【教学目标】１、回顾本单元学习内容，交流综合性活动中的情况和收获。２、积累爱国格言。３、展示本单元的学习成果。【教学重点】回顾本单元学习内...
文：曹鸿飞师：初次见面，可以很冒昧地问大家一个问题吗？最让你钦佩的人是谁？生：我最钦佩的人是司马迁。师：说说你的理由？生：因为他虽然含冤入狱，却是那样的坚强...
教学目标：1，指导学生流利有感情朗读课文.2，指导学生凭借具体的语言材料想象课文描绘的情境，感悟青海高原上的这株身处逆境的柳树表现出来强大的生命力.3，指导...
第二课时教学目标：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．体会第8自然段孔子所说的那...
事前准备：读熟课文，理解文中不懂的词语，分段。教学内容：感受泗水美丽的春景；感受孔子有关水的循循善诱的一段话。一、导入1、你知道孔子的哪些名言？板书：孔子...
在我的脑海中，永远忘不了那位山野老农的背影，也永远忘不了那节感人至深的语文公开课──《青山不老》。“同学们，当你初次看到这个课题时，有什么疑问吗？”宽...
教学目标1、认识本课两个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风...
第一课时教学要求：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。3、凭借具体的语言材料感受姥姥...
教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1...
教学目的： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、联系课文内容及生活实际，理解“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和...
１、教学本课前，教师可布置学生向家长了解有关农业生产常识，特别是有关昆虫与瓜果蔬菜的收获之间的关系方面的知识。有条件的学校也可以组织学生到种植专业户家的大棚，进行人...
教学目标： 1．学会本课六个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸2．结合上下文理解文中难懂的词、句；3．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分；...
【教学目标】１、理解诗歌内容，体会中华少年热爱祖国的情感。２、为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历史、美好的未来，为身为中华少年而自豪。３、...
【教学目标】１、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我...
小学语文课本中有这样一篇课文《用心灵去倾听》：在西班牙，问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐性、一次又一次的心灵倾听以及她那富有诗意的语言使一个孤寂、无助、对死亡充...
教学目的：1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文。2、能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐...
①一天傍晚，他驾车回家。在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难，但他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。②一路上冷冷清清。除非离开这里，一般人们...
教学要求1．细读课文，能联系上下文理解有关词语的意思，并能回答课后的问题。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3．能凭借课文语言文字，感悟明白不...
本文来源于西班牙的《都市生活报》，我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心...
【教学目标】１、能够有感情地朗读课文，了解诗意。２、尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。【课前准备】收集...
[教学要求]1、学会本课生字，理解有关词语。2、通过朗读课文和背诵课文片断的训练，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、联系课文内容，理解课文后作...
【教学目标】１、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。２、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和...
黄果树风景名胜区位于安顺以西４５公里，景区由黄果树大瀑布、天星景区、灞陵河峡谷等景点构成。景区的中心是世界著名的黄果树大瀑布，高７４米，宽８１米，气势磅礴，宏大壮观。明代地理学家...
学习目标1．通过回顾、交流，学习首尾呼应的写法，并试着运用。2．积累革命诗歌。3．推荐好书，培养学生读课外书的兴趣。课时安排1课时教学过程...
教学目标1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2．有感情地朗读课文。体会句...
教学目标：1、从兴趣出发，培养学生的观察力，养成观察好习惯。2、学会捕捉精彩镜头，并运用想象把所见、所听、所想写进自己的文章中。3、从片段描写入手，把片段...
【教学目的】认识草原特点，提高认识和审美能力，渗透民族团结的爱国主义思想教育。【教学要求】1.学会字词，了解课文内容，认识草原特点。2.提高认识能力和审...
【学习目标】１、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。２、正确，流利地朗读课文。３、...
（第一课时）一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会6个生字，认识两个多音字，理解由生字组成的词语。会用“无……不&hell...
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。...