“奥卡姆剃刀”又称吝啬原则，或者称为朴素原则，原本是哲学史中的一个法则，是由14世纪哲学家威廉·奥卡姆提出的。奥卡姆剃刀定律在企业管理中进一步演化为简单与复杂定律：把事情...
教学目标： 1、掌握课文内容，能有感情地朗读课文。 2、了解课文第五自然段“围绕中心句写一段话”的写法。 3、学生了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想...
教学要求 1 学用有关多音字的字词句练习。 2 写好左高右低的钢笔字。 3 读读背背成语和古诗。 4 口语交际——介绍我的小制作。 5 学写毛笔字——基本笔画“折”。 教...
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教学目标： 精读课文。凭借具体的语言材料，初步了解什么是石头书、石头书里有哪些学问以及研究化石的作用，培养学生从小热爱大自然、热爱科学的兴趣。 教学准备：多媒体课件，实物...
一、教学目的： 1、知识目标：学习生字，了解石榴的生长过程，学写植物特点的方法。 2、能力目标：能体会文中优美的语句，逐步提高学生的语感。 3、情意目标：激发学生对石榴的喜爱，对...
一、创设情景，激趣导读。 1、借图激趣。同学们，你们到过香港吗？看过香港的美景吗？今天老师就带大家到香港去看一看。 2、展示电脑课件①出示中国地图，指出香港位置，简要介绍香港...
一、领悟教材把握重点 《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第四单元中的讲读课文。这是一篇以植物蒲公英为题的语言故事。全文采用拟人的手法,写出了成熟的蒲公英种子对太阳...
《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。根据课文的特点，在教学中，我进行了以下几点尝试。 一、...
一、导入： 1、能听见吗?大声地告诉我。今天我们换了个地方，还认识我吗？（李小燕）亲切地叫我一生，呵，亲切就是声音小啊。你们的语文/数学/体育老师是男老师还是女老师？（都是回答的女老...
教学目标： 1.学习生字,掌握并会运用新词。 2.理解课文,体会“军神”一词所包含的含义。 3.能够有感情地朗读课文。 4.继续培养自学课文的能力；渗透相关写作知识。 重点难...
重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？” “刘大川。” “年龄？” “24岁。” “什么病？” “土匪打伤了眼睛。”...
这篇课文记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情. 课文先写了沃克医生给刘伯承检查眼睛伤...
教学要求： 1、认识京剧脸谱，了解相关图案代表的人物及他的故事。 2、了解不同颜色的脸谱代表人物不同的性格。 3、能够画画最感兴趣的人物脸谱。 教学准备：多媒体课件，各类...
教学目标： 1、学会本课10个生字及认识11个字，理解由生字组成的新词。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励...
一、教学目标： 知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。通过对课文的朗读品味，读懂课文内容。 过程与方法目标：扣住词语理解句子，扣住句子体悟情感，扣住情感升华知识。...
永正老师所上《小稻秧脱险记》一课，摈弃了烦琐分析的套路，在“强化诵读，注重感悟”方面做了一些大胆探索。相信大家读了这个实录，一定能够从中得到一些有益的启示。 第一课时...
美丽的南沙群岛 王泉瑛 南沙美 南沙强 万种鱼 千种浪 物产丰富似宝库 碧波浩渺胜仙境 物产丰富似宝库 海洋生物难以计数 矿产资源极为丰富 海洋动力用之不竭 碧波...
位于南海南部的南沙群岛是南海诸岛中分布海域最广，岛礁最多，但平均每个岛礁面积最小的一个珊瑚岛群。南沙群岛北起礼乐滩北的雄南礁，南至亚西南暗沙；西自万安滩，东到海马滩，分布海...
作为教师，对于学生课堂上的发言，我们都有一种共同的愿望：希望学生多彩、多元的发言能展示他们独特的思维，从而点亮我们教师教的激情，使我们享受课堂的快意，感受课堂的灵动。可是总...
教学内容：九年制义务教育小学语文第五册第十九课《东方之珠》 教学目标： 1、通过对课文的朗读品味，了解香港的美丽与繁华，激发热爱香港、热爱祖国的思想感情。 2、能正确、流...
教学目标： 1、理解我对雪儿的感情，体会"我"的美好心灵和可爱形象。 2、能正确流利、有感情地朗读课文。 教学过程： 一、听句训练 我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰。...
这节课我们学习第十七课，请同学们把书打开。 板书：军神。 齐读课题。 师：好响亮，知道谁是军神。 生：刘伯承是军神。 出示：刘伯承图片。简介：他的一生充满了传奇色彩， 师：军神这...
【教学设计】 《长城和运河》是一篇诗歌，全诗尽情呕歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。设计本课教学时，我努力实践课程改革所倡导的理念，运...
教学目的： 1、品味语言文字，感受沪宁高速公路“宽、长”的特点和方便快捷的纽带作用。 2、学习第三、四、五自然段以中心句组段的结构形式，能说出作者是怎样把沪宁高速公路的...
义务教育课程标准实验教科书(苏教版)?眼以下简称“国标本苏教版”?演从育人强国的高度，关注学生的终身发展，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》?眼以下简称“语文课标...
今天，请学生仿照课文《每逢佳节倍思亲》，写了一篇《静夜思》，我对他们说：这是一篇属于你们自己创作的“课文”，应该很有成就感噢！他们当然很得意。而且呢，因为《静夜思》的诗意比较...
现在人们经常用“卧薪尝胆”一语，来表达刻苦自励、奋发向上的决心。传说历史上有这样一个故事：越王勾践在一次战争中被吴国打败，只得向吴屈辱求和。在吴王的威逼之下，勾践还到吴...
《小露珠》是一篇优美的童话.写的是小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物们对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐,融洽和美丽.课文语言准确,生动形象,为丰富学生语言积...
教材分析： 课文采用“以文包诗”的形式，介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》，大意是：将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头...