教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会复述课文。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 教学重点、难点： 1、懂得“狐假虎威”的意思。 2、让学生...
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教学要求： 1、通过课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然。培养、增强学生的环保意识。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、由读而感，...
教学重点：认识课文中的12个生字，会写12个字。正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。教学难点：规范、美观地书写生字，并...
☆教学目标 1．学习默读课文，并能复述这个故事。 2．学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。 3．学习爱迪生遇到问题积极动脑动手，寻找解决问题的方法的好习惯。 ☆教学...
时光过得真快，转眼间，沉香15岁了。他救母心切，便拜别了师傅，向着遥远的华山奔去。 一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几...
教材理解：这是一首介绍春、夏、秋、冬四个季节变化的诗歌。它以拟人的写法，抓住四季的特点，生动地描绘了迷人的四季景色。全诗语言亲切，句式相似，情感浓烈，读起来琅琅上口，是一...
活动目的：1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做...
《狐假虎威》是一则流传了千余年的寓言故事。在课堂上，它被无数次地演绎成这样一个结论：一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽，揭示出现实生活中某些人借助强权哄骗恫吓人们的现象，勾...
所见袁牧牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。题解：袁牧（1719—1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。...
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１９６８年６月１日下午，海伦?凯勒在睡梦中去世了，享年８７岁。凯勒小姐在出生后１８个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。海伦?凯勒１８８０年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯...
教材分析：这是一首描写孩子们雨后戏水玩耍的儿童诗歌，意境优美、基调欢快。诗歌先总写广场上赤脚的孩子戏水时“快乐得好象神仙一样”，然后集中写兄妹俩在雨后玩...
德国的教育家斯普朗格说过：教育的核心是人格心灵的唤醒，教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。《母亲的恩情》是苏教版第四册...
为什么植物到冬天就落叶？因为人类一年到头都大致同样地生活着，所以人们往往误认为其他生物也和人类一样没多大的变化。其实，像人类这样生活在生物界的属于例外。一般生...
教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，学习课文，理解课文。 一、导入 1．今天我们继续学习18课鸟岛 2．我们已经读过课文了，请小朋友回忆一下，《鸟岛》留给你最深的印象是什...
《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。整篇课文句式错落有致...
气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的绚丽多彩。春节的文化庙会，各色传统手工艺品摆满店铺的柜台，绚丽多彩，令人眼花缭乱。每个人的少年时代,都有一个绚丽多彩的梦,...
一天，老蜗牛带着他的小孙子在街上散步。 突然，老蜗牛发现小巷上贴着一张海报：一年一度的昆虫飞行比赛将于2006年3月1日正式开幕，请参赛的选手于3月1日前做好准备。老蜗牛无可...
一、教材简析 真想变成大大的荷叶的童真童趣。全诗共5小节，通过“我”对夏天姐姐“想变点儿什么”的答问，展开了丰富的想象，铺排出一系列想变的事物，落脚在变成大大的荷叶上。...
今天学习《猴子种果树》一课。这个小故事很浅显，学生很容易就理解了猴子为什么到最后什么也没有种成的原因：一是没有主见，二是没有耐心。到这好像已经可以了，可是我却觉得还不够...
负鼠妈妈要教裘裘装死的本领，只有这样，遇到敌人时才能逃脱。可是裘裘总是忍不住笑出声。负鼠妈妈假扮成一只饥饿的狐狸、一只可恶的狼和一只可怕的野猫，可裘裘还是不停地笑 。...
时间：2005年6月16日 一、教学目标 （一）知识与技能 1、认识动物名称，学会本课三个生字，写得正确、规范。 2、能正确、流利、有感情地朗读韵文。 3、背诵韵文，会运用词语说话...
一、指导阅读第一至三自然段。1．自读课文第一至三自然段，说说法国科学家朗志万提了一个什么问题?(一只杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，可不是...
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的...
一、开门见山初识美夕阳是美丽的，这种美是灿烂的、壮观的，美得令人陶醉。课伊始，利用多媒体播放“夕阳西下”壮丽景色，并伴以和谐优美的协奏曲，让人真真切切地感受...
这节课，我们将和蓝猫一起学习写作文，只要小朋友们用心，就能写出漂亮的作文了。第五讲：怎样写一种你喜爱的动物小朋友都喜欢什么动物呢？对于描写一种小动物的方法，你们都...
【案例】 教学内容：国家课程标准实验教科书（苏教版）二年级（下） 《欢乐的泼水节》第二自然段 教学片断： 师：（媒体出示课文）请同学们轻声读读这一段，边读边想：这一段有几句话？该怎样...
在常规教学中，我们都是教完课文后，简单介绍一下《木兰诗》，由于考虑到诗比较长，难度较大，所以很少让学生接触原诗。但是翟老师的这节课，却巧妙地将原诗中的部分诗句节选出来，与文本...