教材分析： 本模块的教学内容是说明场景、寻求帮助。 教学目标： 1.学习目标语句Who can help me ? The balloons are flying away！ ...
教学目标： 1. 通过复习，要求学生掌握四会单词、词组和句子。 2. 通过本单元各个板块的复习操练，要求学生能综合运用所学的日常交际用语。 重...
新起点六年级英语上册教案设计《Animal world》 教材分析： 《新起点英语》高年级教材强调帮助学生树立进一步学好英语的自信心和综合语言运用能力的进一步...
教学目标： 1.Do you often play with dolls? 2.谈论行为习惯和喜好 教学程序： 1．Warmer Have the students look at acti...
北师大版六年级英语上册教案设计《The broken computer》 教学内容： 1. 理解课文故事内容。 2. 感知课文中出现有关电脑组成部件的单词的意思。...
教学重点： 阅读理解课文中的两则故事，扩展与本单元话题相关的语言，强调动物与人类是好朋友，人类应该爱护动物的环保观念。 教学难点： 1.阅读过...
北师大版六年级英语上册教案设计《meeting the BINGO Kids》Lesson3 The5th per Teaching Aims： 1. The students can understand the pronunciat...
教学目标： 1.能听懂、会认、会读laugh, matter, mistake, wear,等单词。 2.能口头运用What’s the matter?/Why are you laughing? 等语句询问...
教学目标： 1.Have you got any dolls from Japan? Yes ,I have./ No, I haven?t. 2.自由谈论自己的爱好或询问他人的爱好。 教学工具： ...
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit2 Ways to go to school?》Lesson4 单元教材内容 本单元为教材第二单元，围绕“Ways to go to school”这一...
教学目标： （一）认知目标 1）能听懂、会说并能熟练使用单词hurry, rule, line, CD以及词组 library card, in line 2）能听懂、会说并能熟练使用...
北师大版六年级英语上册教案设计《redrock Bay Health Club》 教学目标： 1、技能目标 （1）能够用be doing …结构回答关于某人最近几天计划或...
教学内容： 1．词汇 （1）复习关于职业的词汇：doctor, teacher, nurse, cook, fireman, driver, policeman, pilot, singer. （2）学习生词：astronaut,...
教学目标： 1.能比较流畅地朗读A部分对话，并进一步表演对话。 2.能熟练运用本单元的重点句型 When’s your birthday? My birthday&rsq...
教学内容： unit 3 part a look, read and say 教学目标： 1、学生能听说读单词exciting 2、学生能听说读写单词excited, sports....
教学目标： 1.Thanksgiving is my favourite festival. 2.We always have a special meal. We say "thank-you" for our food, family and friends....
外研社六年级英语上册教案设计Module2 Unit2《I went to a library yesterday》 教材分析 本课时学习Module 2 Unit 2。主要内容是：我去了图书馆，读了三封电...
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Recycle 1》Lesson1 单元教材分析 本单元通过阅读、说唱、对话和游戏等方式对前面所学单元的主要句型进行操练。 ...
Language focus: Using ‘want to’ to express intentions e.g. I want to have a picnic. Using ‘going to’ to...
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit6 How do you feel?》Lesson1 单元教材内容： 本单元是义务教育PEP版小学英语教科书六年级上册第六单元，围绕“ Ho...
新起点六年级英语上册教案设计《famous people》 教材分析： 本节课是人民教育出版社出版的《新起点英语》六年级上册Famous People的内容。介绍了几位名人...
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit2 Ways to go to school?》Lesson2 单元教材内容： 本单元为教材第二单元，围绕“Ways to go to school”这一...
教学内容： 牛津小学英语6A Unit6 Holidays （PartB&C） 教材分析： 本单元围绕“谈论节日里所做的事”这一话题展开教学活动，其中出现...
新起点六年级英语上册教案设计《In china》 教学目标： 1、能够初步听懂、会说、认读本课词汇。 2、能够围绕本课句型进行交际和表达。 ...
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit1 How can I get there?》Lesson6 课时目标 1．能独立完成听力任务。 2．能熟练掌握听力中所涉及的单词拼写。...
教学目标： 1.能听懂、会认、会读study ,History ,Physics等单词。 2.会用what are you going to study ?I’m going to …等语句来描述...
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit3 My weekend plan》Lesson1 单元教材内容： 本单元为教材第三单元，围绕“My weekend plan”的话题展开，教材...
A Listen and match. How was your trip to Disneyland ,Bill? It was great!非常好! I went there with Elliot's family by plane....
人教（PEP）六年级英语上册教案设计《Unit2 Ways to go to school?》Lesson1 单元教材内容： 本单元为教材第二单元，围绕“Ways to go to school”这一...
教学目标： 1.能识别词汇：raincoat, 会书写单词：coat 2.学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有...