学习目标 1.会认“既”等6个生字，会写“拎”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物说话时的语气。 3....
教材分析 《特别的作业》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级下册第6单元中的第一篇课文。第6单元主要以“爱护”为主题，教育学生要爱护自然界...
教学目标： 1、学会本课6个生字以及一些新词，会认“揠”字。 2、正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。 教学重难点：体...
丑小鸭－－它一生下来，因为长得很导，人和动物都不喜欢它，寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨，后来它靠自己的努力，终于飞了起来，它变成了一吴美丽的、在蓝天上自由的、高高飞翔的白天鹅！丑...
风，摇绿了树的枝条， 水，漂白了鸭的羽毛， 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！...
写话内容“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式&rdq...
师：大家借助拼音已自学了课文，能把课文读下来吗？ 生：能。 师：现在大家拿好书，试着读一遍，有不认识的字听听其他同学是怎么读的。...
《丑小鸭》是根据１９世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的。从课文类型看，它是安排在“看图学文”后的长“课文”。为了帮助学生读懂课文，编者安排了４幅连贯的插图。从课文...
杜甫的《绝句》是一首脍炙人口的写景小诗。整首诗虽只有28个字，但字里行间却洋溢着韵味无穷的美。 一、色彩美。 诗人展...
一、情境导入，感知动物的奇妙。 1、教师引用书中的第一段话导入。 小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因...
这是一则寓言故事，寓言故事的“寓眼”，关键在于寓意的揭示。 上完这一课后，我感觉自己对寓意的揭示安排得较为巧妙，水到渠成，学生揭示的教好。主要原因是我在前...
教材分析: 本节课是认真这一单元的第二篇课文,通过达芬奇画鸡蛋的故事,教育学生认认真真的对待每一件细小的事情,本节课一共有16个认读生字,7个会写的生字....
课前，我非常注意学科间的横向联系，与美术老师商量，让小朋友捏橡皮泥，捏自己喜欢的作品，体验动手之乐，积极引导学生从中获取交际材料。口语交际不能离开生活，凡是...
《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱...
谈话导入。 师：上节课，我们读了《拔苗助长》这个寓言故事，大家读得很认真，提出了几个问题，也找出了答案。今天老师也有个问题，我们一起来讨论讨论好吗？...
学习目标： 1、会认9个生字，会写2个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 3、学会承担责任...
24 玩具柜台前的孩子 一、文章内容 本课是一篇略读课文。课文讲述了玩具柜台前的一位小男孩，非常喜欢小汽车。可是却不要妈妈...
第二个“六·一”儿童节来了。妈妈带着小兵来买药，趁妈妈在买药的时候，小兵又来到玩具柜台前看漂亮的小汽车。 这时，售货员阿姨把她女儿送给小兵...
“千课万人”活动，让我们有机会亲眼目睹小学语文界贾志敏、于永正、支玉恒、窦桂梅、武凤霞、虞大明等外地名师的课堂教学。感谢汉阳区教育局、汉阳区教科中心、汉阳区西大街...
一、教学要求 1学会本课10个生字，认识4个生字。 2正确读写要求学会的词语。 3正确、流利地朗读课文。背诵课...
教学目的： 1 通过图文对照，读懂课文，知道动物表演的节目精彩在什么地方。 2 培养学生细表演致观察图画的能力，看图说话的能力。...
教学目标： 1．读准生字新词。 2．读准人物说话时的语气。 3．感悟课文内容，懂得要孝敬父母的道理。 教学...
课题：21、画家和牧童 授课时间：2004年4月5日 教学目标： 1、会认13个字，会写12个字。 2、正确、流利、有...
［人教版课标本］ 四百多年以前，有个意大利人叫达·芬奇。他是个著名的画家。 达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个，又让画一个，他画...
教学要求1.懂得儿女应该以实际行动为父母分担生活重任的道理。2.理解课文内容，学习从课文的语句中体会作者表达的思想感情。3.有感情地朗读课文，读好人物对话。重点...
一、教学内容： 义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》 二、教材简析： 这首诗...
上公开课，最难安排的就是课时。把课文分割成两半吧，上一课时突显不出重点；追求课文的整体性吧，学生只会停留在文本表面，任何教学环节基本只是走过场。今天，我教学《我为你骄傲》是...
教学目的 1.理解课文内容，知道马戏团里动物表演得精彩有趣，都是演员们训练的结果。 2.提高学生细致观察图画的能力。...
知识学习的同化理论认为：一切新知识的学习都是在原有知识的基础上展开的，牢固地掌握学过的知识，并找到新旧知识间的联系，将有助于新知识的学习。在教学古诗《望庐山瀑布》(六年...
玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。着幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾...