二年级口算题：1-5的乘法3 × 2= 2 × 5= 2 × 3= 3 × 5=4 × 3= 2 × 5= 3 × 2= 2 × 5=3 × 1= 5 × 5= 2 &t...
今天晚上，我和贾若琛、陈子赫、赵相辰一起到龙湖公园卖报纸。开始分组了，我和贾若琛一组，陈子赫、赵相辰一组。马上行动!我和贾若琛先沿着左边的路一边走一边大声喊：“...
二年级口算题：9的乘法9 × 4= 9 × 9= 9 × 9= 5 × 9=9 × 4= 4 × 9= 9 × 4= 8 × 9=9 × 2= 6 × 9= 9 &tim...
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一、说教材《克和千克》是小学数学二年级下册的内容。要求学生认识两个常用的质量单位克和千克，是学生对质量单位的初步尝试，也是为后面“吨”的教学奠定基础。...
第一单元：单元教学计划单元教学内容：第一单元（解决问题）单元教材分析：本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有：运用加法和减法两步计算解决问...
一、内容概括在考察学生“数的运用”的内容多是以不同形式出现的，显示了学习方法和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度。二、质量分析二年级共有7个班 人，...
1、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？2、小明有6套画片，每套3张。又买来4张，现在有多少张？3、工厂先盖了5排房，每排9间。又盖了15间，一共盖了多少间房？4、同学们栽...
有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积...
《方向与位置》这节课对于二年级的孩子来说是有一定难度的，因为二年级学生的方向感不强，推理思维能力较弱，平面图中的方向知识对于他们来说，较难理解掌握。要让孩子能水到渠成...
混合运算有顺序，同级计算左边起。加、减、乘、除混算题，先算乘、除要牢记。数学文化混合运算顺序儿歌：如果要是有括号，先算括号里面题。...
分解质因数，方法是短除。数学文化分解质因数数学儿歌：除数是质数，商也是质数。表示的形式很简单：合数=质数×质数……...
《七的乘法口决》这一个内容是数学教材人教版第三册第5单元的第一小节。在这之前学生已经有了的乘法口诀作为基础，这节课的主要目标是让学生通过学习能够在理解了七的口诀的...
57+8= 36-8= 25+70= 68-50=42+6= 57-3= 7+80= 37-7=80-60= 46-9= 15-9= 68+5=9+72=...
《几百几十减几百》690-600= 570-400= 580-500= 880-800=760-200= 750-600= 960-700= 620-600=550-300= 560-500= 430-400= 830-300=770-400= 870-600= 630-200= 9...
〖教学目标〗1.通过实例，认识统计表和条形统计图(1格代表1个单位)，并能完成相应的图表。2.能读懂统计图表，根据统计图表中的数据提出并回答一些简单的问题；能和同伴交流自...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）二年级上册第84—85页。教学目标：1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几个”&ld...
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和...
《1-4的乘加运算》1×1+3= 2×2+7= 4×2+4= 1×3+3=1×1+5= 2×2+2= 3×3+4= 2×3+9=1×2+8= 1×1+2= 4×...
二年级数学口算题：连乘连除综合2×2×9＝ 20÷4÷5＝ 48÷8÷3＝ 45÷5÷3＝1×8×6＝ 12÷3÷2＝ 3×...
腊月24：小小气象统计员腊月25：踢毽子比赛腊月:26：参加一次家庭大购物腊月27：清扫房屋腊月28：拍球游戏腊月29：学会包饺子正月初一：为父母精心设计一张贺年卡正月初二...
我家养了两只小鸡，一只叫闹闹，一只叫安安。闹闹吃米时一口吃三粒，安安吃米时，一口吃一粒，小鸡点一下头吃一口。恰好，等它们吃完了每只小鸡都点了156下头，我要算一算 妈妈给小鸡乘...
小学数学基础知识及概念：反比例什么叫反比例？两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量中相对应的两个数的积一定。这两种量叫做成反比例的量。它们的关系叫...
妈妈带我去承德旅游，承德是一个山区。在我们去景点的路上，要经过很多隧道。妈妈问我：“你能计算出隧道的长度么?”我想了想说：“只要知道汽车的速度和经过隧...
字母表示数，关键要记住，省略乘号时，数要写在前，字母写在后。相同的因数变底数，因数的个数变指数。小学生数学文化字母表示数儿歌：乘号可以简写成点，加、减、除号不能丢。...
今天我看到了一则很神奇的数学故事，我们一起来看看吧。“你们每人写一个三位数吧!”魔术师说，“但是不要 0 参与。”同学们每人都暗暗地写了一个数...
二年级口算题：6的乘法6 × 2= 3 × 6= 6 × 4= 6 × 6=6 × 3= 3 × 6= 6 × 4= 2 × 6=6 × 3= 4 × 6= 6 &tim...
今天我在家里发现了许多的数学问题，比如我们的楼道里每层有9个楼梯，一共有5层楼，那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人，一个人有2只手，5个人有几只手呢?我马上回答说：“...
《1-4的乘减运算》1×4-1= 3×4-6= 2×3-5= 2×2-3=2×3-2= 4×4-8= 3×3-8= 3×2-2=3×4-4= 1×4-2= 2×...
关于公倍数的数学题及解析：50以内6和8的公倍数有()A.24、48 B.18、24、30 C.30、48考点：公倍数和最小公倍数;找一个数的倍数的方法。分析：先把6和8进行分解质因数...