单元教材分析：本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为5个部分：100以内的笔算加法和减法；表内乘法；长度单位和角的初步认识；观察物体；统计。第八单元的“数学广角...
今天爸爸妈妈和我起的很早，我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼，一个烧饼三角...
测量是一种很基本的技能。在上课之间，根据学情，学生已经学习了测量物体等知识。因此，这节课是在学生已有的知识基础上进行的，创设情境，鼓励学生在实践活动中学会合作交流、自主...
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第84页。教学目标1．使学生经历编制9的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程，感受数学的趣...
一、说教材认识分米和毫米这一课的教学内容，是苏教二年级的一个知识。本课学习是建立在学生学习过米和厘米的基础上。通过学习，学生已经认识了学生尺和米尺，会数学生尺上的...
《两位数加两位数的加法口算练习题2》51) 49+32= 52) 79+10= 53) 4+11= 54) 43+29= 55) 23+5=56) 58+15= 57) 40+46= 58) 26+46= 59) 38+39= 60) 56+42=61) 15+83= 6...
《二位数乘一位数综合》30×4= 23×2= 30×2= 22×2=50×6= 34×2= 40×6= 34×2=20×2= 23×3= 30×5= 2...
一、说教材<一>教材分析对称是一种基本的图形变换，包括轴对称、中心对称、平移对称、旋转对称和镜面对称等多种形式。在自然界和日常生活中具有对称性质的事物很多，学生...
二年级口算题：混算32÷4= 80+30= 170-80=42÷7= 8×3= 230+160=1300+200= 18÷9= 9...
教学内容：教科书P20—P21“填一填”、“说一说”及“练一练”第1-4题。教学目的：1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的...
小学数学基础知识及概念：比例什么叫比例?比例，在数学中，比例是一个总体中各个部分的数量占总体数量的比重，用于反映总体的构成或者结构。两种相关联的量，一种量变化，另一种量...
《整十数和一位数相乘》9×80= 60×5= 4×30= 60×5=7×70= 40×6= 5×40= 80×5=8×70= 50×7= 8×30= 5...
列方程解应用题，抓住关键去分析。已知条件换成数，未知条件换字母，数学文化列方程解应用题数学儿歌：找齐相关代数式，连接起来读一读。...
新学期刚开学，二年级数学就碰到了难题——长度单位。虽然他们在去年一年的学习中有触及到关于“米”或“厘米”这类的词语，但是他们真正的意...
早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题，其中一道是这样问的：一个数学本5角钱，买4本需要多少钱?我想了想说：需要2元钱。妈妈问...
二年级口算题：整十数减两位数的减法（1）80 + 51 =（2）60 + 21 =（3）60 + 36 =（4）60 + 21 =（5）90 + 71 =（6）50 + 49 =（7）60 + 50 =（8）80 + 61 =（9）80 + 34 =（10）80 + 75 =（11）50...
课间休息时，我们班的“小博士”小文对同学们说：“今天，我给大家出一道有趣的数学问题，题目是：两个妈妈和两个女儿一起在河边散步，她们至少有几个人？”小军说：&...
二年级口算题：整千数的减法（1）3000 - 1000 =（2）8000 - 6000 =（3）6000 - 3000 =（4）7000 - 4000 =（5）7000 - 1000 =（6）6000 - 5000 =（7）4000 - 2000 =（8）5000 - 1000 =（9）9000...
二年级口算题：10以内先乘再减9×8-2= 9×2-2= 2×3-5= 1×4-1=4×2-5= 7×5-4= 6×5-1= 4×8-6=7×4-8= 2&tim...
教学目标1．知识目标：通过“一分能干什么”的时间活动，体验1分的长短；知道1分等于60秒；初步建立时、分、秒的时间观念。2．能力目标：提高学生认清计量时间的能力，...
《9的乘法》9 × 4= 9 × 9= 9 × 9= 5 × 9=9 × 4= 4 × 9= 9 × 4= 8 ×...
与前两册教材相同，本册教材是以《数学课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。我们一方面努力体...
《整百数的加减法》800 - 200= 600 + 100= 500 - 400= 300 + 500=700 - 600= 600 + 100= 900 - 600= 900 + 100=400 - 300= 200 + 500= 800 - 100= 800 + 100=600...
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和...
小学数学基础知识及概念：公约数什么叫公约数？公约数，亦称“公因数”。它是几个整数同时均能整除的整数。如果一个整数同时是几个整数的约数，称这个整数为它们的&...
45+30= 68-50= 20÷4= 56+40=72÷9= 45+25= 320-300= 80-25=500+300= 72-50= 28÷7= 24÷...
长方形的周长公式：C=2(a+b)或者 C=2a+2b。（C表示周长，a表示长，b表示宽）长方形的定义:四个角都是直角的平行四边形叫做长方形(rectangle)。又叫矩形。长方形长与宽的定...
教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第8页的内容。教学目标1．学会两位数加两位数的笔算方法。2．借助课本上的情景图引出计算问题，并...
妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了，模型的高度是58cm。它的实际高度是448m，大约是模型的750倍。帝国大厦拥有许多世界之最：在建筑史上创每...
教学内容教科书二年级（上册）44页例题和45页想想做做。教学目标1．引导学生经历认识线段的活动过程，会描述线段的特征，会画线段。2．联系学生生活的实际，培养学生初步的空间...