三年级语文最新文章
  • 我家跨上了"信息高速路"的课文原文08-21

    “太好啦!大好啦!”听妈妈说,我家的电脑跨上了信息高速路,我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢?爸爸告诉我:“它就像一个遍布全球的...

  • 《盘古开天地》教学设计之四08-21

    学习目标 1.认识10个生字,会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。...

  • 《花钟》教学反思之一08-21

    本课教学设计力图体现以下这几个方面的思想: 一是合理运用和整合语文课程资源。我们知道,语文课程资源相当丰富,它包括课堂教学资源和课外学习资...

  • 三年级语文上册:《金色的草地》教学设计之三08-21

    课文描写了俄罗斯乡下的一对兄弟在一大片开满蒲公英的草地上自由自在、无拘无束地快乐成长的情景,表现了“我们”对这片草地朴实的爱,以及这片草地给“我们&r...

  • 三年级语文上册:《金色的草地》教学设计(AB案)08-21

    课文语言平实,内容也比较简单。本课的教学重点是通过对内容的理解,学生能够增强对大自然热爱的感情,体验大自然给人们生活带来的快乐,增强观察自然、了解自然的意识。学习目...

  • 真正把课堂还给学生——《燕子》一课的教学案例08-21

    新的教学理念认为,课堂教学不应是执行教案的过程,不应把课堂变成演出“教案剧”的“舞台”。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活...

  • 槐米简介08-21

    槐米:又名:白槐、槐花。 植物形态:落叶乔木,高15—25m。羽状复叶互生;叶轴有毛,基部膨大;小叶9-15,卵状长圆形,长2.5—7.5cm,宽1.5—5cm,先端尖,基部阔楔形,下面灰白...

  • 《盘古开天地》第二课时教学设计之一08-21

    教学目标 1、认识“猛、缓”等10个生字,会写“暗、降”等14个生字。正确读写“宇宙、黑暗”等13个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读...

  • 续写《陶罐和铁罐》08-21

    陶罐被送到博物馆,却被一只锈迹斑斑的铁罐看到了,它看到陶罐被放到一个垫着软缎的玻璃匣里,陈列在展览大厅的镀金架上,再看看自己被放在一个玻璃柜里,有点不服气,就问:“陶罐...

  • 猜想、验证、朗读——《风筝》教学谈08-21

    《风筝》是篇叙事课文,围绕做风筝、放风筝、找风筝,表现童年的欢乐。在细致的心理描写中表现童趣,是本文的主要特点。抓住心理描写语句体验童年生活的欢乐,是...

  • 《赵州桥》板书设计之一08-21

    ...

  • 三年级语文教案——古诗三首(鹿柴 江上渔者 逢雪宿芙蓉山主人)08-21

    古诗的学习是一个很重要的部分,我们不仅要让学生们学懂课文中的三首古诗,更应引导他们对古诗学习的兴趣。那么如何才能让他们产生兴趣呢?第一课时教学目标 :1.学习《鹿柴...

  • 三年级语文上册:显微镜的认识08-21

    定义:显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器,是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。1、目镜盖:保护目镜,以免将灰尘...

  • 《孔子拜师》教学设计之一08-21

    学习目标 1.认识7个生字,会写12个生字,掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课...

  • 小学三年级语文:灰雀的电子课本08-21

    《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了...

  • 孔子拜师的课文原文08-21

    孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露...

  • 三年级语文上册:爬天都峰的课文原文08-21

    爬天都峰的课文原文:暑假里,爸爸带我去黄山,爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下...

  • 《盘古开天地》第二课时教学实录之二08-21

    课堂情境一: 师:这节课,我们继续学习《盘古开天地》,我先要考考大家,这些词语你都会念了吗?自己先读读吧! 混沌漆黑抡起缓缓 肌...

  • 《语文园地一·习作》教学设计之一08-21

    教材简析 本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作...

  • 《我不能失信》教学设计之三08-21

    【教材分析】 这篇略读课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠...

  • 三年级语文上册:《花钟》教学设计之六08-21

    《花钟》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第13课的课文。该课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路,说明不同的花会在不同时间开放及其原因。下面是小...

  • 《槐乡的孩子》教后反思08-21

    课堂上把重点放在了让学生在读的过程中体会出槐乡孩子的懂事、吃苦耐劳和以苦为乐的特点,因为是略读课文,所以我就只提了一个问题,槐乡的孩子与我们有什么不同呢?让学生通过各种...

  • 《找骆驼》教学设计之六08-21

    教学目标: 1、识记本课8个生字。在语言环境中积累“骆驼、牙齿、详细、不紧不慢、指点、走失”等词语。 2、正确朗读课文,理解“按照老...

  • 《盘古开天地》教材简介08-21

    这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事. 故事极富想象力, 文字叙述具体而生动. 课文的脉络非常清楚, 分三个部分, 把盘古“用他的...

  • 三年级语文上册:《九月九日忆山东兄弟》教学设计之三08-21

    本教学的主要目标是掌握重点字词,体会作者感情。一、教学目标1 查找有关资料,了解作者生平及创作背景。2 展开丰富想象,用自己语言说说诗句意思。3 品重点字词,美读诗句...

  • 三年级语文上册:《花钟》教学设计——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动08-21

    语文课程总目标中这样写到“在发展语言能力的同时发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”教学之中,教程利用语文教育的优势,激发学生身上蕴藏的想象力和创造潜能,让...

  • 三年级语文上册:说说茱萸08-21

    古人把九月九日重阳节又称登高节、茱萸节、茱萸会,可见茱萸自古已广泛被人们所宝爱。王维《九月九日忆山东兄弟》是几乎人人熟记成诵的小诗,其中“遥知兄弟登高处,遍插...

  • 三年级语文上册:《九月九日忆山东兄弟》教学设计之一08-21

    本教程的主要目标是理解诗的意思,体会作者的思乡之情。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、理解《九月九日忆山东兄弟》的诗意。教学重点、难点:...

  • 诗歌鉴赏多向思维示例 ——兼谈《夜书所见》的思想感情和表现手法08-21

    夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,...

  • 赵州桥建造“三绝”08-21

    学完《赵州桥》这一课,小朋友一定会问:“赵州桥为什么经历了1300多年仍然不塌?”这除了党和政府对它重视和保护外,还在于它在建造上有三个绝处。...