小学语文新大纲注重培养学生的创新精神，强调学生进行自主的语文实践活动。学生的自主学习要贯穿于教学的全过程，教学中要充满着有个性和积极思维的语文学习活动，让学生在丰富多...
一、教学目标：1、初步学会拆分部件法分析自己和同学的姓。2、能读背儿歌，理解最后一节的意思。3、认识儿歌第二节的八个词组，认识弓字旁，学会书写“姓、李、黄、百&...
教学目标： 1、认识13个生字，会写“别、到、那、都、吓、叫”6个字。 2、正确流利地朗读课文，并能背诵课文。 3、感受司马光...
预设目标：知识与能力：会认读本课的12个生字，会写生字“牛 羊”。认识一个新偏旁提土旁。能正确、流利地朗读课文。过程与方法：1、通过图文对照认识表示四种动物...
一、说教材 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书，第一册第九单元的第二篇课文。本文是一篇经典有趣的童话故事。通俗易懂，以“喝水”为线索，采用简...
一、设计理念 本课讲星期天爸爸妈妈带“我”去公园看菊花的事，全文共有四个自然段。第一自然段讲星期天“我”跟着爸爸妈妈去公园看菊花。第二自然段讲公园里的菊花好看极了...
新课程强调:“学生是探究性学习和发展的主体。语文课程必须关注学生不同的探究需求,爱护学生在探究活动中生成的好奇心、求知欲,充分激发学生探究的主动意识和进取精神...
设计理念： 1．主体性教学理论。从教学角度来看，学生是认知和发展的主体。但学生并不会自然而然地成为具有主体意识、主体能力和主体人格的个体。学生主体性发展的过程是在教育...
古诗，是我们中华民族的优良传统。学生学习古诗，重在吟诵。教学中，我注意引导学生反复朗读与想象相结合，体会诗歌的韵味和美好的意境。如在教学《小池》时，我先在黑板上出示这首...
教学要求： 1．学会本课生字、新词。 2．了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化。 3．能看单幅图，理解课文意思。...
一、教材简说 小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。...
第一课时 一：教学目标： 1、认识反义词，认识“矮、瘦”等六个生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。 2、能背诵26个英文字...
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。 收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！” 老山羊又把一车白菜送给...
【教学目标】1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。...
教学设想： 《乌鸦喝水》是国标本人教版一年级下册中的一则童话故事，课文讲的是乌鸦想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶...
设计理念《语文课程标准》指出：学生是学习发展的主体，语文课程必须依据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发...
很多人都知道曹冲称象的故事，此事载于正史《三国志》魏志卷二十中，从其中的记载可知：曹操之幼子邓哀王曹冲（即仓舒）极其聪颖，“五六岁”时就能利用浮力原理来称量大象。曹冲的方法...
教学目标： 1、通过学习棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病的故事，让学生了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。...
教学要求1．学会本课8个生字和7个词语，认识6个字。2．正确、流利有感情地朗读课文。3．通过读课文了解小壁虎借尾巴的经过，知道小鱼、老牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴有再生...
教学要求 1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。 2．正确流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭...
生：（朗读）北风呼呼的吹！ （该生把“呼呼”一词读的音量小，很弱。） 师：你们觉得这股北风刮的厉害吗？ 生：不厉害！ 师：是呀！那么谁能再刮的厉害点，让我们大家都怕它？ （学生自由练读后，纷纷举...
课时目标 1、能正确、流利地朗读课文2-4段，会背诵第二、三段课文。 2、理解课文内容，了解人们喜爱菊花，不仅是因为它好看，更因为它有不怕寒冷的品质。 3、学习生字“开、不、...
一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来？以前怎么没见过你？” 飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，科学家派我来作飞行试验。” 嫦娥姐姐听了，高兴地...
《新课标》中指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思维...
一、我与文本的对话 教师的教学必须建立在与文本充分对话的基础上。基于这样的认识，我不厌其烦地读这篇貌似平常的小文章，从我的知识结构出发，理解与审视它。为了在教学中体现...
课时目标 情感目标：培养学生学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。 认知目标：学会3个复韵母ao ou iu和它们的四声，能够读准音，认清形，正确书写。 能力目标：能运用所学知识。读准ao...
【苏教版国标本第一册电子教材】...
【苏教版国标本第二册电子教材】...
1、冬天玻璃窗为什么会结冰? 冬天，天气冷极了，严寒使窗子玻璃也变得很冷。屋子里的空气比较暖和，空气中的水汽一碰上冰冷的玻璃，很快就凝结起来，紧贴在窗子上，结果就变成了冰。...
【苏教版国标本第一册电子教材】 【北师大版第一册电子教材】...