《春到梅花山》是苏教版小学语文一年级下册第二单元第四课的内容，本单元共有五篇课文，按照内容的由易到难顺序排列。这五篇课文描述了春天的不同风光，语句优美而生动。不断向上...
教学要求： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的古诗； 2 学会12个生字，理解本课生词； 3 理解课文内容，使学生感受到华山的雄伟壮丽，鼓励学生努力学好语文，用好语文。...
这是一篇童话故事，课文讲述了一只小熊为找朋友而种树引来许多朋友夸奖的故事，告诉我们环境对于生活的重要。 一、设计理念： 语言能力的高低影响着一个人生活的视界，也决定了...
教学要求： 1、 学习字词句，使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。 2、 读读背诵，积累成语与诗句。 3、 学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。 4、 口语交际训练学生...
一、教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得要有高超本领，必须经过长期刻苦的努力。 二、教学重难点： 理解骑手...
一只蚊子飞到一个人的左手上，狠命叮咬。左手痒得很难受，便恳求右手说：“好兄弟，帮帮忙，把蚊子打死吧。” 右手想也没想就说：“不行，我正在写字呢!” 蚊子听了暗暗高兴，他吸饱...
《骑牛比赛》讲的是一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演，带给了人们深刻的启示：“高超的技艺是经过长期的艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，饱经磨练，才能学得真本领。”对于这...
（一）教学目标 1、学生通过互动学习，能读通课文、读懂课文。 2、联系实际，使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋，了解雨点的动态变化，从而认识大自然。 3、帮助学生积累语言，能...
1、播放课文VCD （1）、师板书课题，边写边说明这四个词的写法。 （2）、生齐读课题。 2、初读课文： （1）、教师提出读书要求：认认真真的读 （2）、让学生自由读课文 3、学习生字词： （1）、...
《鲜花和星星》是义务教育课程标准实验教材小学语文第二册中的一首儿童诗。全诗共分两部分，分别描写地上的鲜花多和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边事物和美...
（出示句子：司马光搬起一块大石头，用力往缸上砸。生读句子。） 师：老师将“搬”字换成“拿”字，大家再读一读。（生再读句子。）换掉好吗？为什么？ （通过朗读比较。） 生：因为是一块大石头，司...
1、课前谈话：小朋友见过什么车？ 2、揭示本节课学习内容：车 3、让小朋友看看书后回答：书上有什么车？（书上画着什么车？） 4、师展示不同车的图片，让学生认一认，说一说。 5、学生看书...
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教学内容：苏教版国标本语文第二册《月亮和云彩》（第二课时） 教学目标： 知识与能力： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、理解...
教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。分角色演一演这个小故事。 2、学会本课9 个生字，两条绿线内的6个字只识不写。认识新偏旁“米”。理解由生字组成的词...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
《他得的红圈圈最多》一课中的重点句子是“每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。”我在教学过程中针对本班学生朗读方面的不足，指导学生朗读好这个...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
教学目标： 1、 图文结合，理解词、句的意思。懂得应该找到最好的方法来解决问题。 2、 学会15个生字，会写8个生字。 3、 继续巩固“读读、画画、想想、议议”的阅读方法。 4...
教学目标： 1、认识“亮、彩”等10个生字，会写“文、和”等7个字和认识“禾”字旁。 2、正确流利有感情地朗读课文，明白“跑得快的是云彩” 3、培养学生的观察、思维能力。...
识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何有机结合进行，提高语文教学质量?王汝珉老师在《乌鸦喝水》一课的教学中做了有益的尝试。 一、激发儿童学习兴趣。让儿童主...
【教学内容】 人教版小学《语文》第二册。 【教学过程】 一、激情导入 师：（拿着乌鸦的图片问）同学们，我给大家带来一位新伙伴，它是谁？（乌鸦）最近在它身上发生了一件事，你想知道...
一、教学要求： 1、学习一些拟声词，初步掌握拟声词的构字规律，并运用拟声词将句子补充完整。 2、朗读、背诵4个成语和古诗《鹅》。 3、写铅笔字，认识从上到下的笔顺规则。 4...
教学目的要求： 1、学会本课生字新词。 2、仔细观察图画，借助图上描绘的事物去理解字词。 3、了解夏季的特点，积累词语。 教学重难点：识字、写字；诵读课文，积累词语，了解夏季的...
师：今天这节课我们继续学习《咏华山》。 齐读课题。 师：昨天我们借助拼音读了课文，这些生字，还会读吗？ 华 间 与 齐 称 代 岁 师：第一个字，在文中读什么？ 生：华。 师：谁再来读一...
［教例］一年级《乌鸦喝水》 师：许多同学不明白，“瓶子里的水为什么会渐渐升高？”我们来研究一下。 （出示句子：乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
《吃水不忘挖井人》这篇课文讲中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井，解决了吃水困难。解放后，乡亲们在井边立碑，表达对毛主席的感激和崇敬之情。 “吃...
一、教学目标： 1、正确流利地朗读课文，背诵课文，明白“跑得快的是云彩” 2、培养学生的观察、思维能力。 二、教学重点： 识字、写字，理解课文内容，有感情地朗读课文。 三、教...
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