即使你成功了，也不能骄傲。即使你遇到多大困难，也不能退缩。即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。即使明天下雨，我也要出去玩。即使他知道前方的路会...
这篇课文讲得是两个学生向围棋能手秋学习棋艺，一个专心致志、一个心不在焉地学习，结果一个成为出色的棋手，一个的棋艺没多大长进，告诉我们学习要专心致志。通篇结构简单，共三个自...
[教学内容] 义务教育课程标准实验教材《真想变成大大的荷叶》 [教学片段] 精读第五自然段 师：当我看到小小的荷塘的时候，为什么我真想变成大大的荷叶了呢？请大家读读第五...
苏教版小语教材针对古诗教学难点，创生出一种新型的教材形式“文包诗”，即以通俗易懂的文字解说古诗的来历、背景、内涵等，在叙述中呈现古诗，诗包含其中，是文的一部分。一直以来，设...
夏日里，怎能少得了水？清凉，透明。停电的日子里，怎能少得了玩水这个古老而不衰的游戏？那天，我们附近一带要检修，电要停上一段时间。这对于整天呆在空调房里的我，怎么可以忍受？没...
一、总体分析1、试卷分析本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多大难度。既注重对学生基础知识的考察,又注重对学生各方面能力的培养，试题活，体现在第...
在《小学语文教师》上看到过一个故事，故事里的孩子这样评价他的语文老师，我们的语文老师有点傻，我们知道的他还一个直问个不停。孩子是最纯真无邪的，这说明我们在课堂上做了许多...
☆ 教学目标 1．进一步巩固查字典的方法，知道“中”字有两个读音，能看懂漫画明白道理，并能说说写写自己的感想。 2．采用自学自悟、小组合作、集体交流等方法学习。 3．能积极主动...
◆...
风娃娃您好！我是育才四小二年级2班的夏灏轩。今天我通过朗读课文知道了你，我很高兴认识你，我知道你为人们做过许多好事，可是你作为风，应该掌握好你的方向和力度，这里我还要跟你...
小学语文质量分析_二年级语文期中检测质量分析我校组织的期中检测工作现已结束,现将二年级语文作出质量分析:一、检测情况统计：本次二年级参测14人，总分983分，平均分70....
教学目标：1、会认读生字9个，理解"立刻"、"攒起来"等词语的意思。2、读通课文，有感情朗读4自然段。3、猜测事情结果，体会我的诚实和责任心。4、领会"我为你骄傲"的深刻...
课时目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识本课10个生字，理解由生字组成的词语。 教学过程： 一、导入 1、古时候呀，有位下围棋的能手，他的名字叫（秋），他的棋艺在全国是...
事情发生在春天。 蜗牛妈妈以孩子说：“到小树林里去玩玩儿，树叶儿发芽了。” 小蜗牛爬得很慢很慢，好久才爬回来。它说：“妈妈，树林里的小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多...
对象：小学二年级的儿童团员目的：在加入少先队之前对于少先队由一个大致的印象，为入队做好准备。教学过程:1．教师出示一根红领巾。引导学生发问，红领巾来自哪里？知识...
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。 在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。...
在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中，王自文老师的《古诗两首》一课给人留下深刻的印象，教学设计者力图通过这节课向我们表达了这样一个思想：语文课要提高课堂教学效率，其途...
“清明时节忆先烈”班会设计课型：主题教育课适用年级：二年级一、设计思路：《上海市学生民族精神教育指导纲要》中指出：学校要开展专题节庆活动，引导学生体验...
这篇课文即有抽象概括的描写黄山景色秀丽神奇，又有具体形象的描写“仙桃石”， “猴子观海”等4种奇石。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山...
教学目标：通过有感情地朗读课文，课本剧的表演，故事的续编理解课文内容，训练学生的表演能力以及想象、说话能力，从中教育学生做事要有耐心、有主见，不能急于求成。 教学重点：正确理...
这篇课文属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将同偏旁的字写在一起让学生认读。课文以偏旁带字的形式列出了两组词语。本课时主要学习第一组字、词，其中有一些...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 教学过程： 一、复习检查。 1、出示课题：（图1）（jiǎ）（图2）（wēi） 2、写课题：课题中有三...
师：我们刚刚读了第二段，体会到了沉香的勇敢无畏，那么是什么力量使沉香不畏艰险的呢？读读其它的自然段，再找一找相关的语句说一说。 生：读文。 生：因为沉香有孝心，我是从第三段里沉...
教学要求： 1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思。 2、在熟读课文的基础上表演课文情境。 教学准备：多媒体课件；成语词卡 教学过程： 一、导入新课 1、读题。 2、一读...
《鸟岛》教学理念本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们从小增强环保意识，懂得爱...
由“小鸟来到小驯鹿的家——”一句续讲故事，学生的表达有以下几个方面的偏差： 1、 思维过散，编出离奇的故事。如：小鸟来到小驯鹿家做客，晚上回家时误把大灰狼碧绿的眼睛当作是...
广阔的海洋，从蔚蓝到碧绿，美丽而又壮观。海洋，海洋。人们总是这样说，但好多人却不知道，海和洋不完全是一回事，它们彼此之间是不相同的。那么，它们有什么不同，又有什么关系呢？洋，是...
...
秋高气爽qiū gāo qì shuǎng【解释】：形容秋季晴空万里，天气清爽。【出自】：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”...
父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一篇树林边走过。父亲突然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有鼻子闻了又闻。他喃喃地说：&ldqu...