二年级语文最新文章
  • 《会走路的树》教学设计之二08-20

    教学目标 1、理解由生字组成的词语。 2、能有感情地分角色朗读课文。发展想象力、创造力,锻炼口头语言表达能力。续编故事 3、体会小动物之间愉快和谐的友谊,培养喜爱小动...

  • 《问银河》课堂实录及评析08-20

    播放歌曲:小白船 师:你看过什么动画片。 生:看过蓝猫三千问。 生:神奇宝贝。 师:我也喜欢蓝猫。 出示面具。 师:我想把这个面具送给会上课的同学。 师:这些生字能读好吗? 生...

  • 小学二年级作文:东湖公园08-20

    东湖公园在阳春的东边郊区,那里风景美丽,我可喜欢到那里玩啦。每当星期五、六的晚上,爸爸、妈妈都会带我到那里玩,那里有什么好玩的呢?让我带你们去那里玩吧。首先走进东湖公...

  • 二年级语文上册:《秋天的图画》第二课时教学设计之二08-20

    秋天的图画是一幅色彩艳丽的图画。画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把。它是人们用汗水绘出的山水画,它是山野对人们辛勤劳动的报答。设计理念:...

  • 小学生主题班会:《献给母亲节的礼物》08-20

    活动目的:培养学生生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;问题分析:我和同学已经有了...

  • 生成的风景08-20

    案例: 这是一节下午的语文课,虽然天气阴冷,但琅琅的读书声却使教室里充满了温暖,这节课我和学生们一起在学习一个文包诗故事――《母亲的恩情》。 读通,读顺课文后,我把这节课的...

  • 《母亲的恩情》第一课时教学设计之一08-20

    教材分析 这篇课文是借唐代诗人孟郊一首诗演而成的一篇故事。故事是诗歌意境的展现,诗歌是故事的凝聚诗文交融,更让人体到母亲恩情的珍贵。课文前半部分是一个相对独立的故事...

  • 怎样用“眼花缭乱”造句08-20

    天上的小星星真多,这让我眼花缭乱。万花筒里的图片太多了,使我眼花缭乱。小区里的话很多,花五彩缤纷,让我眼花缭乱。堵车了,周围凑热闹的人太多了,让我眼花缭乱。...

  • 蓝猫小学快乐作文:怎样写好一个物品08-20

    这节课,我们将和蓝猫一起学习写作文,只要小朋友们用心,就能写出漂亮的作文了。第四讲:怎样写好一个物品在写一个物品时,小朋友们可以从以下几个问题开始考虑:1、这个物品...

  • 二年级看图写话图片和范文(10):小猴学艺08-20

    动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前,在认真地写着...

  • 小学二年级作文:五彩的气球08-20

    有一天,妈妈给我买了一大堆气球,我分别挑了红、绿、黄、蓝、粉这五种颜色,一到家我就把这些气球吹了起来。我特别喜欢这几种颜色,因为红色代表火红的太阳,蓝色代表蓝色的天空,...

  • 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计之二08-20

    【教学要求】 1、学会10个生字,7个2类字。理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。...

  • 二年级语文上册优秀教案——荷花教案08-20

    《荷花》教学设计教学目标1.会认3个生宇,会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。...

  • 牵一发而动全身——《“闪光的金子”》教学案例08-20

    《“闪光的金子”》这篇课文,主要记述了上海的一位普通的水电修理工——徐虎全心全意为人民服务的感人事迹。 在学习这篇课文之前,我对着那本开学初就已经写好了的教案反反复...

  • 人教版小学语文第三册第2课《黄山奇石》课文原文08-20

    《黄山奇石》原文闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。就说"仙桃石"吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上...

  • 《问银河》教学设计之二08-20

    教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文 2、学会本课的8个生字,横线格内的5个字只识不写,理解由生字组成的词语。 3、结合课文内容,大胆展开想象,培养学生主动发问的习...

  • 在理解的基础上指导朗读08-20

    【课题实录】 《狐假虎威》中达到一段狐狸说的话:“老天爷派我来管理你们百兽,你吃了我,就是违抗了老天的命令,我看你有多大的胆子!”我是这样指导的。 师:这段话哪些词应该重读...

  • 小学二年级语文教案设计《谁的本领大》08-20

    教学目标:1、能通过对课文的理解涞懂得:每个人都有自己最擅长的一面,要正确的看待自己和他人。2、理解课文大意,能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点、难点:1、能...

  • 情境交融 活教课文——评钱丽英执教的《台湾的蝴蝶谷》08-20

    《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册的一篇优美散文,课文以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。钱老师在执教第二课时时,运用多媒体、实物等...

  • 小学二年级语文第二学期质量分析报告08-20

    小学第二学期二年级语文质量分析报告一、基本情况本试卷共五大部分,其中第一部分“字词百花园”占50分,第二部分“句子实验室”占6分,第三部分&ldquo...

  • 二年级语文上册坐井观天课文图片08-20

    ...

  • 小学二年级作文:小猴和小狐狸08-20

    一个阳光明媚的上午,狐狸妈妈让小狐狸去抬一根木棍。小狐狸很快找到了一根木棍,可是,木棍太重了。小狐狸心想:小猴是最爱帮助人的了,我现在就去找它。狐狸马上请来了小猴。小...

  • 小学二年级作文:一个奇怪的梦08-20

    今天2011年7月4日,我放暑假的第一天。星期一,天气晴朗。“扬扬,起床了,太阳都晒屁股了。”随着妈妈的叫声,把我从梦里惊醒,原来是在做梦,幸好,幸好,心里想。“妈妈...

  • 小学二年级语文质量分析报告08-20

    一、命题的指导思想与原则“夯实双基”是提高教学质量的根本之所在。语文课程标准中明确指出:语文应在小学阶段打下坚实的基础,这是学生学好其他学科的基础,更是...

  • 二年级语文上册从现在开始课文图片08-20

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  • 怎样用“各得其所”造句08-20

    在新加坡我经历了春节、中元节、开斋节、屠妖节等不同种族的节日,大家各得其所、互相尊重、互不干扰,甚至相互祝贺。对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结,对他...

  • 二年级语文:2006年四月课堂阅读教学大赛《鸟岛》课堂实录08-20

    近年来由于受全球大气候的影响,青海湖地区干旱少雨,草原沙化,退化严重,风光秀美的鸟岛地区也面临着全面沙化的严重威胁。自1959年开始,青海湖水位每年平均下降10厘米,在近20年间,下...

  • 《母亲的恩情》教学案例08-20

    《母亲的恩情》是苏教版第四册中的一篇课文。文章以讲故事的形式,在文中巧妙自然地引出古诗《游子吟》,并提供了相关的背景知识,展现了创作本诗的具体情境。我在教学中,引导学生...

  • 入景入情 体会情感——《台湾的蝴蝶谷》后感08-20

    《台湾的蝴蝶谷》是一篇充满童趣、语言形象、生动的写景课文。写景文章,景物之美,必融合了作者情感之美,在教学过程中,我们要努力把感受景物之美与体会作者情感融合起来。 教...

  • 以词带句,以读导悟——《真想变成大大的荷叶》教学设计08-20

    一、目标预设 1、能流利有感情地朗读课文,了解生字的意思。 2、能边读边想象,感受大自然的美。 3、体会给别人带来快乐就是快乐自己。 二、教学过程 一、谈话导入,激发...