●教学目标：认识“虫贝鱼鸟羊犬龟鹿”、“丝麻毛皮竹禾米谷”16个汉字。 ●教学重点难点 读准每个字的音 ●教学具准备及辅助 活动卡片小黑板 ●主要板书计划 认一认2 虫...
苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的课文《怀素写字》，是该版本教材有意识地编排用于指导学生学习写字的一篇阅读课文，对激发学生掌握习字方法，苦练语文基本功有着积极意...
教学要求 1．学会单韵母i、u、ü，读准音，认清形，正确书写。在学习过程中感受学习乐趣，掌握音形结合的学习方法。 2．能够正确读出i、u、ü的四声。联系生活感受发音，练说普通话。...
分析教案： 《自我介绍》是苏教版小学语文第一册第一个练习中的口语交际，它的目的是培养学生与人交际能力训练，培养学生倾听，表达能力。 学生分析： 这是一年级小学生第一次接受...
教材分析： 本课所学的词语是现代化城市里的建筑或设施的名称，这些词语组成的韵语，读起来琅琅上口，可以让学生感受到现代化城市的风貌。与以前的识字课文不同的是每一行最后的词...
一、教材分析 《看菊花》是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇阅读课文。文章记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过，向人们展示了深秋季节，各色各样的菊花...
据社会学家的调查发现，最容易上当受骗的人群，也就是骗子最喜欢的人群，有这么三种：第一种，中国老太，特点：慈祥、善良，相信善有善报、恶有恶报，因此，最容易相信别人，也最容易上当受骗；第二...
[教例]苏教版小语第一册《升国旗》 读句子：五星红旗，我们的国旗。 师：(展示国旗)这就是五星红旗。它是什么样子的? 生：它是长方形的，颜色是红的，上面有五颗金色的星星。 生：...
设计理念： 本设计致力于体现新课程概念：结合儿童熟识的生活经验，创设学习情境，力求采用自主、合作、探究的学习方式，着意培养学生的探究能力和创造能力；力求做到形式多样，让学生在...
一、教学要求 1、能够正确认识16个汉字，能够读准字音，分清字形。 2、能够根据图画初步了解这些字的意思。 二、设计思路 本课是认一认的最后一课，共有16个汉字，其中有的是古...
教学设想： 《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课...
教材分析： 本次练习安排了5个板块。内容包括学用字词句，说说写写，写好铅笔字，读读背背和口语交际。学用字词句和口语交际是训练重点。 教学目标： 能学着教材中的方法说说自己...
教学设想： 《a o e》是国标本苏教版一年级上册的汉语拼音第一课。教材配以生动的情境图、情境歌，在情境中引出本课所要学习的3个单韵母。作为刚入学的一年级学生所接触的第一...
教学目标： 1、学会声母j q x，能够读准音、认清形，并能正确书写。 2、能准确拼读j q x与i ü组成的音节，并知道j q x与ü组成音节时ü上两点省写的规则。 教学重、难点： 1、j...
新的《语文课程标准》明确指出：在教学中尤其要重视培养良好的语感。作为一年级的语文教师，怎样在阅读起步阶段对学生进行语感培养呢?经过一段时间的摸索，在执教了《看菊花》一...
教学要求：1 学会a o e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2 认识四线格，学习使用四线格。教学过程 ：一、芝麻开门1 听说过《阿里巴巴》的故事吗？想知道芝麻开门的口诀吗...
教学目标 情感目标：激发学生学习复韵母的兴趣。 能力目标：能正确认读声母与an en in组成的音节，会读拼音词。 认知目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。 一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。 一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。 一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足...
点评：本文叙写了鲁班受到鸭子游泳的启示，发明了摇船工具橹板的故事，表现了鲁班关心船工疾苦，善于发明创造的思想感情和聪明才智，富有启迪心智的作用。有一天，鲁班坐船回家，看到...
教材分析： 这是第一册课文中第二个识字单元中的第一篇课文。这是一片用“词串”形式识字的课文，围绕儿童在野外采集昆虫标本的内容，将一组词语组成韵语。课文配有图画，在图文对...
教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会9个汉字，两根绿线内的5个字只识不写，认识2种笔画。 3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得...
《我叫神舟号》这篇课文比较长，学生第一次接触文章，学起来稍有难度，因此应当主张以读为本，读时注意创设情境促读，一方面加深学生对语言文字的学习、理解，另一方面在读中感受美的...
1、我们的身体 人体有一个头颅，一个躯干和四肢。四肢又分上肢和下肢，上肢是两条手臂，下肢是两条会走路的腿。人体的这些部分作用可大了，有了它们，我们才能做各种各样的事情。瞧!...
教材分析： 本课是看图读韵文识字。课文是一首古诗，读来琅琅上口，富有儿童情趣。课文配有插图，小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。课文田字格中的范...
一、检查生字 1、昨天我们学习了《人有两个宝》的生字，以及初读了课文。下面我们先来检查一下生字词的学习情况。 2、听写词语：人才大手用水个子工人又去了 二、导入，揭示课...
我说课的内容是长春版义务教育课程标准实验教材语文第一册汉字家园（一）第2课《人有两个宝》。 教材分析： 本课是象形字归类识字。课文分为三个部分：第一部分是一个人体图，通...
现在计算机普及每个家庭，学生也大都能简单操作电脑，因此《好学的爸爸》这篇课文的内容简单易懂，贴近学生生活。但是课文中有几个词语，如“业余电脑培训班”、“...
“语文教学的根本目的是教会学生运用语言进行言语交际。言语交际必须在一定的情境之中进行，必须有特定的对象和任务。”学生只有在各种各样的言语情境中进行言语活动，才能从模...
教学目标： 1、利用多媒体课件，激发想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谧。 2、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。 教学准备：多媒体课件词语卡片大海妈妈的礼物...