听了姜美君老师执教的《饮湖上初晴后雨》这节课，有一种美的享受。本节课学生借助辅导书结合注释理解诗意，意在让学生通过多种途径学会自主学习，培养理解，表达能力。创设情境又为...
教学目标 1、--学会本课的9个生字，读准多音字"育"、"应"；理解6个新词语的意思。 2、--初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。...
教学内容：九年义务教育六年制小学语文第五册《富饶的西沙群岛》 教材分析： 《富饶的西沙群岛》是一篇反映南疆风景优美、物产丰富的散文。课...
走入秋天的林都伊春，除了享受金秋收获的喜悦之外，观赏五花山异彩纷呈、诗情画意般的绚烂风景，也可称上是另一种收获吧！ 一叶知秋。每年过了9月15日，连绵起伏的群...
查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。 放暑假的时候，镇上来了度假的罗伯特先生一家。罗伯特先生的女儿杰西很可爱，不过，...
教学目标： 1、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。 2、抓住“纷纷”“马上”...
片段1： 师：请仔细阅读第3自然段，你能概括出这一段的主要内容吗？如果抓不住要点，请用“谁”“做什么”来概括。 生：燕子掠过。...
一. 把下面的词语分成四类写下来。 海参深蓝大龙虾贝壳珊瑚海浪 杏黄海龟山崖淡青峡谷海滩...
教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文第四自然段 2、了解课文主要内容，体会大自然的美，激发热爱大自然并保护大自然的思想...
教学目的： 1、理解课文内容，培养丰富的想象能力。 2、从马良用神笔帮助老百姓惩罚贪官中，受到启发。 3、把故事讲给家...
12月10日星期二 昨天下午放学后，我正在组织学生排路队，矮矮的女孩子刘安哲一边背书包，一边走到我跟前，用惯有的慢吞吞的语气说： “张老师...
各位领导，各位老师：大家好！ 今天，我将要为大家说课的内容是小学三年级语文第六册三单元的一篇课文《美丽的小兴安岭》。下面我从教材、教法与学法...
童话寓言的构思——移情于物 童话寓言的基本构思方法是：不直接表现生活中的人性、人情、事理，而是采用“移情于物”的方式，选择具有相似特性的事物作寄托，曲...
学习目标 1．会认3个生字，会写13个生字。能正确读写“冰鞋、斧头、手锯、玩意、免得、抢走、难过、算术、当初、随便、仍然、敌人、台阶、所以、懂得”等词...
记得还是很久以前，听过两位老师上的同一篇课文，按我们现在的说法，当时这样的教研活动就属于是同课异构了。两位老师上的是同一篇课文，选自原浙教版的一篇老课文——《赵州桥》。...
课前谈话： 师：小朋友们，你们一定有很多朋友。能告诉老师你的好朋友是谁吗？你为什么喜欢和他交朋友？ 生：（我的好朋友是×××，他学习成绩很好...
《富饶的西沙群岛》中有这样一句话：“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。”这句话中的“拣”字用得好。 “拣”就是...
学习目标 ①能借助拼音读通课文。 ②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。 ③让学生搜集资料，...
今天，我读了《六个矮儿子》这篇文章，文章主要讲了一个父亲要他的六个矮儿子自己独立生活，他的六个儿子用了养鸭、养鸡等六种方法过上了好日子的故事。读了这本书，使我懂得了六个...
教学目标： 1、学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。 2、学习运用关联词“不但……而且……”，了解与之用法相似...
教学过程： 学习完课文《燕子》，我还有些兴致未完，总觉得缺少点什么。 检查背诵课文的时候，爱多嘴的吴迪琛已经有开始自言自语了：“这篇课文这么...
说教材 《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古"用他的...
教学目标: 1、引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。 2、引导学生学会15个生字，...
【同步教育信息】 本周教学内容： 1. 课文6《富饶的西沙群岛》 2. 练习1第四题 教学重点：了解西沙...
在金文伟教授的指导下，我对汉字学与古诗教学的关系有了一点新的思考，于是选择李白的《望天门山》体现我的思考。这首古诗人教版教材编排在三年级上册，长春版编排在四年级下册，语...
《赵州桥》人教版第五册第五单元的一篇讲读课文。主要赵州桥的雄伟、坚固、美观，使中国建桥史上的一个创举。教学重点：让学生了解赵州桥的雄伟、坚固以及设计上的特点，感受我国...
【人教版课标本第五册电子教材】...
【人教版课标本第六册电子教材】...
牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭．12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日...
学习目标 ①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。 ②感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。 教学设计...