教学目标：1、学会13个生字，绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几方面赞美广玉兰的。3、凭借具...
【教学目标】１、正确读记翱翔，刚劲，萦绕，蹒跚学步，铭记，强悍，璀璨，顶天立地等词语，理解顶天立地，蹒跚学步，强悍等重要词语。２、能够有感情地朗读课文，了解诗意。３、分...
【教学目标】１、学会８个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。２、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情...
【教学目标】１、学会８个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。２、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情...
【学习目标】１、学习本课生字、新词，摘录印象深刻的句子。２、有感情地朗读课文，把握课文内容。３、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”...
东安中心小学裴红亚教材简析：这是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对纪传体的喜爱之情...
【教学目标】１、理解课文内容，体会詹天佑的爱国情怀，学习他严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力以及敢于创新的精神。２、能理清文章的层次，了解先概括介绍，后具体介绍的篇...
第一课时口语交际【学习目标】１、通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。２、结合身边的事例，交流...
一、揭题引趣。1．简介《西游记》。2．板书课题：我们今天学习《西游记》中的一个故事。《孙悟空三打白骨精》，同学们想学吗？二、初读课文。1．轻声自由读课...
一、教学目标：1、有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。2、理解文中短句及排比句的运用，体会文章的节奏美、诗意美。3、理解文中一些句子...
《牛郎织女》是一篇流传已久的民间故事，情节通俗易懂，故事色彩浓厚，有的学生一拿到书就已经读过了，对于这样一篇被“嚼”过的课文，任何引导学生继续深入阅读，品出新...
教材分析：热爱祖国的感情贯穿全文，这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰，使肖邦“不得不”满怀悲愤之情忍痛离开祖国；师友送别时，无论咏唱《即使你远...
教学要求：1、体会课文的思想感情，有感情的朗读课文。2、理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活；认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学...
我的家在江门侨乡，我是地道的江门人。我的祖祖辈生活在这块土地上，对我们来说，侨乡这片土地的每一部分都是神圣的。每一座山峰，每一块良田，每一道河流，每一个公园，甚至每...
一、教材分析：苏教版小学语文第十一册第十课《山谷中的谜底》，饱蘸着哲理的深思。作者记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象，告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢...
一、引言在新编的小学语文教材中，蕴藏着丰富的综合实践活动课程资源。这些课程资源融知识技能、经验教训、方式方法、情感态度与价值观和培养目标于一体，作用于学科...
一、教学目标1、学会本课生字新词，朗读课文，背诵课文。2、理解句子的意思，能用自己的话说明课文的内容。3、能联系实际，说明学习课文的体会。二、教学...
如果把文本只是作为一景而观，课堂对话不深入而触及人的灵魂，这种仪式化的教与学总让我感觉思想虚空、情感飘渺。比如《天游峰的扫路人》描写了作者在天游峰上与一位七十高...
“文字”在本文这个地方不仅是指书面上的文字，它还暗含“大自然的文字”；同样“很厚的书”不只指用纸印刷的书，它还暗指玄妙无比、变化无穷...
作者：佚名转贴自：转载点击数：179师：同学们预习过课文吗？生：预习了。师：养成预习的习惯，终身受益。现在，老师想了解一下同学们的预习情况。这三个字谁认得？（出示：闸、...
《山谷中的谜底》记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然景象。课文告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为近。课文叙事简洁，说理深刻。本课第二个旅...
第一课时教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的5个生字只识不写，理解词语。教学重点：能正确、流利地朗读课文...
《詹天佑》是九年义务教育小学第十一册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹──主持修筑第一条完全由我国的工程技术人...
教学目标：1、正确流利、有感情地朗读课文，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。2、背诵课文最后六小节。学习过程：一、导入课文：疾风知劲草，...
钱学森１９１１年１２月１１日生，浙江杭州人，１９５９年８月加入中国共产党，博士学位。１９２９年至１９３４年在上海交通大学机械工程系学习，毕业后报考清华大学留美公费生，录取后在杭州笕桥飞机场实习。１９３５年至１９３９年在...
１、首先，可以根据阅读提示的要求，让学生认真默读课文，按照课文“讲了一件什么事”这个中心问题，初步了解课文的大意，理清文章的思路。在此基础上，让学生说一说课文的...
教学目标：1．学会九个生字。能正确读写下列词语：举办权、嘹亮、进发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。2．初读课文，质疑问难。教...
我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队到达南太平洋加拉巴哥岛。我们去那里旅游的一个目的是，这个海岛上有许多太平洋绿龟用来孵化小龟的巢穴，我们想实地观察一下幼龟是...
第一课时一、引入１、《时代周刊》１９９８年评选的新闻人物──地球。你吃惊吗？为什么吃惊？（不是一个人；是一个生活的家园，是我们唯一的生活环境；没有出现什么状况。）─...
１９６２年，美国威斯康星州民主党参议员纳尔逊开始做说服肯尼迪总统的工作，希望他在全美作一次保护野生动物的旅行，这样做将会使大家都来注意保护环境，并且最终使其成为国家优先考虑...