三年级语文最新文章
  • 一节课中的思考——《盘古开天地》第一课时教学反思08-21

    这是一个神话故事,开课时我以许多学生们经常听到的神话故事为引入,学生们一起举了十余个神话故事,当提到人们把盘古当成人类的老祖宗时,学生感到特别有趣,于是,课堂上学生十分积极...

  • 李春简介08-21

    李春是我国隋代著名的桥梁工匠,他建造了举世闻名的赵州桥,开创了我国桥梁建造的崭新局面,为我国桥梁技术的发展作出了巨大贡献。 李春是隋代的一...

  • 《富饶的西沙群岛》教学设计之六08-21

    教学目标 1.了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。 2.学会本课生字,用查字典和联系上下文的方法理解本课词...

  • 《香港,璀璨的明珠》教学设计之三08-21

    学习目标: 1、有感情地朗读课文 2、了解课文内容,知道课文是从哪几方面介绍香港地,激发学生热爱香港,热爱祖国地思想感情。...

  • 《赵州桥》教学设计之二08-21

    教学目的要求: 1.理解课文内容,了解赵州桥既坚固又美观的特点,体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪感。...

  • 《赵州桥》预习解析08-21

    ●重点生字 匠:jiàng 有手艺的人:匠人。木匠。画匠。能工巧匠。 灵巧,巧妙:独具匠心。 具有某一方面熟...

  • 《美丽的小兴安岭》教学设计之八08-21

    一、教材分析: 《美丽的小兴安岭》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第六单元的第三篇文章。这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。《...

  • 在交流中进步,在反思中成长——《五花山》教学反思08-21

    编者按:开展课例研究一个学期以来,我们在参与中体验到了研究的乐趣、分享的快乐以及进步的喜悦。许多老师以文字形式表达了参与课例研究活动以来的所感所思,这些鲜活的记录因其...

  • 《陶罐和铁罐》片断赏析之三08-21

    片断:《陶罐和铁罐》 老师:"你敢碰我吗?陶罐子"这一句,你觉得该怎样读,大胆地说出你的理解和看法。 (学生练读3分钟后) 学生1:我...

  • 在读中放飞激情08-21

    有人曾说:“语文是美神维纳斯断臂的浮想联翩……”。《课标》中指出:“语文教育是审美的,诗意的,充满情趣的。”我们的语文课堂应重视提高学生的品德修养和审美情趣。《美丽的小...

  • 《五花山》教学实录之一08-21

    一、谈话导入: 师:同学们,你们都知道哪些描写颜色的词语?谁能说说描写山的词语?今天我们来学习一篇描写山的课文(板书:五花山)。 二、新课...

  • 《语文园地六》相关知识之一08-21

    1、赵氏孤儿避难的藏山 藏山,位于盂县城北18公里处,距太原121公里。藏山,以流传着"藏孤救孤"的故事而闻名。据《史记?赵世家》等典籍记载,晋景公时,权奸屠岸贾累...

  • 《赵州桥》教学实录之一08-21

    编者荐语:培养学生的求异思维能力,是促使学生发展创造思维和创造能力的基础。在小学高年级培养学生的求异思维能力则又必须切合学生的思维发展水平和特点。下面,我们谨向读者推...

  • 《字典公公家里的争吵》教学设计之一08-21

    一、谈话导入新课 刚才看到同学们猜谜语猜得津津有味,老师也有一则谜语,想不想猜一猜:有人不说话,肚里学问多。有字不认识,就去请教它。都知道啊,那一起说。(...

  • 《富饶的西沙群岛》教学设计之八08-21

    教学目的: 1.在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。 2.认识西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。 3.能...

  • 一次成功的实验的课文原文08-21

    一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏。 这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子...

  • 《美丽的小兴安岭》教学设计之十一08-21

    第一课时 教学目标: 初读课文,了解内容,学习生字新词。 教学过程: 一、读题,交流提前查找的相关资料。...

  • 《燕子》教学设计之四08-21

    一、教学目标 1、学会课文中的生字新词; 2、正确理解课文中的长句子,初步掌握读懂长句子的基本方法,体会祖国的语言美;...

  • 《古诗两首》说课稿之一08-21

    老师们: 你们好!今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第五册第21课《古诗两首》。 一、教材分析 《古诗两首》...

  • 《饮湖上初晴后雨》教学设计之五08-21

    一、素质教育目标 (一)知识教学点 学会本课生字,理解诗句的意思。 (二)能力训练点 1.有感情地朗读...

  • 《古诗两首》教学建议08-21

    一、学习目标 1.会认2个生字,会写4个生字。 2.背诵两首诗,默写《望天门山》。 3.用自己的话说说诗句的意思,体验诗人的感...

  • 关于李白《望天门山》的一些问题08-21

    李白《望天门山》原诗是:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这首诗被选进了人教版小学语文课标教材,许多教师在教这首诗的时候产生了疑问。本...

  • 《神笔马良》教学设计之二08-21

    教学目标: 1.初步学会按照课后思考题,边读边思学习课文,养成良好的读书习惯。 2.能根据问题回答课文的主要内容。 3.学会17个生...

  • 《信箱》电子教参08-21

    教学目标 1. 用较快的速度默读课文,了解主要内容。 2. 感受娃丽关爱他人的美好心灵。...

  • 《赵州桥》教学设计之六08-21

    一、导课 1、a、随着现代化建设的不断发展,我国的建筑事业越来越发达,如高楼大厦,桥梁等。今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。 (看现...

  • 《燕子》第一自然段08-21

    《燕子》第一自然段以优美的文字,讲了燕子的形象之美:“乌黑光滑的羽毛……俊俏轻快的翅膀……剪刀似的尾巴”“凑成……小燕子”。一个“凑”字使燕子的整体形象跃然纸上,字里...

  • 《信箱》教学设计之二08-21

    教学目标 1通过学习课文,了解娃丽冒着风雪把一封被邮递员送错的从前线寄回来的重要的信及时送到了失主手中的感人事迹,使学生从中受到...

  • 瞻前顾后 强化知识 培养创新——《富饶的西沙群岛》段的教学08-21

    选择课文第二自然段中写鱼多的一个句群作为突破口。在学生明确了这个句群的总——分——总关系之后,即将学生的思维导向“总——分——总”段式这一知识的关键处——分述部分...

  • 吃人的美洲虎鱼08-21

    一提起会吃人的鱼,很多人会想到鲨鱼。其实,在世界上的鲨鱼至少有250多种,除了少数会吞噬人以外,绝大多数是不伤人的。 然而,如果说美洲的虎鱼会吃人,那是无可非...

  • 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计之五08-21

    教材分析: 《美丽的小兴安岭》是九年制义务教育小语第五册(三年级)的一篇讲读课文,三年级的语文教学处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段。在...