三年级语文最新文章
  • 古建奇葩赵州桥08-21

    举世闻名的赵州桥位于河北省赵县城南的洨河之上,是现存世界上年代最早、保存最完好的巨大石拱桥,被称为世界桥梁的鼻祖。赵州桥本名安济桥,因赵县古称赵州,所以该桥又名“赵州桥...

  • 三年级语文上册:《九月九日忆山东兄弟》教学设计之二08-21

    教学这首古诗,一是为了激发学生对祖国传统文化的热爱,体验古诗歌的节奏、音韵之美;二是为了培养学生热爱大自然,热爱祖国山河的美好情感。教学目标:1、学生通过学习能理解古...

  • 《花钟》相关知识之一08-21

    1.牵牛花,又称喇叭花,茄科多年生草木,常作一年生栽培,原产南美洲,现在我国各地均有栽培。每年4月至10月开花不断,花单生叶腋或枝端,花冠漏斗状,花型多花色丰富,有紫红、鲜红带白条纹、...

  • 学习与做人——《孔子拜师》教后反思08-21

    此节课没有按计划来上课,计划中第一课时处理了大处手笔后,这节课分段进行指导朗读,但在课前学生已能够找到重点句并主动进行理解,所以一节课就围绕学生的感受,互相说说感受再读读...

  • 《金色的草地》说课稿之一08-21

    各位评委老师,大家好!今天我说课的内容是鲁教版小学语文实验教材三上第2课课文《金色的草地》。我是从以下几方面展开说课的。 一、说教材...

  • 小学三年级语文上册古诗08-21

    古诗是我们中国古代文学的沉淀,它是优美的,当你以以一种欣赏的眼光去看古诗、背诵古诗,你会觉得这是一张享受。欣赏诗歌的同时也是对我们自身文化修养的一种升华。江畔独步...

  • 小学三年级语文下册期中测试题(二)08-21

    一、基础知识。<54分>1、读拼音,写词语。<10分>yǎn z&ograve;u ch&egrave;n shān kū long ōu zhōu sh&uacute; xī( ) ( ) ( ) ( ) ( )b...

  • 三年级语文上册:《九月九日忆山东兄弟》的电子课本08-21

    《九月九日忆山东兄弟》的电子教材【西师大版第五册电子教材】【长春版第八册电子教材】...

  • 小学三年级语文:《小摄影师》教学设计之二08-21

    《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。下面是沪江中小学网为你...

  • 《奇怪的大石头》教学建议08-21

    一、教材简析: 这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时,对家乡的一块巨石产生了疑问,在老师和父亲都未能解答的情况下,通过自己多年的研究终于弄...

  • 三年级语文上册:什么是微生物08-21

    定义:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物,个体微小,结构简单,通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物,统称为微生物。到目前为止,绿色的地球是唯一为人类所认...

  • 《盘古开天地》第二课时教学实录之三08-21

    【教学目标】 1、理解课文内容,认识10个生字,会写14个生字。 2、能够朗读课文、通过文字描述和自己的想象,感受盘古的高大形象,体会盘古的献身精神...

  • 《盘古开天地》教学建议08-21

    一、教材简说 这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。 课文的脉络非常清楚,分三个部分,把盘...

  • 《找骆驼》教学设计之一08-21

    教学目的 1.通过理解课文内容,教育学生留心生活,认真观察,勤于思考。 2.朗读课文,培养学生语言的感悟、积累和运用能力。 教...

  • 《孔子拜师》教学设计之五08-21

    教学目标 1、会认7个生字,会写12个生字。正确读写“远近闻名、远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、等候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重...

  • 三年级语文上册:《花钟》教学设计之七08-21

    《花钟》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第13课的课文。该课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路,说明不同的花会在不同时间开放及其原...

  • 小学三年级:《灰雀》教学设计之三08-21

    《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了...

  • 《金色的草地》第一课时教学设计之一08-21

    教学要求: 1、通过阅读,理解课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识。...

  • 《爬天都峰》教学实录——全国第四届青年教师阅读教学观摩活动08-21

    师:来,我们先来做个小游戏,说个绕口令。一棵柳树搂一搂,两棵柳树搂两搂,三棵……来,谁先来试试。 几个学生读。 师:大家说了这么多,想不想听老师读...

  • 《听听,秋的声音》教学实录之一08-21

    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式,续写诗文。教学过程:...

  • 小学三年级语文:《灰雀》说课稿之一08-21

    义务教育课程标准实验教材三年级上册第二组第五课《灰雀》,课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走...

  • 小学三年级语文上册期末测试题(二)08-21

    一、看拼音写词语wēi xi&eacute; yu&aacute;n r&ugrave;n chuī z&ograve;u ji&ugrave; yu&aacute;n( ) ( ) ( )( )p&egrave;i f&uacute; sh&eacute;n m&igra...

  • 小学三年级语文:《小摄影师》教学设计之三08-21

    《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。课前准备①学生自读...

  • 读、再读、再读——《金色的草地》教学反思08-21

    多少年了,备课的时候一直在反复抄写这条目标:“能够正确、流利、有感情地朗读课文。”;说课的时候,也反复在重复:“在执教的时候,我努力做到以读代讲。”语文的学习为什么要总是强...

  • 《槐乡的孩子》教学设计之一08-21

    学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快。 2.了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。...

  • 小学三年级语文下册期末测试题(三)08-21

    一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。(5分)p&aacute;n chɑn z&agrave;n ɡē ru&igrave; sh&igrave; jī h&aacute;n jiāo p&ograve; q&iacute;nɡ...

  • 评《找骆驼》08-21

    1、重视小组合作学习 “小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习可以...

  • 在情境中参与 在实践中创新——《陶罐和铁罐》一课教学案例浅析08-21

    [案例]:《陶罐和铁罐》一文是小学语文第7册第6组的一篇阅读课文,课文讲的是发生在陶罐和铁罐之间的有趣故事,全文可分为两部分:第一主要讲骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落...

  • 三年级语文下册:《今日开庭》课堂实录08-21

    《今日开庭》课堂实录:活动设想:《今日开庭》是根据小学语文课本第六册《惊弓之鸟》自己编写而设计的课例,意在将环保这一大家熟知而热门的话题,置于一个庄严而特别的法庭...

  • 《花钟》第一课时说课稿之一08-21

    一、说教材,说目标 《花钟》这篇课文是一篇带有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其...