【苏教版国标本第一册电子教材】...
一、教学要求： 1．学会本课生字8个，绿线内的3个生字只识不写，认识3个偏旁。 2．按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。 3．朗读词串，积累词汇。了解春天景物...
背景1： 课文原文： 春天 春风 春雨 柳树 小草 嫩芽 布谷 燕子 蜜蜂 梨花 杏花 桃花 背景2： 安定小学是一所花园式小学，正是春暖花开的季节，环境氛围恰到好处，给柴老师上好这...
在小学语文教材上有8个生字"金、木、水、火、山、石、田、土"，要求是看图识字，很简单，也很明了。 我先拿出8幅图请学生说说图意，然后认认生字，组组词，最后开始了我们的谈话：...
国标本（苏教版）第一册《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲...
教材分析： 本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐树落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不把小鱼放在眼里。课文讽刺了北风缺乏自知之明，妄自尊大的行为。 教学目标...
南美洲人特别爱看骑牛比赛。一天，赛场周围挤满了人，大家在兴致勃勃地观看比赛。好几个骑手骑在野性大发的公牛背上，只两三秒就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽管公牛疯...
学习目标： 看图认识汉字8个汉字，能读准字音，初步了解字义，认清字形。 教学重点：读准8个汉字的字音。 教学难点：认清8个汉字的字形。 教学准备：字卡、图片、贝壳等。 教学流程：...
第一课时 教学要求：学会本课生字和由这些生字组成的词语，能按笔顺描红。 教学重点：能按笔顺描红。 教具：挂图生字卡片 教学过程： 一、创设情景 1．看图提问，图上画的是什么...
人有两个宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 用手又用脑， 才能有创造。...
第一课时教学过程：一、看图揭示课题简介：怀素是我国唐朝一位著名的书法家，善写草书，有草书《四十二章经》、《千字文》流传于世。他的字飘洒自如，对后人影响很大。他是怎...
《三个小伙伴》是一篇童话，讲的是三个小伙伴小野猪、小象、小袋鼠一起上山栽树的故事。课文教学的意义在于让学生理解什么是“伙伴”，伙伴不同于朋友，伙伴之间有&ld...
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着...
教学目标 ◎知识和能力： 1、 指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。 2、学会本课5个生字，认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。 ◎情感、态度、...
在苏教版小学语文一年级（上册）教材中，有一篇课文《4我叫“神舟号”》，主要讲述了嫦娥姐姐与“神舟号”的对话，课文最后讲到：嫦娥想回家看看。针对这一话题，我进行了课文延伸教育。...
一、设计理念 苏教版低年级阅读教学的重点就是指导学生朗读、背诵课文和识字写字。《我叫“神舟号”》第一课时就是通过对学生朗读、背诵的指导,让学生喜欢阅读，感受阅读的...
教学目标 情感目标：激发学生学习拼音的兴趣。 能力目标：能正确认读声母和un ün组成的音节，会读拼音词。 认知目标：学会前鼻韵母un ün，整体认读音节yun yuan及其四声，能够读准...
教学目标： 1．能正确、流利、有感情的朗读和背诵课文。 2．学会14个生字，其中5个只识不写。 3．让学生在读中认识秋天的特征，初步感受大自然的美好情趣，体会到朋友之间互相关心的愉...
总结：鲁班真是因为爱观察、爱动脑、爱动手，所以他能受鸭子脚蹼的启发，发明出这么有用的橹板，你看，到现在人们还一直用橹板来摇船，除此以外，他还发明了伞、锯子、石墨、云梯-----难...
【苏教版国标本第一册电子教材】 【西师大版第一册电子教材】 【语文Ｓ版第一册电子教材】...
设计理念: 《江南》（苏教版第一册）是《乐府诗集》中一首古诗。诗中描写的是江南夏天，碧绿的莲叶，美丽的莲花和采莲女采摘莲蓬的动人场景。《语文课程标准》指出：一、二年级学生...
这一课学生要学会４个声母，能读准音，认清形、正确书写。学习看图拼音带调音节和拼音词，学读轻声。教学中，第一课时我们可先引导学生观察图画、理解图意，启发学生说说图上画的是什么...
片断一：师：小朋友们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢!师：你喜欢什么动物呢？说给大家听听。生：我喜欢小白兔。生：我喜欢小狗。生：我喜欢小猫。……师：小动物很可...
教学目标：1、能正确、流利，有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解祖...
一节课的时间，让学生认识十四个生字。看来，《司马光》一课的识字任务相当繁重。为了孩子们能轻松识字，我特意设置了游戏环节，以缓解可能枯燥无味的课堂气氛。开火车的游戏使...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
一、感受涛声入情境 小朋友们，轻轻地闭上你们的眼睛，仔细地听一听这是什么声音呢？（播放一段大海的声音）谁能说说你听到了什么呢？或者想象一下这是什么地方呢？ 对啊，小朋友们可真聪...
【教材简析】 《秋姑娘的信》是国家课程标准苏教版第一册第7课。课文讲的是秋姑娘给大雁、青蛙、松鼠、山村孩子写信，展现了一幅枫叶飘落，大雁南飞，青蛙冬眠，松鼠储食，小树穿“...
课文篇幅虽短，但却富有教育意义。这是低年级小朋友最喜欢的课型，所以这节课我主要从趣味性入手，在课堂中通过朗读、表演、想象等手段来给孩子们创设愉快的学习氛围。让学生在...
教学内容：苏教版语文一年级 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、引导学生联系生活读懂课文，了解秋去冬来的季节变化的特点，知道自然界动物和植物越冬的情形。...