也许是出于我的喜好，喜欢富于浓郁感情和唯美意境的文学、艺术作品，喜欢感受它们并体验它们。于是，不论什么课、什么教学内容，总也要从中渗透对学生体验性的训练，希望他们拥有一双...
教材内容：人教社课标实验教材一年级上册第三单元 本组教材由五篇课文和语文园地三组成。其中《静夜思》是古诗，《小小的船》、《影子》、《比尾巴》是儿歌。太...
教学目标： 1、认识14个字，会写“八、入、大、天”4个字。认识“王、足、口、讠、亻5个偏旁。 2、学习识字的方法。 3...
[问题的提出]人教版教材汉语拼音部分整合了识字、学词、读儿歌、看图说话等内容，而汉语拼音是一种抽象的表音符号，它难读、难记、易混、易忘。按教学大纲要求，一年级学...
教学目标 ：1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。...
教材分析： 这堂课以“学习语文真快乐”为主题。画面上，学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学...
我说课的内容是九义人教版课标教材一年级上册识字教学的第一篇课文《一去二三里》。这是一首古代童谣，它向我们展示了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首童谣排列整齐，朗朗上口，充...
一、背景知识 《语文课程标准》要求培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展...
一、教材说明 这个语文园地有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和背诵古诗。 二、教学建议...
对于小学一年级的学生来说，最主要的任务还是认识生字，然后能熟读课文，这就是本课的教学目标。一、教学要求1、认识12个生字。会写“了、子、门、月”4个字。认...
一、我会连mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn睛 棉 晴 莲 远 运 洒 散二、选择正确的读音画上“&mdas...
教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、动手制作课程表，热...
教材说明： 这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩...
每一个学生都喜欢老师在轻松、愉快的游戏环境中教学，每一个学生也都希望每一次游戏自己都能参加。下面这节课根据低年级孩子的特点设计的，很有趣味性。教学目标1. 学会复...
《小小竹排画中游》是人教版新教材第一册里的课文。这篇课文是一首诗歌，讲的是江南水乡的一个小男孩撑着小竹排顺流而下，观赏两岸美丽的风光，如同在画中游。下面是编者整理飞关...
《静夜思》是唐代诗人李白的一首脍炙人口的诗作。短短的“二十字”将李白独在异乡为异客的孤独情怀，夜深之时思念家乡、思念亲人的灼热情感抒发得淋漓尽致，构成了极...
一、巩固生字 1．我会认（创设情景：小朋友真能干！看，谁来了？原来是邮递员阿姨给大家送信来了。） ①变序抽取十个数字的生字卡片，学生开火车读，...
一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保...
教案对于我们来说再熟悉不过了，它是课堂教学之前具体的教学设计方案，是教学设计的最后成果之一，它应反映出课堂教学全过程的概貌。但我们也不能因为有了教案而在讲课的时候固...
我个人认为一年级是规范学生听、说、读、写能力的初始阶段，要充分利用课堂教学使学生养成良好的语言习惯。所以，平时教学中，我要求学生认真听、会听，说话要完整、简单、明白，为学...
2011－2012学年度第二学期小学一年级语文（下）认读字复习题（二）班别： 姓名： 成绩：一、把音节与字连起来二、把下面能做词语朋友的连起来礼 值 植 改 精 奇 事 懂 比 舞...
活动目标：通过实践活动，巩固识字，激发学生参加体育活动的兴趣，渗透爱国主义教育。 活动步骤： 1、体育活动真有趣 出示...
小孩进入小学学习语文，首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音对于小孩以后学习语文有很大的影响，汉语拼音是学习语文的基础，那么到底才能学好汉语拼音呢？以往的教学经验告...
【写一写】（6分）玉 不 琢 不 成 器 人 不 学 不 知 义【课文传真】1、 开学以来，你们学过的生字、新词记住了吗？请根据下面的拼音把词语写下来。（30分）2、 比一比，再组词...
【教学目标】 １、初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习简单的礼貌用语。 ２、初步了解语文课的学习内容和形式，感受语文学习的...
一、教材说明 本次复习包括四项内容。一是比较形近韵母。二是拼读音节，并恰当地和图连起来。三是认读词语。四是读儿歌并动手拼一拼。...
静夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。...
今天是学生第一次正正经经地上语文课，课堂上的一切对他们来说既新鲜又有趣，他们大多数认认真真坐着，也有个别几个学生偷偷开点小差。整理了一下思路，开始上课了，引导他们看图说话...
上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑。 背上我的小书包， 高高兴兴上学校。...
第一课时 一、复习，创设情境导入 1．复习所有的声母，先认读卡片上的声母，再背一背。 2．创设情境导入：小朋友们表现得真棒！为了奖励...