教学目标： 1、学习新词，掌握“唾”的写法，掌握 “喱”在文中的读法，通过小资料了解蜥蜴。 2、用联系上下文的方法，从老师的叙述和...
六年级下册语文《我最好的老师》教案 教学目标： 1、正确读记“编造、破绽、强调、教训、驳倒、论证、权威、糊弄、受益、出人意料、目瞪口呆、饶有趣...
夜幕已拉长人的模样这个地方我仍在倘佯等待一线生机的时光我不会放弃那烛光划一根火柴温暖夜长让这夜色随寒风飞翔等待黎明天亮好时光...
教学目标：1、了解故事内容，体会文中人物的各自特点。 2、初步学会运用想象、夸张的方法续写童话故事。 3、初步认识故事反映的荒唐社会现象的根源，感...
请下载附件： 1、《《文言文两则》教学设计》 （共4页，本地下载 在线阅读New！） 一、谈话导入，揭示课题 1．教师谈话...
在今天的语文寒假作业中，我读到了一篇文章，文章的题目是一个人的名字，这个是“乌塔”。这篇文章大致讲的是一个叫乌塔的十二岁女孩独自一个人漫游了欧洲，和...
语文S版六年级下册《种瓜得豆》语文教案 教学目标： 知识与技能 1、学习并掌握本课的生字新词，理解意思，积累词语 2、读懂课文，编写阅读提纲...
《再见了，亲人》是一篇叙事抒情的散文，文中采用典型事例和典型场面突出中心思想，多种句式交替使用的方法，使文章情感波澜起伏，是一篇进行语言训练和思想教育的好课文。由于时...
语文S版六年级下册《赋得古原草送别》语文教案 教学目标： 1、会认7个生字，会写9个字。 2、通过正确、流利、在感情地朗读课文，读出节奏感和诗意，背诵...
西师大版六年级下册《我很重要》语文教案 教学目的 1.让学生体会和理解：只要我们为光明而奋斗 ，每一个“我”都是一道独特的美丽风景。 ...
语文S版六年级下册《船长》语文教案 教材分析： 课文选自法国著名作家雨果的同名短篇小说。主要讲哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽&...
语文S版六年级下册《敦煌壁画》语文教案 教学目标： 1.知道敦煌莫高库是世界闻名的艺术宝库，为我国璀璨的古代艺术而骄傲。 2.学会本课10个生字，能在...
从前，有个人种了一棵葫芦，在开出花长出葫芦的时候，他看见叶子上有几只蚜虫，他根本不管，只盯着葫芦自言自语地说：“我的小葫芦快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一...
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。狐狸馋得直流口水，就说...
一、本套教材的编写思路《义务教育课程标准实验教科书语文(一年级下册)》，以全面提高学生语文综合素养，培养学生创新精神和语文实践能力，促进每个学生发展为目标，积极...
当我翻开姐姐的语文书时，发现了《囚歌》这篇文章，而且反复的读。每读一次，都能使我热血沸腾。“我渴望自由，但我深深的知道，人的身躯------”充满了对自由的...
学习了《挑山工》一文，我受到了很大的教育。作者在泰山写生，看见挑山工登山的路程比游人多一倍，登山速度却不比游人慢，由此悟出了无论做什么事情，只要一心想着目标，步步...
语文S版六年级下册《穷人》语文教案 教学目标： １、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 ２、有感情的朗读课文。理解课文内容...
西师大版六年级下册《我的信念》语文教案 教学目标 1.运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。 2.了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大...
今天，我怀着无比激动的心情，阅读了《一夜的工作》这篇课文。读完之后，我的心头思绪万千。《一夜的工作》主要写了总理彻夜的工作，十分劳苦；日常生活，十分简朴。文中好多...
今天是小猴的生日，猴兄弟送给他一个大蛋糕，他们一起唱起了生日歌，小猴高兴得手舞足蹈。“嗨！猴哥哥，猴哥哥！”蚕姑娘爬过来，小猴连忙迎了上去。蚕姑娘说：“...
教材分析 这是一首诗，追忆了我工农红军强渡大渡河的激烈战斗，歌颂了红军英勇顽强、勇往直前的大无畏精神，追昔惜今，表达了对先烈的缅怀和对今天幸福生活的热爱。...
苏教版六年级下册《最大的麦穗》语文教案 教材简析： 本文是一篇借事说理的散文，富有哲理。叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们在有限的时间内到麦地里摘一个最...
一个富有的家庭里有一只陶罐和一只铁罐，铁罐装垃圾，陶罐装鲜花。陶罐看不起铁罐，觉得它长得太难看了，不愿和它在一起。一天陶罐说：“铁罐子，你敢上来跟我比试比试谁...
语文S版六年级下册《黄鹤楼送孟浩然之广陵》语文教案 教材分析： 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》选自语文s版六年级下册第四单元主题为情暖人间中的一篇精读课文，...
北师大版六年级下册《爸爸带我去爬》语文教案 教学目标 1．文章的情节结构。 2．理解文章的深刻含义。 学习目标 1.扫清文字障碍，...
教材分析： 这是拓展阅读中的一篇文章。课文讲述了德国著名化学家李比希“一成一败”的两个小故事。课文别具匠心的标题和巧妙的描写，向我们展示了一...
识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何有机结合进行，提高语文教学质量?王汝珉老师在《乌鸦喝水》一课的教学中做了有益的尝试。一、激发儿童...
一、 前置性作业 自学本课生字，摘录重点词语并解释。 2.南沙海军在驻守中遭受了哪些困难？ 二、引入新课，板书课题 三、比读书，比认...
上星期，我们学习了《船长》这篇课文，我被哈尔威船长那忠于职守、舍己为人的精神深深地感动了。这篇课文主要讲了在“诺曼底”号客轮与“玛丽”...