二年级语文最新文章
  • 怎么用“眼花缭乱”造句08-20

    商品琳琅满目,看得我眼花缭乱各种各样的物品让我看得眼花缭乱。小区里的花一根一跟的让我眼花缭乱。书上新单词那么多,看得我烟花缭乱。新年花市各种各样的...

  • 秋天的图画课文图片08-20

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  • 小学二年级语文教学实录《青松》08-20

    一、漫步诗林巧引题。师:同学们学了很多的古诗,有些古诗的题目里面常常有这样一个字——板书“咏”。(生齐读)。师:知道这个“咏”是什么意...

  • 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计之六08-20

    教学目标 知识目标: 1学会本课生字,其中方格上面的生字只识不写;理解由生字组成的词语。 2了解蝴蝶谷的迷人景象。 能力目标: 1能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文...

  • 小学二年级作文:我帮小鸟找妈妈08-20

    前几天,爸爸抓来一只可爱的小鸟,把它关在了笼子里。它浑身灰褐色的羽毛,有点凌乱,圆圆的小眼睛,惊恐地注视着周围的一切。它在笼子里不停地飞来撞去,头一会儿撞在这边笼壁上,一会...

  • 《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计之八08-20

    教材分析: 课文以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美,富有韵律,还具有较强的画面感,给人以身临其境之感。借助教材,可以训练学生有感...

  • 《鸟岛》练习设计之一08-20

    图片欣赏园 读写提示园 这么美、这么热闹的鸟岛,让我们带着赞美、喜爱的感情朗读、背诵课文吧! 本课有9个生字要求掌握,要想写好得注意: 育:上窄下宽; 类:上边宽下边窄。...

  • 《狐假虎威》教学设计之五08-20

    教学目标: 1、通过学习课文,使学生了解狐狸借老虎的威风吓唬百兽这个成语故事,懂得倚仗别人的威力来抬高自己的身价或欺负弱小的行为是可卑的或可耻的或狐狸很聪明,能想办法,机...

  • 《晚上的“太阳”》第二课时教学设计之一08-20

    ※教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。 2、能理解课文中一些表示人物感情变化的词组,并把它读好。 3、能根据课文的情境,展开合理的想象、说话。 4、...

  • 《雷锋叔叔,你在哪里》二年级语文教学设计08-20

    一、复习巩固生字词。听写生字。教师个案补充:给“冒、迹、迷”扩词。二、朗读感悟。v读范读入境。(播放轻音乐、出示图片)a)听:脱离课本,看图、倾听。b)...

  • 《沉香救母(一)》教学设计之一08-20

    教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。 3、理解课文内容,体会沉香...

  • 《猴子种果树》反思08-20

    本课是一篇简短的寓言故事,写一只猴子因为没有耐心不断改种果树,最终一事无成。全文共有9个自然段,课文情节曲折,语言生动,极富儿童情趣,适合儿童诵读。教学中能通过各种方式的朗...

  • 《蜗牛的奖杯》后传08-20

    春天来了,一年一度的飞行比赛又开始了。 有一天,那只曾经得过奖的蜗牛,和他的孙子到大森林里去散步。他和孙子一边走,一边用触角做运动。走着走着,老蜗牛听到森林小广播响了:大...

  • 二年级看图写话图片和范文(12):小刺猬,你别走08-20

    今天,风和日丽,小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢!突然,来了一只小刺猬,刺猬手上拿着书,看到小白兔旁边有...

  • 如何用“忐忑不安”造句08-20

    1.昨天,曲晓东丢了一封情书,心里忐忑不安,怕被别人捡到。2.爱情的路上总会忐忑不安,总会需要我们去解决它。3.他对彼此相见一直忐忑不安,可是她热情相迎使他很快就无拘...

  • 《鸟岛》第二课时教学设计之四08-20

    教学目标: 情感目标:知道我国青海湖西部有个鸟岛,初步懂得鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。 知识目标:学会本课生字词,理解由绳子组成的词语。 技能目...

  • 怎么用“各得其所”造句08-20

    班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。晚饭后,...

  • 《木兰从军》综合资料之一08-20

    28、木兰从军 一、学习目标 1、会认十六个生字,写好八个生字。 2、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优...

  • 聚焦重点段 着力结构化08-20

    学生的阅读能力是如何形成并发展起来的?这似乎是一个不可透视的“暗箱”,始终困扰着我们语文教师。但我们知道,一个熟练的阅读者,往往可以“一目十行”,可以迅速而准确地把握一个...

  • 小学二年级作文:我的笨爸爸08-20

    我有一个笨爸爸,他实在是笨的惊人。和我踢足球的时候,他老是输,而且输的很惨。更可笑的是,输的越多,笑的越欢。和我下围棋的时候,他老是输,而且输的很惨。更可笑的是,输的越多,笑的...

  • 《歌唱二小放牛郎》教学设计之三08-20

    教学目标: 1. 自主认识10个生字,会写8个字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 3. 了解课文内容,学习王二小机智勇敢地和敌人作斗争的精神。 教学重难点: 1.认...

  • 《鸟岛》第二课时教学设计之五08-20

    第一课时:(略) 教学目标: 1、正确、流利地朗读课文。 2、学习8个生字、认读课后词语。 3、看懂插图,初步感知课文内容。 第二课时 教学目标: 1、有感情地朗读课文,背诵课...

  • 小学二年级语文教案《祖国山川颂(节选)》08-20

    我爱祖国,也爱祖国大自然的风景。我不仅爱祖国的山川大地,就是一草一木,一花一石,一砖一瓦,我也感到亲切,感到值得我留恋和爱抚。且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰...

  • 小学二年级作文:地震难防 母爱难挡08-20

    一位年轻的母亲跪在地上,用身体在8级的大地震中给以几个月大小孩撑起了一个没有危险的天空,不幸的是这位母亲却去世了,人们发现这个小孩被子里塞了一个手机,手机上面是一篇写好...

  • 听《真想变成大大的荷叶》随感08-20

    昨天下午,学校瞿老师到红枫小学借班上课,她上的是二年级的阅读课《真想变成大大的荷叶》。课文是一首散文诗,字里行间洋溢着浓浓的儿童气息,优美的语言带孩子们进入了一个美丽的...

  • 《会走路的树》教学谈08-20

    国家“语文课程标准”中指出,一、二年级学生要能“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”苏教...

  • 小学二年级作文:粗心的老爷08-20

    我的老爷有时候很粗心,他会让我哭笑不得。今天,老爷他在厨房里烧了一壶水,然后他一手拿着报纸,到房间里去看报纸。过了好久,只听到厨房里的水壶盖吧嗒落到了地上,老爷连忙跑过...

  • 二年级语文上册农业的变化真大课文图片08-20

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  • 识字5的课文原文08-20

    手枪 步枪 机枪 站岗 巡逻 巡航 飞机 潜艇 导弹 哨所 领空 海疆...

  • 狐假虎威的电子课本08-20

    【苏教版国标本第四册电子教材】...