六年级语文教案最新文章
  • 《最后一头战象》教学设计408-21

    【教学目标】指导学生选择令自己感动的场景,练习复述课文,并有感情的朗读课文;以聆听的方式,抓住关键语句,感受战象的情怀,体会人与动物,动物与动物之间的深情;领悟作者真...

  • 《日积月累》教学建议08-21

    这部分安排的是鲁迅先生的名言警句。教学时,可以让学生自己读一读,遇到不懂的地方,教师可以给予帮助。通过读、背等形式,一方面帮助学生积累、丰富语言;另一方面进一步加深对...

  • 《有的人》教学设计308-21

    【教学目标】1、读懂诗所表达的意思,体会作者的思想感情并有感情朗读。2、感受鲁迅的伟大,培养准确的人生观。3、锻炼大胆质疑、自求自得的阅读素养。【...

  • 小学语文六年级《雨铃铛》说课(2)08-21

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  • “精彩极了”和“糟糕透了”教学设计 108-21

    教学目标:一、理解课文内容,体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。二、学会在朗读中把握文章的精髓,从读中受到感悟。三、 利用朗读与学生自主合作的学...

  • 《用心灵去倾听》 教学设计 108-21

    教学目标1.知识目标(1)学会本课2个生字。(2)能正确地搭配词语。2.能力目标有感情地朗读课文。3.情感目标了解课文内容,知道“小精灵&r...

  • 小学语文六年级《秦陵兵马俑》说课08-21

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  • 两小儿辩日 108-21

    一、谈话导入1.你们知道孔子吗?(简单介绍孔子。)2.孔子说“知之为知之,不知为不知,是知也”,也就是说要谦虚实在,不能不懂装懂。孔子又说过看一个人要&...

  • 小学语文六年级《林海》学案(4)08-21

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  • 六年级语文《上第四单元整组备课》说课08-21

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  • 生活是多么广阔(选学课文)08-21

    教时:一个教时教学目标:1. 注意句中停顿和速度的变化。2. 体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。重点难点:1. 指导学生了解课文内容,把每个字都读...

  • 《我的舞台》教学设计108-21

    【教学目标】1、能力目标:养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。2、情感目标:理解无论音乐。美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。【教学重难...

  • 《草虫的村落》说课稿08-21

    打开人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册第一组课文,一股素雅温馨的自然风裹挟着鸟语花香,虫鸣犬吠,月光鱼影扑面而来,清山秀水的诗情画意,草虫世界的奇妙和谐刹那间把...

  • 《一夜的工作》08-21

    【教材分析】本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情景,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了对周总理的崇敬和爱戴之...

  • 六年级语文《黑孩子罗伯特》说课08-21

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  • 回顾·拓展四08-21

    1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获,联系生活实际作进一步思考,从所读的内容中想开去,加深对课文的理解。2.通过回顾,让学生懂得人类应珍惜资源,保护环境。交流平台(1)回顾本组...

  • 鸟的天堂 1108-21

    【课文题解】天堂,某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中“鸟的天堂”指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿...

  • 教学《老人与海鸥》之感08-21

    《老人与海鸥》这篇课文讲了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日,如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后,海鸥自发为老人守灵,不忍离开自己的亲人的故事。歌颂、赞扬...

  • 《最后一头战象》教学设计208-21

    【教学目标】1、会写本课的11个生字,掌握课文出现的新词语,理解“威风凛凛、优哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏杀”。2、有感情地朗读课文,掌握课文主要内...

  • 《跑进家来的松鼠》教学建议08-21

    1、五年级上册的教材中有一篇文艺性说明文《松鼠》,教学时可以回忆学过的这篇课文,交流松鼠留给我们的印象,由此激发学生学习课文的兴趣。2、要继续让学生练习用较快的...

  • 学弈 308-21

    第一课时教学目的:1.学习本课生字,理解词语的意思。2.练习朗读。熟读课文。教学过程:一、激趣导入1.同学们,我们祖国的文化博大精深,在1919年以...

  • 六年级语文《草船借箭》教学设计(2)08-21

    六年级语文《草船借箭》教学设计(2)点击下载...

  • 《蒙娜丽莎之约》相关知识08-21

    纽约濒临大西洋,是美国第一大都市和第一大商港,它不仅是美国的金融中心,也是全世界金融中心。卢浮宫卢浮宫位于巴黎市中心塞纳河边,是举世闻名的艺术宫殿。它始建于12世...

  • 六年级语文《林海》教学实录(7)08-21

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  • 庐山云雾08-21

    教学目标:1、默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。2、学会本课生字。理解"流连忘返"、"飘飘欲仙"、"瞬息万变"等词语的意思。会用"流连忘返"、"秀丽...

  • 综合性学习“轻叩诗歌的大门”教学设计 808-21

    综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动总结学写简单的活动总结活动内容:写简单的活动总结活动准备:带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以...

  • 《月光曲》分段段意08-21

    第一段(第1节):讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。第二段(第2~3节):讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。第三段(第4~7节):讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段(第8~10节):讲贝多芬弹奏《月光曲...

  • 六年级语文《四季》教学设计08-21

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  • 六年级语文《自选商场》学案08-21

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  • 六年级语文《林海》教学实录08-21

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