教学目标： 知识与能力： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课7个生字，认识两种笔画，理解由生字组成的词语。 过程与方法： 1、通过观察、朗读、实践活动等...
一、教学要求： 1、学会本课生字及词，田字格前的生字只识不写，认识几个偏旁。 2、初步了解一些汉字是由图画演变而来的，激发学生学汉字的兴趣，理解儿歌内容，培养热爱祖国河山的思...
教学要求： 1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、学会本课的生字，认识4个字及一种新笔画 3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情...
东方明珠的全称叫东方明珠广播电视塔。它座落在上海浦东新区黄浦江畔，始建于1991年3月，于1994年11 月完工。其造价为8.3亿元人民币，总重量达12万吨，高468米，为亚洲第一高塔。...
教学目标： 知识：认识“升旗起正您敬礼”七个字，会写“升国红我们歌立礼”8个字。 能力：能借助拼音正确、流利地朗读课文，会背诵课文 情感：培养学生热爱国旗，热爱祖国的思想感情...
教学目标： 1、能够正确认识后两组的八个汉字，能够读准字音，分清字形。 2、能够根据图画初步了解这些字的意思。 教学重难点： 读准字音，分清字形，了解字义。 教学准备： 教学挂...
《家》是苏教版一年级上册语文课本中的一首小诗。它清新、自然、朴实，给人一种温馨的感觉。在教学这篇课文时，我是这样设计的。 一、设温馨情景、引学生入文 在这节课上，由...
学习目标： １、学会鼻韵母ang . eng ing ong , 能认清形，读准音，会读四声，能正确书写。 ２、学会整体认读音节ying，会读四声； 教学重点、难点： 重点：掌握鼻韵母ang , eng. Ing ong...
教材分析： 课文共有三个自然段，第一、二自然段是嫦娥姐姐与“神舟号”飞船的对话，第三自然段是嫦娥姐姐要“神舟号”飞船带她回家。插图描绘了嫦娥姐姐与“神舟号”飞船对话的...
教材分析： 《家》是一篇生动活泼、富有儿童情趣的课文。纵观整篇课文，它又是一篇十分简单的儿童诗，共6行2句话，但真正要学生说说自己的理解则有一定的难度，因此本课在设计上着力...
星期天早晨，爸爸妈妈带我去公园看菊花。 公园里的菊花好看极了。黄的，白的，淡绿的，紫红的，一朵朵，一丛丛，一片片，它们正迎着深秋的寒风开放呢。人们边看边走，边走边看，舍不得离去。...
《j q x》是苏教版一年级上册汉语拼音部分第六课。这一课的教学，要求学生在读准声母j、q、x 的音，并能正确书写的基础上，能准确拼读j、q、x与ü组成的音节，知道j、q、x与ü组成...
学生对这篇图文并茂的课文是很喜爱的，很乐于读课文，但对于一年级的学生来说，要让他们理解大自然界许多事物都是相互依存的道理，并懂得待人要谦虚有一定的难度。授课中主要以读为...
教育要回归生活，特别要重视生活的教育价值，尤其要特别关注儿童正在进行中的现实生活，这是新课改追求的一个基本理念。但我们不要忘记，任何一件作品都来自于生活，都是对现实生活的...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
教材简析 《大海睡了》是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）一年级上册第9课。本课涉及的主题联系学生生活积累，借助现代信息技术，在教师的组织引导下，使学生们在对大海有...
教学目标： 1、认识8个生字，能够读准字音，认清字形。 2、通过观察图画，初步了解本课汉字字义。 3、培养学生热爱大自然，保护小动物的情感。 教学重点、难点：认识8个生字，读准字...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
第一课时 一、揭题激趣 教师谈话。 二、初读指导 1、自学课文。 （1）一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼再直呼，难读的多读几遍。 （2）二读课文，要求给自然段标好节号。 2、...
[教学内容]苏教版小学语文第一册《大海睡了》 [教学片断一] 学生初步感知课文后 师：夜里的大海和白天的大海有什么不同的? 生1：白天的大海非常闹,晚上的大海很安静。...
设计说明： 阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验。有所感悟和思考。本篇课文在教学中，充分调...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
教学设想： 国标本苏教版一年级上册“认一认3”的内容是：认识“日、月、星、光、云、电、风、雨”8个字，教材给这8个字配以形象的画面，辅以拼音，已学过的“rì”、“yǔ”用红色...
教学目标： 1、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。 教学重点难点：...
教学要求：1．认读生字、词语，读懂课文。2．教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。教学重点：让学生明白砸缸救人的前因后果。教学时间：3课时。教(...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
有一天，一只蚂蚁在树下挖土，挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水。谁知一不小心摔到水塘里了。蚂蚁着急地喊道：“救命呀!救命呀!”喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片...
教学要求： 1． 能学着教材的方法说说自己所知道的姓 2． 按先中间后两边，先里边后封口的笔顺规则练习写字。 3． 朗读背诵歌谣《九九歌》 4． 能仔细观察图画，展开合理想像，运用一段...
教学要求： 1．复习巩固本单元的生字。说说笔画和笔顺，再按笔顺描红。 2．复习巩固汉语拼音，认识6个词语，练习把句子说完整。 3．通过综合性学习，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读，写、做...