教学目标：1、读准字音，读通课文。2、了解课文内容，知道这是一篇通讯，报道了史丰收在数学上创造了四则运算速算法的辉煌成就和他敢想敢干的创造精神。3、在领...
一、教学要求1?学会本课11个生字，认识4个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?能分角色朗读课文。4?了解课文内容，懂得保护树木的重要，增强环保意识...
教学目的：1.学会本课1个生字2.了解每首诗的意思，体会诗人的意境，和诗人思想感情，激发对祖国山河喜爱之情。3.背诵第一首诗《望天门山》教学重点，难点：...
一、教学要求：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、 联系课文内容，理解“暖流”的含义，从具体的语...
教学内容：感受泗水美丽的春景；感受孔子有关水的循循善诱的一段话。一、导入1、你知道孔子的哪些名言？板书：孔子孔子还有句名言：“仁者乐山，智者乐水。”不论是...
教学目标1.通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。2.了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。3.有感情地朗读这首诗。教学重点...
教学要求：能读懂古诗《宿新市徐公店》，并能教学课本P40~41结合诗句理解“疏疏、未成荫、急走”等词语的内容意思。教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思...
《雨》是一篇写雨景的课文。作者运用了多种修辞手法，对雨前、雨中、雨后的描写非常生动、形象、逼真，令人拍案叫绝。1.形象的比喻。雨，人们司空见惯。但是，这篇课文里...
把文章写细致，写生动，能产生较强的艺术魅力。我们在描写具体的事物时，应注意事物的动态与静态，把它们写细致，写生动，才能表现出事物的特点来。课文《威尼斯小艇》在这方...
游览名山大川，值得讴歌的风景名胜数不胜数，可《挑山工》的作者却独辟蹊径，为我们展示了一道最亮丽的风景——一些肩挑重物，在陡峭的山道上一步步向上登攀的&ldquo...
1 默读课文，仿照例子，从课文中找出狼对老山羊说的话，先提出问题，再思考、讨论。例：老山羊从这里路过，狼连忙打招呼，说：“好朋友！为了我们的友情，帮帮忙吧！”（狼...
教学目标：1、读懂诗句，2、理解诗意。3、有感情地诵读古诗，4、并背诵。5、体会诗人表达的思想感情。6、培养学生搜集信息的能力、语言表达的能力、自主...
教学目标：1、朗读课文，读准字音，借助字典理解本课生字新词。2、知道课文讲了一件什么事，并从中得到启示。教学重难点：了解实验（游戏）的经过，弄懂实验成功的...
一、教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.掌握本课生字，理解由生字组成的词语。3.能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方...
一、教学要求1?学会本课11个生字，认识6个生字。2?能正确读写要求学会的词语。3?正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。4?了解课文...
一、回顾课文主要内容通过上两节课的初步学习，相信大家对课文内容都有了一定的了解，那谁来说说这篇文章主要写了什么？二、明确本课学习任务这节课，我们将进...
绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。[浅注]黄鹂：又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄色，雌鸟黄中带绿，名声婉转，...
教学目标：1．通过学习这首诗，领会延安精神，使学生懂得发扬延安精神的重要。2．了解全诗结构，理解诗中的重点词语、句子。3．有感情地朗读这首诗。教学重点、...
一、教学要求1. 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2. 学会本课生字，理解课文中生字组成的词语。3. 学会“原来”造句。4. 仔细阅读...
通过写行为过程显现人物品质我们常说从一件小事可以看出一个人的品质，是因为人的行事方式是受其思想品质的支配的。有毅力的人行事会持之以恒、排除万难，意志薄弱者...
一、词语积累1．市：①集市。课文中指赶集。②城市。如：西安是一座大城市。2．罗绮者：身穿绫罗绸缎的人。二、近反义词近义词：归--回遍--全满--全...
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。...
教学要求：1 描红练写钢笔行楷字，学习行楷的运笔方法与技巧。2认识一些繁体字，了解一些汉字演变的情况。3理解了运用学过的成语，能根据意思填写相应的词语。...
教学要求：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟老师们的爱国精神和严谨、认真的工作态度，体会作者对启蒙老师崇敬、感激和怀念的思想感情。...
【应知应会】1．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。2．学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；学习...
教学内容 25.卜算子·咏梅 拟__2__课时时间分配 讲授 练习 累计备课____课时第__1__课时 10’ 30’教学目的要求 认知：朗读课文、背...
教学目标：1、学习课文生字、词，会运用“自豪”说话。2、能自己读懂课文内容，知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。3、能运用课文中的词语...
学习目标1::知识目标：学会本课生字词，了解课文主要讲了一件什么事。2:能力目标：培养学生快速阅读课文的能力；培养学生概括总结和逻辑思维能力。3:德育目标：...
教学目标：（1）认识并学会本课生字。（2）正确流利的朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。（3）初步懂得饮水思源的道理。教学重难点：正确书写生字...