一年级语文最新文章
  • 小学语文:学好语文多重要?连比尔盖茨都说了08-20

    著名数学学家华罗庚十分看重语文学习,他曾说 “要打好基础,不管学文学理,都要学好语文,可见他对语文辅导学习相当重视。其实还有很多“跨界”学者也都十分主张...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(3):先秦文学08-20

    沪江网校徐老师:很多家长反映,想了解中国的文学史来帮助孩子的小学语文,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写一些...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(10):汉代乐府诗08-20

    沪江网校徐老师:很多家长反映,想了解中国的文学史和国学经典,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写一些浅显的东西...

  • 著名儿童读物推荐1:《五毛钱的愿望》08-20

    本书荣获1984纽伯瑞文学奖银奖。...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(1):文学起源08-20

    沪江网校徐老师很多家长反映,想了解中国的文学史来帮助孩子的小学语文,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(13):建安文学之曹操08-20

    沪江网校徐老师:很多家长反映,想了解中国的文学史和国学经典,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写一些浅显的东西...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(2):诗经08-20

    沪江网校徐老师很多家长反映,想了解中国的文学史来帮助孩子的小学语文,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写一...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(11):汉赋与贾谊及司马相如08-20

    沪江网校徐老师:很多家长反映,想了解中国的文学史和国学经典,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写一些浅显的东西...

  • 通俗易懂!适合孩子看的中国文学史(12):司马迁和《史记》08-20

    沪江网校徐老师:很多家长反映,想了解中国的文学史和国学经典,奈何找不到一本适合孩子阅读的文学史。想想也是,我自己的孩子也有这个需要,于是决定慢慢地自己来写一些浅显的东西...

  • 著名儿童读物推荐2:《格兰特船长的儿女们》08-20

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  • 著名儿童读物推荐6:《彼得·潘》08-20

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  • 在诵读中感悟——《一去二三里》教学设计08-20

    [教学内容] 《一去二三里)是鄂教版小学语文第一册中的第一篇古诗诵读。这首诗是北宋哲学家邵雍所作,短短的20个字中,就有10个数字,这10个数字按照从小到大的...

  • 《口耳目》教学设计之一08-20

    教材分析: 本课为象形归类识字。12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形,激...

  • 小学一年级语文下册期末测试题(一)08-20

    拼音部分1、 我会写:写出小写字母相对应的大写字母。a( ) g( ) j( )t( ) d( ) m( )2、 我会连:把生字和相对应的读音用线连起来。zhǔn shuí li&egrave...

  • 《在家里》教学设计之三08-20

    教学要求: 1、认识14个生字,会写“上、下、土、个”4个生字。认识笔画“点”和偏旁“氵扌火纟礻”五个偏旁。培养学生认字的兴趣。 2.能...

  • 怎样读准 zh 、 ch 、 sh 和 z 、 c 、 s08-20

    【举例】 例1 你知道zh、ch、sh的发音部位和方法吗? 例2 z、c、s的发音部位和方法是什么? 例3 要读准zh、ch、sh和z、c...

  • 《入学教育》课堂实录及反思08-20

    【学习目标】1、让孩子初步了解学校生活,同学之间相互认识。2、根据课本上的画面提示,使学生在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。【教学过程】...

  • 小学一年级语文上册期末测试题(一)08-20

    同学们准备好了吗,现在就开始做题吧,注意不要作弊哦,不会的做完后一定要请教父母或老师争取把问题都弄懂,这样才是个好学生一、看拼音写词语shēnɡ rì sh...

  • 一年级语文上册:《小小竹排画中游》教学设计之四08-20

    语文素养是语文基础和长期持之以恒的语文实践积淀、整合而成,低段语文教学的基础和能力是语文素养摩天大厦的基石根基,扎实和牢固程度至关重要。下面编者为你带你去学习领会《...

  • 小学一年级语文教案——看菊花08-20

    教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.复习巩固汉语拼音,学会读文中9个生字,学会“放、点”两个生字。3.激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的...

  • 《g k h 》教学设计之三08-20

    教学目标: 1、学会g k h3个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、读准g k h与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼连读的...

  • 《d t n l》教学设计之三08-20

    学情分析 大部分学生入学前接触过汉语拼音,对字母的读音和音节的拼读有一定的基础,只是受“先入为主”的影响个别字母和音节的发音不准确。...

  • 《z c s》教学反思08-20

    在这堂课中,我能体现课改新理念,灵活驾驭课堂。学生的学习兴趣浓厚,学习的积极性和主动性得到了较充分的发挥。 主要有如下几个优点: 一、善...

  • 《我们的画》口语交际教学设计之四08-20

    〖指导思想〗 根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设开放、有活力的学习氛围,使学生的语文素...

  • 《四季》教学设计之三08-20

    教学设想 《四季》是一首童趣浓厚的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗、冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。诗歌采用拟人的...

  • 《复习2》综合资料之一08-20

    一、教材说明 本次复习包括六项内容。一是按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。二是用小棒、毛线、手势摆字母。三是找出有相关...

  • 一年级语文上册:《哪座房子最漂亮》教学设计之三08-20

    《哪座房子最漂亮》这首诗贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,诗歌押‘ang’韵,富有韵律,读起来琅琅上口。下面是沪江小编为大家整理的教学设计三...

  • 《静夜思》教学设计之八08-20

    《静夜思》是唐朝著名诗人李白的诗。全诗语言凝练,感情真挚,意境深远,表现了诗人对故乡无尽的思念。课文的背景图是诗句内容的形象反映,生动地再现了诗歌所描绘的意境,是引领学生...

  • 网络环境下――汉语拼音《ang eng ing ong》的教学设计08-20

    设计意图: 新的课程标准提出要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现...

  • 《口耳目》教学设计之二08-20

    教材分析:本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法展示汉字演变的大致过程,以便学生理解字义,认识字形,初步了解汉字...