课时目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容，懂得做任何事情都应该专心致志。 教学过程 一、学习第一段 1、指读第一...
一、谈话导入： 师述：这节课老师给小朋友们提个要求，我们要做到８个字“尽情地读，大胆地说”能做到吗？上节课我们一起完成了这两个任务： １、自由读课文。 要求：不添字、不丢字、字字...
一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得读书学习要专心致志。 二、教学重点和难点： 1、理解“能手、远近闻名、专心致志”等词语的意思...
教学目的要求 1、学习课文§3、§4，感受蝴蝶谷的奇特迷人的景象，激发爱祖国、爱大自然的情感。 2、指导学生背诵§3、§4。 能力训练 用自己的小手绘制五彩缤纷的蝴蝶，并将...
重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。教学方法：自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟教学流程：第...
鸟儿使我们人类的朋友，保护小鸟是我们每个人的责任，对于《鸟岛》这篇课文或许你有很多是见解，下面是沪江网为你整理的一个教程。一、回忆课文，整体感知师：上节课我们学习了...
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我们常说备课不仅要备教材，还要备学生，可学生是活的主体，正因为这样，所以就会有我们意想不到的问题产生，而这派生出来的问题如果能够注意生成的话，就很可能成为很好的教学资源，从而...
【词目】 高屋建瓴【拼音】gāo wū jiàn líng【用 法】作谓语、定语、状语。【结 构】偏正式【近义词】居高临下、建瓴高屋【押韵词】铁面无情、...
教学要求： 1．理解“心算、计算、演算”。 2．围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文，指导学生朗读。 3．学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道...
动物给人类的许多启示。古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。...
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《沉香救母》是一个民间神话传说，本文是故事的第一部分，记述的是沉香从父亲口中得知母亲被心狠手辣的二郎神压在华山脚下，他立志救出母亲，于是上山拜师学艺，刻苦练功，终于练就了一...
设计理念： 利用电教手段为学生创设情境，力求用灵动的蝴蝶轻盈飞舞的画面把学生带入一种意境，让学生的思维和声音跟着蝴蝶一起愉快地飞舞。在感受美的同时利用具体的语言环境学...
教学目标：1、学习本课生字。理解和积累词语。2、对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情...
☆ 教学目标 1．初步了解逗号、句号、问号和感叹号的用法。 2．通过练习。形象感受这几种标点符号的用法。 3．分角色读对话，进一步感受标点的用法，在对话中培养学生的语感。 4．...
有一天，小兔子到海边玩儿见到了一块玻璃，小兔子拿着看见了一只蚂蚁，它一看，啊！这只小蚂蚁怎么变得这么大了！小兔子正准备拿着玻璃回家时，突然不知从哪里来了一只大灰狼，它恶狠狠的...
一、教学内容：理解课文内容，有语气的朗读课文，背诵指定的课文。 二、教学目标： 1、学会9个生字，认读6个字，会读12个新词。会用“非常”写一句话。 2、会按原文给句子填空。 3...
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．读准生字字音，理解由生字组成的新词的意思。3．理解课文内容，懂得勤能补拙的道理，体会梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。4．通过多...
华东师大版一课一练：二年级语文（试用本 第二学期）图书简介：《一课一练》每道习题的设置都经过编写者的深思熟虑，编辑深加工，形成一个有序的、有效的训练系统，力争让学生练习最...
1、辩论赛上他滔滔不绝的陈述着自己的观点。2、那位女士滔滔不绝地夸耀她丈夫的成就。3、说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，让听众听得如此痴迷。4、小王和小...
上一年的秋季，我在我的雨花号花盆里，种上了好几颗地雷花种子。它们不断地吸收着“甜汁”，这个夏天，第一批小苗经过土地公公的批准，破土而出，来到了阳光灿烂的世界里。...
教学目标： 1、能利用现代信息技术正确认读、理解由生字词组成的词语。 2、能在理解课文内容的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能用“一······就····...
课前透视课文主要写伊林娜在朗志万的启发和鼓励下，通过亲自动手做做看，终于明白了一个深刻的道理——科学家的话也不一定是对的，我们要敢于向权威挑战，不迷信，不盲...
一、问题导入，明确目标 1、小朋友们，这节课我们继续学习20课《台湾的蝴蝶谷》（学生齐读课题） 2、上节课我们初读了课文，你们觉得台湾的蝴蝶谷怎么样啊？（蝴蝶谷多，蝴蝶谷美……）（师相...
1.狐狸望着悬崖对面的小白兔，只能望洋兴叹。2.老张有心帮他，但苦于条件不够，只能望洋兴叹。3.平时不注意锻炼动手能力的人，即便遇到一点小事，也只能望洋兴叹。4.那...
《黄山奇石》这篇课文即有抽象概括的描写黄山景色秀丽神奇，又有具体形象的描写“仙桃石”， “猴子观海”等4种奇石。作者形象生动语言文字极具感染力地...
教学案例： 张广平老师把收录机放在讲桌上，然后喜气洋洋地对学生说：“同学们，老师现在要了解一件事，喜欢听河南戏的小朋友把手举起来。”曲沃县离河南很近，同学们熟悉河南戏，机灵的...
【苏教版国标本第四册电子教材】...