天冷了，许多花谢了，可菊花一点儿也不怕冷，它们正迎着深秋的寒风开放呢。 这是因为植物开花的季节和日光照射的长短有关，菊花适宜在日照短些的秋天开花。 如果在夏天，我们用人...
教学要求：认识１６个汉字 教学过程： 一、审题读题。 １．教师读题。 ２．说明本课要求：看图认识汉字。对１６个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。 二、指导 １．看上排左起第一幅图，问...
《陈毅探母》课文讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文记叙陈毅在母亲床前的所言、所行，反映了陈毅对母亲的无比敬爱之情。课文语言质朴自然，浓浓的母子之情洋溢其中。两幅...
【人教版课标本第二册电子教材】【语文Ｓ版第三册电子教材】【苏教版国标本第二册电子教材】...
上课伊始，我向学生展示了一幅春天的美景图：春天到了，几番春风刮过，几场春雨落下，于是柳丝吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大地葱绿；布谷、燕子飞来了，为春天增添了生趣；蜜蜂飞来了，在花海中忙着...
学完《秋姑娘的信》后，我让学生到野外收集一些不同的落叶，然后召开“落叶展览会”。 师：同学们，你们收集了什么落叶？请选一种最喜欢的向大家介绍介绍。 生：我收集了红红的枫叶...
教学目标 1、认识8个生字，认识新部件，并能按笔顺规则正确、工整第书写4个生字，感受汉字美。 2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。 3、感受古诗展示的美好意境，激发阅读的兴趣。...
一、情境导入： 今天，我给大家带来了一幅图画，想看看吗？ 1、仔细看图，说说你看到了什么？ 2、指名交流。 3、揭题：今天，我们要认识的3位声母宝宝就是g、k、h。 4、你想先认识谁？...
我很喜欢菊花，因为它不畏严寒。深秋，百话凋零，唯有菊花傲然开放。菊花种类很多，有：绿荷、杨贵妃、香桃、黄山云雾等等。大多数的菊花都是青枝碧叶，黄澄澄的，像是一束金灿灿的焰火。...
[教学要求] 1、学习a o e 3个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。 2、认识4个声调符号，能正确读出a o e的四声。 3、认识和学习使用汉语拼音四线格，学习书写3个字母，培养正确...
教学要求： 1、 学会本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写。认识5个偏旁。 2、 初步了解一些基本字加个不同的偏旁可以组成其他字的知识，激发学生学习汉字的兴趣。 3、 诵...
一、我与文本的对话 教师的教学必须建立在与文本充分对话的基础上。基于这样的认识，我不厌其烦地读这篇貌似平常的小文章，从我的知识结构出发，理解与审视它。为了在教学中体现...
教学目标： 1.学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying及其四声，读准音，认清形，正确书写。 2.能正确认读由声母和ang eng ing ong组成的音节。会读音节词、句。 教学重...
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。 [教科版第二册课文] 快乐读书屋1 文中说了哪些“家”？你...
一、教学要求 1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、会诗句所描...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
《冰花》是小学语文第一册的课文。本课生动的描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。说到底是一种爱的教育，要培养学生热爱自然的感情。爱自然，爱社会，爱生活，爱他人，前提是一样的，那就...
在教学过程与教学方法中，我们觉得自己在执教时注重了以下几个方面： 首先，注重以读为本，读为主线，在读中积累，读中感悟。 复习时设计了认读词语到短语，为理解课文扫清了障碍。教...
教学设想 这是《国标本(苏)语文》一年级上册汉语拼音第13课。本课包括四部分内容。第一部分是以情境图激发兴趣，引入本课所要学习的三个鼻韵母an、en、in和整体认读音节yin...
教学要求： 1、学会本课生字和由这些生字组成的词。 2、能按笔顺描红。 3、体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。 教学重点：识字、写字。 教学难点：诵读韵文。...
[片段展示] 一．开头谈话揭题 1．师：小朋友，你们看看这是什么？师板书：古体字“家” 王老师告诉你们，这是一个字，是一个古时候的字，一幢房子，里面养着猪儿，这个字是什么呢？（生自由说） 师：...
怀素，唐代书法家，字藏真，俗姓钱，湖南长沙人。生于公元725年，卒于公元785年，终年61岁。他幼年出家，诵经坐禅之余，专好书法。每每乐此而忘禅。当时，草书这种书法艺术经汉代的发展已...
目的：发现问题——思考问题——观察生活，受到启发——动手解决问题。教学片断(主题：发现式学习)在学习鲁班究竟是如何发明出鲁板时，我要...
教材分析： 本课包括三个部分。第一部分是情境图，图能激发学生的学习兴趣，并能引出本课所教的四个鼻韵母，并能指导学生读准音。在图的下方还有整体认读音节ying及其四声。 第二...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
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教学要求： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2.学会本课8个生字，认识1种笔画。 3.理解课文内容，激发热爱祖国的感情。 教学重点与难点： 1.读准儿话音（“鱼儿”...
苏教版一年级语文教材的课文《北风和小鱼》是一篇小童话，说的是北风自以为了不得，妄想让世上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于跟北风斗争，使北风无奈。故事生动有趣，文字简洁明...
案例：[苏教版第一册《江南》] （出示多媒体：江南美景图） 师：小朋友，你们看图上画了什么？ 生：图上画了一个美丽的姑娘坐在船上看荷花。 生：我看到图上有绿绿的荷叶，真美！ 生：我知道...
小学语文新大纲注重培养学生的创新精神，强调学生进行自主的语文实践活动。学生的自主学习要贯穿于教学的全过程，教学中要充满着有个性和积极思维的语文学习活动，让学生在丰富多...