一、复习导入1、有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。我说爱更是一根心链，栓紧...
教学提示:本文选自童话作家杨红樱长篇小说《男生日记》。是由一个男孩的日记改编成的课文这篇日记的本身也是这个男孩的读后感。教学目标：1．正确流利地朗...
《青海高原一株柳》教学设计一、教学目标1.复习青海高原的地理环境2.新授这是怎样的一株柳3.这样的柳是怎样长成的4.与灞河的柳对比，突出它的...
今天在教学《轮椅上的霍金》时出现了一点意外：师：每天下午四点应该是霍金干什么的时间？（设计此问题的目的是想让学生说出此时应该是霍金喝午茶休息的时间，进一步让...
一、导入1、 今天我们一起来学习一篇新的课文，齐读课题—— jing 读一读，读准字音。课文中还出现了一些生字词，请同学们读一读。（强调后鼻音：荆、卿前...
一、简介课文的由来《负荆请罪》这个故事出自我国古代一部著名的史书叫《史记》，它的作者是司马迁。司马迁在这部书里写了廉颇和蔺相如的系列故事，取名叫《廉颇蔺相...
教学内容：教学要求：能正确流利地朗读课文、会按由远到近的顺序观察图，初步理解课文的内容，学会本课3个生字教学重点：能正确流利地朗读课文、能正确美观地书写生字...
习作课前准备提前两天向父母表达你的感恩之心,把你的感恩之心说出来或者写在纸上交给父母,父母会有什么反应呢 别忘了把整个过程记下来.教学目标:1...
设计理念陶行知先生早就提出“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的理论。顾黄初先生在《语文教学要贴近生活》一文中指出：“语文是在生活的广阔天地...
暑假里，我接到了一个任务，参加六年级语文教材备课活动，我的任务备是一单元的教案。当时，说真的，我接到这个任务，还真有点力不从心。因为今年我们这儿的六年级教材用的是国标本...
教材分析：《船长》(注提版小学语文实验本第十二册)译自法国著名作家雨果的小说。课文叙写了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮...
一、“趣”起，请生入境师：上课。生：起立。老师好！师：同学们好！师：同学们和季老师有感情吗？生：有！师：当然有。日久生情嘛！哈哈。（生齐...
一、教学要求1、了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2、通过学习这道诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体...
《轮椅上的霍金》是一篇人物介绍。文章脉络清晰，浅而易懂。文章以简洁生动地的语言介绍了世界著名的科学家霍金的生平事迹，赞扬了他不断求索的科学精神和用顽强的人格力量...
二. 重点、难点：1. 阅读课文，掌握生字和解词。2. 在《小草和大树》这一课，理解在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。3. 在《轮...
第一课时讨论时间：第七周星期四授课时间：第八周星期四教学内容：初读课文，理解生字词。教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会...
一、亮标1、今天我们接着学习《姥姥的剪纸》，这节课要达到以下目标：a、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后两小节。b、能联系上下文理解“...
课题 《船长》 教者...
教材分析：本文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未...
苏教版六年级上册第三课师：请同学们算一算，肖邦从离开祖国到逝世一共有多长时间？生：一共19年。师：那再请同学们读读课文，能不能用一两个词语概括说一说肖邦的...
由于参加了集体备课，在和别的老师的争执讨论中对教材的理解比较透彻，并且使用了集体备课后形成的教案，以四次命令为线索，以“简短有力的对话”为重点，引导学生朗读...
【渲染】⑴这件事，用不着这么渲染。你这样做，未免有点小题大作了。⑵要想学好国画，就要知道渲染是什么。【翠色欲流】⑴平山堂前方，是一片翠色欲...
《姥姥的剪纸》为我们描述了作者有一位剪纸技艺高超的姥姥。她手里的剪纸会说话，会传情，永远牵动着作者的心，让祖孙有了太多的回忆与快乐。整篇课文语言优美，情感饱满。...
迟到后单小英早上乘车去学校，正赶上北大桥堵车，挤得水泄不通。她绕道赶到学校，迟到了5分钟。单小英背着书包，气喘吁吁地跑到教室门口。她见教室门关着，轻轻地敲了...
课题 6船长 备课日期...
习作一教学目标:1,学会在习作中写出自己的独特感受.2,学会细致的观察生活与大自然,养成留心观察,乐于及时记录的习惯,提高学生的书面表达能力.3,热...
第一课时教学目标:：学习本课生字新词。整体感受安塞腰鼓的魅力。着重感受打鼓场面给人带来的震撼。教学重点难点：体会塞腰鼓的魅力，并感受...
教室中的儿童要与文本中的儿童联结，老师的精神状态也要和孩子一样，三个儿童走在一起进行沟通，那是诗意的欢聚。“剪纸”是贯穿全文的线索，也是情感的载体。而文中...
1、孩子们所购买的《鲁滨逊漂流记》有很多不同的版本，有的译为《鲁滨孙漂流记》，还有的写成了《鲁滨逊飘流记》，前者或许还可以解释为译法的不同，但后者很明显是印刷错误，这...
7、爱之链（2教时）第一教时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字8个，两条绿线内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。3...