教学目标： 1．创造学生“自主、合作、探究”的良好学习环境，让学生在实践中学会学习，喜欢学习。 2．让学生在实践中感受阅读的乐趣：1感受课文的情境美，意境美，人文美；2感受朗读美，享受...
《狐狸和乌鸦》故事中的那个老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸的教训，讲给小乌鸦听，要小乌鸦经常记住这个耻辱，提防奉承话里的阴谋诡计，小乌鸦每次听了都连声说：“记住了，记住了!”...
教学模式：激趣、研究、交流、创新、反思 一、教学目标 知识目标：读准本课的生字、新词，理解课文内容，使学生认识到狼的本性是凶残的。 能力目标：让学生通过自主读书，合作探究...
小学六年制第六册语文所选古诗《登鹳雀楼》中的“雀”字，以前是喜鹊的“鹊”，现在改为麻雀的“雀”。对“鹊”的更改，大家疑惑不解。 在找不到正确答案的情况下，我们只有糊里糊...
雨后是一篇充满童真童趣的诗歌。作者冰心以极其细腻的笔触，描绘出了一对小兄妹雨后踩水的有趣图景。读来不由让人发出会心的一笑。诗歌源于生活，教学中也只有让学生走进诗歌中...
苏教版小语国标本二年级上册《青蛙看海》一课是一篇童话故事，文字简洁、生动，富有情趣，还蕴含着一定的生活哲理。教学本课可采取以下教学策略。 一、扣题导入，自读感知，突出一个...
教材分析： 本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然，热爱生活的思想感情。全诗有三小节：第一小节写水多，说明水乡的自然资源丰富；第二小节写船多...
《要好好学字》讲述了毛主席教育两位小八路要好学习写字这样一件普普通通而又平凡的小事，但其蕴含的意义却是深远了，从中我们可以体会到老一辈无产阶级革命家对年轻一代的关心...
教学目标： 1、会4个生字，认读8个字。 2、能恰当地进行词语搭配，积累词语。 3、能结合生活实际说出下雨给自己带来的欢乐，感受生活的美好。 4、有感情地朗读课文。背诵课文。...
乌鸦吸取了上一次的教训，想了一个好办法来对付狐狸。 第二天，它叼了一块像肉的石头站在树上，哼着歌。狐狸从树洞里钻了出来，看见乌鸦站在树上，它伸了伸脖子，得意洋洋的说：“乌鸦...
教学目标： 1、学习本课生字，读准字音，读通诗句。 2、理解诗中重点词句，体会诗人的感情。 3、有感情地朗读背诵这首诗。 教学难点、重点： 1、弄懂每个词，理解诗句的意思，体会诗...
一、创设情境，导入新课 同学们，老师今天要带你们去一个美丽的地方。想知道那是个怎样的地方吗？我们一起去看看吧！（播放录相）看到这么美的画面，你想说些什么呢？ 美丽的水乡有青山绿...
[苏教版第三册课文] 狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。 狼很想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？” 小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把...
课时目标： 1．培养学生阅读时读出自己的感受，做到有感阅读，陶冶情操，感受阅读的乐趣。 2．有感情地朗读课文，感受到孩子们的自由快乐，感受童年成长的欢乐。 一、复习导入 1．昨天...
《课程标准》在“总目标”中提出了“养成语文学习的自信心和良好的习惯”的要求，并在“教学建议”中再一次重申了“注重培养学生自主学习的意识和习惯”的观点。苏教版小学语...
教学目标： 指导阅读风和太阳两次比本领的经过，体会风和太阳各有各的本领和长处。通过感情朗读和个性表演，懂得要正确认识自己的短处，看待他人的长处。 教学过程： 一、 导入...
冰心原名谢婉莹，福建长乐人，是我国著名作家。长期以来，冰心与少年儿童有着特别美好的感情，解放前她在赴美留学期间就写了散文集《寄小读者》，1951年秋从日本回国后，又写下了《再寄...
一、说教材 （一）教材说明 《水乡歌》是苏教版小学语文第三册第21课。本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情。全诗共三...
活动目标： ⒈通过辩论、表演等形式，引导学生复述课文，深化认识。（喜爱听奉承话容易上当受骗） ⒉活跃思维、丰富想象，续编故事，培养求异创新能力，提高学生的语文素养。 活动准备：...
森林里办起了一所动物学校。 八哥老师正在上课，下面整齐地坐着：小山羊、小喜鹊、小公鸡、小乌鸦和小鹁鸪。 八哥老师对大家说：“小朋友们，上课要专心听讲，不许干其它的事，能做到...
龙波涌老师执教的《狼和小羊》这堂课可以用十二个字概括：讲究教学方法，着眼发展创新。主要体现在：打破了传统的课堂教学结构，教学形式灵活多样，加强了课程意识，自主、合作、探究学...
学生认识教学过程本是学和发展的过程，是学生从不懂到懂、从不会到会、从人格尚不完善到逐渐完善的过程。在这个过程中，学生说错话、做错事都是正常的。有时，正是学生的天真无邪...
我国的京剧至今已有200多年的历史了。从清乾隆年间（1790年）四大徽班进京以来，京剧不断改进，集各地方戏曲之长，形成了完整的表演体系和艺术风格。又因极富北京地方特色，故被称为京...
语文教材是语文课程的集中体现，是一种静态的文本。但其意义不仅仅是向学生展示了语言符号，而是在其精当、精彩、精妙的语言文字背后，隐藏着作者深邃的思想、精辟的见解，丰富的感...
《月亮湾》是一篇很美的课文，从学生的早读中就发现他们非常喜欢，今天执教，有喜有忧。 欣喜： 一、听读体会 老师范读第一小节：“我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。”...
北师大版第一册语文 （05年11月1日，学区性研讨） 一、课的价值 1、虚心好学，大胆尝试： ①一份教案，你征求了多位教师的意见，修改了六次，足见其向学之心。只有爱学习的教师才...
教学目的： 1. 能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2. 学会部分生字，理解由生字组成的词语。 3. 知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽。 教学重点、难点：理解、有感情地朗读有...
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狡猾的狐狸馋得直流口水。它故意装...
今天，王老师给我们读了一篇非常感人的文章《我和我的哑巴父亲》，我听完后非常感动。故事说的是一个20岁的小女孩，从小就恨她爸爸。恨她爸爸是个哑巴，但有一次，父亲从死神那里，...
又到周末了，所以老师今天布置了很多作业。一回到家，我就开始找作业本做作业，可是我找来找去，翻遍了整个书包都找不到作业本，急死我了。我也忘记了作业本夹在哪儿，看见书包那么乱，...