一、教材分析 本课包括4部分内容。第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及他们的四声，并配有三幅提示音形的图画。第二部分是声母z、...
（1011～1077）北宋哲学家。邵雍，字尧夫，谥号康节，生于北宋真宗四年，即公元1011年，卒于神宗十年，即公元1077年，享年67岁。他生于河北范阳，后随父移居共城，晚年隐居在洛阳。邵雍，虽然不象三国...
一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保...
一、说教材： 1.教材简析：《ao ou iu》是人教版九年义务教育课程标准实验教材第一册汉语拼音第十课。(课件)本课的内容主要分两大部分，一部分是学习复韵母ao...
（一）谈话引入、出示课题。 同学们，上一年级的时候，我们曾学过三首古诗，你们还记得吗？能背给老师和同学听听吗？（请三位同学背）今天我们要学习一首新的古诗，题目...
看到通知，知道师徒结队要上课的那一刻起，师傅林春花老师就一直在帮我做好一切的准备。从选课、备课到试教，都离不开她忙碌的身影。其实，每次师徒结对上课，都是我一次磨练的过程。...
今天与学生们一起学习了识字（一）中的第4课《操场上》。课从介绍“手”字开始的。当我写出象形字“手”字的时候，学生们有的猜是“树”，我没作结论，再写出“手”字的隶书，这时下面...
教学目标 ：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼...
一、看拼音写字。 èr bā sìshíliù （）（）（）（）（） 二、增加...
《操场上》是小学语文第一册的一篇课文，是一篇紧接在学习了汉语拼音之后的识字课文。蟠龙小学的张成恂老师在教学这篇课文时，把握了教材的特点，从对儿歌的学习中来识字，并注重了...
方老师在教学《一去二三里》这篇识字课时，是这样教学生认识生字的： （课件出示十二朵小黄花，点击每朵小黄花，都能看见本课的其中一个生字。） 师...
【人教版课标本第一册电子教材】...
一、教材简说 本课有四部分内容。 第一部分是五个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和三个整体认读音节yuɑn、yin、yun，配有...
小孩进入小学学习语文，首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响，汉语拼音是学习语文的基础，那么到底才能学好汉语拼音呢？下面是沪江编辑为大...
学习的同时伴随着做题是非常有必要的，特别是考试临近很多人都会感觉无从下手复习，这确实是一件让人头痛的事。既然如此，为什么不想着做几套模拟题来测试一下自己这段时间到底...
教材说明： 本节课复习包括三题：一是按顺序复习23个声母；二是用小棒、毛线、手势摆字母；三是找出有关声母的姓。 教学过程：...
一、有关背景。该班是刚入学不久的一年级学生。学生的学习积极性较高，但未能充分发挥学习的自主性。针对这一点，我注重培养学生的自主学习能力。本次所学课文《操场上》是九年...
静夜诗是我们都非常熟悉的一首诗仙李白的一首诗，但是如何才能让小朋友们对古诗感兴趣呢，我们不得不思考，希望大家能通过这篇文章能有所收获，知道该如何去引导同学们对古诗的学...
人教版语文课程标准实验教材第一册《汉语拼音2》，改变了以往教材中单独学习单韵母i、u、ü及四声的形式，而同时出现了声母y、w及整体认读音节“yi、wu、yu”的学习和认读。这...
礼貌用语在人类社会的交际活动中是很重要的，对于讲礼貌问题更应从小抓起，作为小学生应掌握基本的礼貌用语并熟练应用，如您好、请、谢谢、对不起、再见十字文明礼貌用语，正对这...
新大纲明确地要求：“小学阶段背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）。”并且新大纲后面还附录了80首“古诗文背诵推荐篇目。”可见在高呼素质教育的今天，古诗文学习...
教学目标： 1、认识9个字，会写“八、入”2个字。认识“足”1个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文。 3、引导学生用自己...
一、教材内容 本课包括四部分内容。 第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri，每个声母配有一幅图。...
一位老师执教《四季》一课，在读到“谷穗弯弯，他鞠着躬说：‘我是秋天。’”一节时，提出了一个问题：“小朋友，谷穗为什么是弯弯的？以下是师生对话的真实记录。...
教学目标： 1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。 2、学会声母与ao ou iu拼读音节。 3、能够看图说...
低年级的古诗教学不同于高年级，重点是引导学生在识字的基础上通过多种形式的读，多层次地读，再读中感知、感悟，在读中品味。教学中我是这样安排的：...
经典的故事搬到课本中来我们该如何向同学们讲述呢，照搬课文肯定是没有什么效果的，通过适当的游戏和教学资料更能激发同学们的学习兴趣。说教材：这篇看图学文以浅...
【教学过程】 一、看，初识美 1．师：同学们，今天老师带着你们去认识一位漂亮的妈妈，她的名字叫大自然。大自然妈妈有四个非常漂亮的女儿，想不想去...
一、教材说明 这个语文园地有七项内容，分别是巩固汉语拼音、认识反义词、复习要求认识的字、看图连词、读句说句、认读姓氏和背诵古诗。...
这堂课依据新课程“以学生为本”的教学理念，努力创设一种轻松愉悦、民主和谐的课堂氛围，力图建立师生交往互动、平等对话的教学关系。新课程教学理念的冲击，小班化课题的实...