》按照大纲要求分为两个课时，这是第二课时，本课时是在前期理解的基础上进一步理解文章的内涵。第二课时一、谈话导入上节课我们细读了课文，理清了文章的脉...
背起行囊走四方，踏着是历史，背着是书箱，纵身几千年，横跨几万里。——究竟是什么有这么大的威力呢？对了，这就是文学，是古代的写景诗歌。而又因为其情景交融，故不仅可以...
【长春版第六册电子教材】...
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红...
“沙沙……”“沙沙……”快乐的小精灵们落到了湖中，湖中又增加了许多伙伴，他们欢快地又唱又跳。我坐在沙岸上，感受着雨带来的...
我是一只吊睛白额的大老虎，我不但力气大，个头也大。好怀念以前的生活，每天都有白白送上来的人肉吃，而且一个个都是壮汗。现在上冈的人越来越少了，我都饿了好几天了。咦？那个大青...
大约两亿年以前，地球上到处是大片大片的沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到处漫游，足迹遍及整个世界。恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大...
「月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。」--------枫桥夜泊 张继一生，仅以此诗流传后世，但仅此一诗，已足够使他名传千古。 一千两百多年前，张继进京...
[苏教版第五册课文]快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒...
很多人都说，我们是世界上最高等的物种。可也有人说，在地球以外，还有其他的生物。是真的吗？我认为有。据科学家观测，整个银河系大约有100，000，000，000颗左右的恒星，而整个宇宙大约...
我从小就喜爱看书。小时候，一本格林童话就让我如痴如醉的看了好几遍；而到了八九岁时，我的阅览能力大大加强，就不拘泥于连环画、童话故事书和小人书了，更爱看四大名着、科学探索...
教学要求： 1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。 2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理...
“人才就像一朵美丽的花，智商可以使其更妖艳，情商则能使其结出硕果。”这句诗化的语言，道出了情感智力对发展和成功的重大影响。情感，作为一种心理过程，它不是凭空产生的，总是伴随...
上星期六，爸爸买回来一个大大的西瓜，我们把西瓜瓤吃了，妈妈看着满桌厚厚的西瓜皮说：“我们用西瓜皮炒个菜吧。”爸爸说：“肯定不好吃。”我和妈妈十分惊讶...
不知为什么，那只可怜的小狗总在我的脑海里出现，我似乎又听见它那“汪、汪、汪”的凄惨叫声。上午，我和好朋友张弈玫在院子里玩得正欢，突然，耳边传来几声有气无力的&ld...
在一个晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大树边玩皮球。正玩得起劲，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子们凑到一起想办法。一只小猴说：“咱们用石头把它打回来吧！&rdquo...
大自然是一本书， 人生也是一本书。 有时候山青水秀， 有时候雨暴风凄； 有时候阳光明媚， 有时候雾压云低； 有时候明快欢乐， 有时候遍布荆棘； 有时候平野千里， 有时候寸步难移...
小学语文三年级第一学期语文词语常用多音字：和 hé(和煦) 朝cháo(朝向)huo(暖和) zhāo(朝阳)huò(和面) 都 dū (首都)hè (唱和) dōu...
引导学生从课文中走进生活，对生活充满幻想，这个应该是教学的主要目的，下面的教学反思从实际出发，抓住文章的主题，以学生为本，不断的挖掘学生的求知欲望。《海底世界》是一篇常...
【苏教版国标本第五册电子教材】...
《北大荒的秋天》是苏教版第五册的一篇课文，课文描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，生动形象地说明了北大荒是一个美丽富饶的地方，表达了作者热爱北大荒的真挚感情。 在教学中...
《揠苗助长》是一篇寓言故事，课文主要讲了“古时候有一位农夫想使自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗拔高，结果禾苗都枯死了。”这样一个小故事。课文主要分三个部分...
教学要求: 1 引导学生正确流利有感情的朗读背诵并唱一唱这首歌. 2 重点理解谁给我们安排下幸福的生活? 3 学习课文中的生字词. 教学重点： 重点理解谁给我们安排下幸福...
[设计理念]《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据，构建信息环境下&...
我有一个好朋友，她叫任阳雨。头发乌黑发亮，眉毛弯弯的像月牙，眼睛像黑宝石一样明亮，精致的小鼻子，樱桃似的小嘴，笑起来露出一口碎玉似的的牙齿。说起话来声音就像百灵一样动听，因...
《大作家的小老师》一文讲了著名作家萧伯纳和苏联小姑娘的故事，本文采用以小见大的写法，通过记叙一个小小的生活细节，成功地塑造了大作家萧伯纳谦逊的形象。故事以写人物的对...